Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Консилиумы

Администрация г. Петрозаводска

Управление образования

Муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

«Центр психолого-медико-социального сопровождения»

Индивидуальный

Образовательный

Маршрут

(для интегрировано обучающихся детей с ОВЗ,

Соматически ослабленных, часто и длительно болеющих

В общеобразовательных класса)

Г. Петрозаводск 2009г

I. СВЕДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА

 

1.Ф.И.О. учащегося _______________________________________________________________

2. Дата и место рождения __________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Социальный статус______________________________________________________________

4. Социальная справка _____________________________________________________________

5. Адрес по прописке ______________________________________________________________

по месту проживания ______________________________________________________________

телефон __________________________________________________________________________

6. Состав семьи ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

7. Сведения о родителях (законных представителях):

а) статус __________________________________________________________________________

ФИО ____________________________________________________________________________

год рождения _____________________________________________________________________

образование ______________________________________________________________________

место работы, должность____________________________________________________________

особые отметки ____________________________________________________________________

б) статус __________________________________________________________________________

ФИО _____________________________________________________________________________

год рождения ______________________________________________________________________

образование _______________________________________________________________________

место работы, должность____________________________________________________________

особые отметки ____________________________________________________________________

8. Другие родственники _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

9. Жилищные условия: ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

10. Материальная обеспеченность семьи: ______________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

11. Пребывание в детских учреждениях: _______________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

12. Дата поступления в школу: _______________________________________________________

13. Оценка психологической готовности к началу обучения: ______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

II. МЕДИЦИНСКИЕ ДАННЫЕ

 

1. Общее состояние ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Физическое развитие _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Неврология _____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зрение _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.Слух____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Опорно-двигательный аппарат _____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Диагноз психиатра _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Диагноз логопеда ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

9. Данные о текущем лечении ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Диспансерное наблюдение врачей специалистов______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

III. ИНФОРМАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

При прохождении ПМПК

первичное обследование повторное обследование каждые 2 года
     
число, месяц, год число, месяц, год число, месяц, год
     
Заключение ПМПК № протокола Заключение ПМПК № протокола Заключение ПМПК № протокола
     

ГРУППА СОПРОВОЖДЕНИЯ.

  1. Зам. директора по ВР – координатор ИОМ, группы сопровождения.
  2. Учитель, классный руководитель
  3. Педагог-психолог
  4. Педагог-дефектолог
  5. Учитель-логопед
  6. Социальный педагог
  7. Врач школы
  8. Воспитатель
  9. Учитель физкультуры
  10. Учитель пения, ИЗО, труда
  11. Педагог дополнительного образования (для средних и старших классов)

КОНСИЛИУМЫ

Класс 1 класс 2 класс 3 класс 4класс
Год 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12
Дата        
Рекомендации ПМПк _____________ _____________ _____________   _____________ _____________ _____________   _____________ _____________ _____________   _____________ _____________ _____________  
Динамика развития        
Успешность усвоения школьной программы        
Мониторинг индивидуального развития        

 

Примечание: При неусвоения обучающимся школьной программы координатор направляет ИОМ на ПМПк образовательного учреждения для корректировки.

В случае несогласия родителей с рекомендациями ПМПк образовательного учреждения они вправе обратиться в МОУ «Центр ПМСС». Если в период реализации ИОМ возникнут события, изменившие условия существования ученика (длительная болезнь, изменение семейной ситуации и т.п.) то необходима корректировка ИОМ, которая должна обсуждаться на ПМПк образовательного учреждения совместно с ПМПК МОУ «Центр ПМСС».


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Карта личностного развития учащегося | Характеристика способов познания. | Тест для определения способа восприятия информации об окружающем мире (дети 9-10 лет) | АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ. | Работа с семьей. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Постоянно в наличии на складе 78 цветов шерсти и 4 цвета вискозы.| II. Составление ИОМ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)