Читайте также:
|
Наряду с классическими типами уроков провожу нетрадиционные, несущие в себе элементы нового, рассчитанные на совместную взаимообогащающую работу преподавателя и учащихся. Это - уроки-турниры, зачеты, ролевые игры,, интегрированные уроки,элективные и факультативные курсы
Разработала материал для проведения уроков, внеклассных мероприятий, факультативов и элективных курсов:
l Урок – деловая игра по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии»
l Интегрированный урок «Признаки равенства треугольников»
l Внеклассное мероприятие «Путешествие с математикой по Китаю»
l Доклад «Система подготовки к ГИА в 9 классах»
l Элективный курс «Решение уравнений и неравенств с параметрами»
l Элективный курс Решение уравнений и неравенств с модулем»
l Элективный курс «Избранные главы математики»
l Элективный курс «Теория вероятности и статистика»
l Элективный курс «Решение нестандартных задач по математике»
l Интегрированные уроки с географией, с историей, литературой
l Заседание клуба любителей математики
Провела открытые уроки, внеклассные мероприятия:
l Интегрированный урок с информатикой и историей «Признаки равенства треугольников» (МОУ СОШ № 30, 2012).
l Заседание с Медведевской школой №2 клуба любителей математики (МАОУ «СОШ № 30», 2014).
l Интегрированный урок с историей с 8 классом после изучения на уроках истории темы «Россия в пореформенный период» (МАОУ «СОШ№30», 2013)
Учитывая важность межпредмедных связей на уроках составляю задачи, возникающие в реальных жизненных ситуациях, вызывающих неподдельный интерес и желание их решать.
Входила в состав предметной комиссии территориальной экзаменационной комиссии Республики Марий Эл по математике при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования в 2013 году (Приказ Министерства образования и науки РМЭ №737 от 23 мая 2013 года)
II Раздел
Результаты практической деятельности педагога
Уровен обученности (успеваемости) учащихся по алгебре
| Учебный год | Качество знаний | Успеваемость | Средний балл |
| 2011-2012 | 36% | 96% | 3,35 |
| 2012-2013 | 46% | 96% | 3,5 |
| 2013-2014 | 58% | 100% | 3,75 |
Уровень обученности (успеваемости) по геометрии
| Учебный год | Качество знаний | Успеваемость | Средний балл |
| 2011-2012 | 40,5% | 100% | 3,45 |
| 2012=2013 | 56% | 96% | 3,65 |
| 2013=2014 | 60,4% | 100% | 3,85 |
Оценка результатов итоговой и промежуточной аттестации учащихся
Государственная итоговая аттестация учащихся (ГИА) 9 классов
| Учебный год | Успеваемость | Средний балл | Качество знаний |
| 2010-2011 | 100% | 4,1 | 73,5% |
| 2013-2014 | 100% | 3,9 | 66,6% |
Небольшое снижение показателей «Средний балл» и «Качество знаний» обусловлено разным составом классов.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Аттестационный лист | | | Динамика познавательной активности детей на уроках математики |