Читайте также:
|
|
Уже шесть лет при Комитете по делам молодежи, семьи и детства администрации Санкт-Петербурга существует «Приют "Федор"». В круг практических задач социально-психологической реабилитации детей и подростков «Приюта "Федор"» входят экспресс-диагностика уровня нервно-психического состояния детей, его прогноз и исследование формальной и неформальной структуры социально-психологических отношений детей друг с другом.
Экспресс-диагностика уровня нервно-психического состояния детей по результатам тестирования позволила построить диаграммы уровней нервно-психического состояния детей в приюте по факторам СО (суммарного отклонения от аутогенной нормы), КТ (коэффициента тревожности) и ВК (коэффициента вегетативного тонуса) (см. табл. 3, 4).
О степени неблагополучия нервно-психического состояния мы судим по показателям СО, ВК и КТ. В частности, значение СО, равное 28,0, рассматривается нами как критическое. Ребенок, как правило, попадает в четвертую группу. Значение этого параметра действительно прогностично. Дети, имеющие опыт сексуального характера, «зашкаливают» по этому показателю.
В содержательном плане на верхних границах значений параметра ВК (больше или равно 0,7) выделяются дети, у которых преобладают трофотропные затраты энергии. Они ориентированы на покой, отдых, восстановление сил, у них преобладает неготовность к активной деятельности. Здесь выделяются, как мы их определяем, гиповозбудимые дети — определенный тип дезадаптированных детей (в нашем случае таких выявлено 14%). На нижних границах этого параметра, где ВК равен или больше 1,9, выделяются дети, у которых преобладают эрготрофные реакции. Для них характерны сильное возбуждение, активированность, суетливость, лихорадочность, зажатость. Здесь выделяются гипервозбудимые дети, также определенный тип дезадаптированных детей (в нашем исследовании таких выявлено 16%).
Третьим показателем уровня нервно-психического состояния является коэффициент тревожности (КТ). Его значение в части наличия внутриличностных конфликтов, тревог расположено в диапазоне от 0 до 12. По нашим эмпирическим данным, его значение проявляет себя на пятом уровне.
Очевидно, что неблагополучное нервно-психическое состояние, эмоционально-социальное положение ребят в структуре неформальных отношений в группе и в коллективе («отверженного», «изолированного», лидера с отрицательной направленностью и др.) осложняют процессы адаптации в детском коллективе и тормозят процесс реабилитации личности ребенка в целом (установлено в результате социометрического исследования).
Таким образом, были выявлены дети, которые нуждаются в коррекции нервно-психического состояния (см. табл. 4), и составлена таблица прогноза нервно-психического состояния детей приюта (см. табл. 5).
В настоящее время нами разработан «Лист коррекционной работы с воспитанниками приюта» (см. табл. 6), который предназначен для исполнителя-специалиста, осуществляющего коррекционную работу с учетом типа дезадаптации ребенка (с учетом проблемы ребенка). Это один из возможных способов технологически увязать работу разных специалистов по управлению и коррекции наиболее тонко организованного нервно-психического состояния детей и подростков — дезадаптантов в условиях приюта. Специалисту указывается лишь направление работы (проблема). Способы же ее решения целиком находятся в компетенции специалиста.
Рекомендации психолога:
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
При оценке показателей физического развития | | | Обусловленные различиями во влиянии напряжения |