Проявлением психоза.

Качественно они ничем не отличаются..

Допустим, вы гештальттерапевт, или транзактный аналитик, или

психоаналитик, или даже нейролингвисти-ческий программист. На следующий день

вы просыпаетесь, спускаетесь в бар и видите, что там есть народ. И вы

говорите: "Вызнаете, я утром работал с клиентом с помощью стратегий и

наблюдал за движением его газ". И они ответят: "Что?.." Тогда вы скажете:

"Да понимаете, я учился у Бендлера и Гриндера. Мы наблюдали за движением

глаз человека и узнавали по этим движениям, как он мыслит, "Они скажут в

ответ: "Ну конечно". "Ну да, я вызвал реакцию и прикоснулся к нему, а потом

связывал это с другим воспоминанием с помощью прикосновения".

Конечно они подумают, что вы высказываетесь крайне странно. Вы должны

непременно помнить, что реальность является контекстуальной. Здесь мы можем

говорить об этом именно так, как я рассказал в примере, и каждый из вас с

понимаением кивнет. Вы все стали частью моей пси-хотической реальности. Я у

всех у вас построил такую часть, и поэтому я больше не сумасшедший.

Если вы имеете дело с психотиком, один из вариантов, который у вас

есть, заключается в том, чтобы найти еще кого-то, кто бы увидел его

галлюцинации, а затем эти галлюцинации мы можем назвать "религией" или

"политикой". Суть состоит в том, что реальности являются определенными

структурами.

В определенных ситуациях необходимо построить новую часть, но вы можете

построить новую часть в любой ситуации. Кто из присутствующих нуждается в

новой части? Нуждается ли кто-либо из присутствующих в новой части? Что вы

хотите? Что эта часть должна делать?

Терри: Она должна поддерживать определенный вес моего тела.

Итак, вы хотите иметь част-ь, которая бы поддрежива-ла ваш вес на

определенном уровне. Это очень определенная часть. Кто еще?

Мужчина: Я хотел бы иметь часть, которая позволила бы мне иметь хорошее

бинокулярное зрение без очков.

Да, это возможность.

Женщина: Я бы хотела иметь част, которая бы отвечала за креативность,

когда я применяю метафоры.

Я хочу, чтобы вы здесь все сейчас кое-что заметили. Я не собираюсь

комментировать групповой процесс. Я попросил всех определить результат, и вы

делали это с большими трудностями. А сейчас я просто сказал: "Кто здесь

хочет иметь новую часть?" И послушайте, как хорошо за-, звучали формулировки

результатов! Помните об этом, когда вы работаете с людьми.

Мужчина: Я хотел бы иметь часть, которая бы напомнила мне регулярно и

часто, что я знаю, что я делаю в большинстве моментов своей жизни. Хорошо,

если вы должны иметь что-то такое.

Джилл: Я хотела бы иметь часть,которая бы давала мне знать о том, что я

знаю, как делается то, что я сейчас делаю.

Каков же будет результат этого? Это не результат. Это процесс. Это

первое соскальзывание, которое я сейчас услышал. Я хочу точно знать, что эта

часть должна делать. Вы можете создать себе часть, которая бы воспроизводила

для вас каталог ваших терапевтических навыков или напоминала бы вам, что вы

должны иметь разнообразие поведенческих реакций. Это было бы специфичным,

конкретным. Так чего же вы хотите?

Джилл: Я хочу иметь часть, которая бы побуждала бы меня к поискам

каких-либо путей к новому после того, как я убедилась, что то, что я уже

сделала, сработало успешно.

Хорошо. Вы можете иметь часть, которая говорит вам: "Хорошо. Вы

произвели переформирование, вы знаете, как работает стандартная модель. Вы

сделали это хорошо, это сработало, но в другой раздавай сделаем-это

по-иному, чтобы развлечься". Такую часть вы хотите? Или же вы хотите иметь

часть, которая после того, как вы успешно произвели переформирование,

говорит: "Хорошо. Это сработало", и вы, слыша, это не должны больше

производить разные другие действия, использовать другие модели для того,

чтобы разрешить ту же самую проблему, которая была у ке решена?

Женщина: Я бы хотела иметь обе части.

Мужчина: Я бы хотел иметь часть, которая позволила бы мне расслабиться,

когда я сижу в кресле и слушаю лекцию или разговариваю с людьми.

Соответствует ли эта модель построения новой части личности?. Может

соответствовать, ключевой вопрос таков: "Способны ли вы расслабиться в

другие моменты? ".

Мужчина: Да.

Таким образом, напряжение возникает у вас тогда, когда вы попадаете в

определенный контекст. Таким образом, тут более целесообразно применить

шестишаговую модель. Если"вы построите новую часть для расслабления, она

будет конфликтовать с другими частями, которые порождают напряжение.

Мужчина: Я бы хотел иметь часть, которая позволила бы мне помнить

содержание лекции без того, чтобы ее потом переписывать на машинке.

Женщина: Я бы хотела иметь часть для самоутверждения, но только в

определенном контексте. Должна ли я использовать эту модель, если бы я имела

уже часть для самоутверждения, а проблемы бы возникали у меня только в связи

с определенной ситуацией? Другими словами, у меня есть уже часть для

самоутверждения..., но она работает не всегда, когда должна бы работать.

Ну, мне бы не хотелось соглашаться с этим описанием. Я бы сказал, что

то, что вы описываете, говорит о том, что у вас уже есть часть для

самоутверждения, поскольку в некоторых ситуациях она работает. Это может

быть описа -- но двумя путями. Первое: вы попадаете в определенную ситуацию,

и эта часть говорит: "Только не я!" Другая возможность: в определенной

ситуации часть для самоутвер -- ждения говорит: "А ну-ка давай! ", а другая

часть говорит: "Тихо!" Вопрос состоит в следующем: с какой из этих двух

возможностей мы имеем дело? Когда вы будете знать это, тогда вы сможете

решить, какой вид переформирования использовать, но в любом случае это не

будет создание новой части.

Гарвей: Я бы хотел иметь часть, которая бы позволила мне зарабатывать

много денег.

Хорошо. Вы хотите иметь жадную или умную часть в зависимости от того, с

какой точки зрения вы на это смотрите. Но опять же возникает много вопросов

относительно того результата, к которому вы стремитесь. Если результатом

является овладение большим количеством денег, то должны быть хорошо

сформированы условия, при которых вы будете эти деньги получать. Иначе вы

просто можете взять винтовку и ограбить первый же банк, который вы увидите.

Это то же самое, о чем я говорил раньше. Мне. нужно специфическое, конкретно

специфическое описание того, что эта часть будет делать. Иначе, если я уста

-- новлю в вас такую часть, она может просто заставить вас выйти из дому и

ограбить банк.

Гарвей: Я хочу иметь часть, которая бы умножала количество моих

заказчиков и находила бы новые области примененил моих навыков.

Хорошо. Если вы построите часть, которая будет знать, как умножать

заказчиков, то она будет знать потом, как зарабатывать деньги. Это

конкретный результат.

Рей: Я бы хотел иметь часть, которая дала бы мне воз -- можность

импровизировать на фортепиано.

Женщина: Я хотела бы иметь часть, которая дала бы мне возможность

сознательно визуализировать образы из прошлого.

Вы не можете делать эйдетические образы? Как вы напишете слово

"зеленый"? Хорошо. Вы можете делать образы, значит, ударение вы делаете на

слове "сознательно".

Женщина: Я бы хотела иметь часть, которая бы давала мне возможность

создавать веселое настроение у себя всякий раз, когда я этого захочу. Я хочу

иметь часть, которая бы влияла на людей так, чтобы они впадали в

юмористическое состояние.

Мужчина: Я хотел бы иметь часть.... которая бы мне позволила... делать

паузы.

Неужели вы хотите иметь другую такую же часть? Вы должны быть более

конкретны, потому что вы только что продемонстрировали, что вы имеете часть,

которая позволяет вам делать паузы. Тут наблюдается некоторая

неконгруэнтность ващей коммуникации. Но я догадываюсь, что вы имеете в виду

что-то более конкретное.

Кит: Я хотела бы иметь часть, которая бы имела дело с

"пассивно-агрессивным" поведением.

Вы должны определить это лучше для меня. "Пассивно-агрессивное" это

двойная номинализация.

Кит: Хорошо. Я чувствую неконгруэнтность в моих реакциях на людей, а

также в моих переживаниях...

Да, тут мы очутились в "стране номинализации". Вы должны быть более

конкретны. Что эта часть должна делать?

Кит: Ну, эта часть должна удовлетворять потребность...

Все части удовлетворяют потребность... Что эта часть будет делать"

Кит: Она должна напоминать перископ.

С помощью метафоры мы не можем прийти к тому, чтобы сформулировать

результат конкретно. Вы должны быть очень конкретны, а не то иначе вы

придете домой вечером, ляжете спать, а ваше тело может превратиться в

перископ. Если вы говорите, что эта часть должна быть перископом, что

конкретно она должна делать для вас? Вы должны буквально привязать свое

высказывание к миру опыта.

Кит: Я хочу балансировать между полюсами. Полюсами чего?

Мужчина: Вы можете построить для Кит часть, которая бы позволила ей

выражаться более конкретно.

Вот это да. Прекрасно. Если вы установите ей такую часть, которая бы

отвечала за применение метамодели, а затем она прометамоделирует свои

внутренние диалоги, то какой подарок вы ей сделаете! Большинство моих

студентов с давних пор имеют метамоделирующую часть.

Кит: Я хочу иметь часть, которая бы все эти вещи во мне...

Подождите минуточку. Не расстраивайтесь. Вы нуждаетесь в такой части,

которая знала бы первые четыре метамодели. Последующим упражнением, которое

мы сейчас с вами сделаем, кто-то должен будет установить в вас такую часть,

которая будет это делать у вас внутри то есть вы перед тем, как говорить,

сможете сделать выбор, использовать ли вам конкретное выражение или нет.

Кит: Я бы хотела иметь часть, которая является... я чувствую, что я...

Я получила новое основание для того, чтобы создать ее... Со вчерашнего

дня...

Хорошо. Сделайте паузу на несколько минут. Обратитесь внутрь себя...

Кит: Я чувствую, что я и так внутри себя.

Да, это верно. Это называется "присоединение к наблюдаемому поведению".

Обратитесь внутрь себя и поймите это. Я хочу, чтобы вы сделали визуальный

образ того, что бы возникло в вашем сознании либо в мире опыта такого, чтобы

позволило мне знать, что та часть, которую вы хотите иметь, уже действует. Я

не хочу, чтобы ваш образ был метафоричным. Другими словами, если бы у вас

была такая часть, что бы я увидел такого в вас, что отличалось бы от вашего

настоящего состояния? Возьмите столько времени, сколько вам нужно, и

сделайте это самостоятельно.

Люси: Я хотела бы иметь часть, которая увеличивала бы частоту и

интенсивность оргазма в интимных отношениях с моим мужем. Это бы

соответствовало данной модели? Верно. Почему бы и нет? Спросите что-нибудь

существенное, и я вам всегда отвечу.

Женщина: Построение ли это новой части или просто... Ну, задачей этой

части, которую она хочет у себя построить, не является заставить ее иметь

оргазмы. Обязанностью этой части будет заставлять другую часть делать это

более часто. Такую часть мы называем "локтевой час -- тью". Она заставляет

другие части работать. Различие тут такое же, как между мотивационной

стратегией и обучающей стратегией. Одна заставляет вас делать это, а другая

действительно делает. Например, если мы имеем дело с проблемой веса, одно

Дата добавления: 2015-08-21