Обучающиеся имеют возможность при наборе 100 баллов в течение учебного года получить зачет по курсу без составления и защиты заключительного проекта.

Словарик

Амбивалентность – двойственность, противоречивость.

Амнезии – нарушение памяти.

Апперцепция – свойство восприятия, существующее на уровне сознания и характеризующее личностный уровень восприятия. Отражает зависимость восприятия от прошлого уровня, от общего содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей.

Апраксия – нарушение движений у человека.

Артистизм – совокупность способностей (перевоплощение, обаяние, заразительность, эмоциональная подвижность), обусловленные физическими данными человека, особенностями его эмоционального аппарата, своеобразием менталитета.

Аттракция – визуально фиксированное эмоциональное отношение человека к кому-либо – симпатия или готовность к общению.

Аутогенная тренировка, аутотренинг – психотерапевтический метод воздействия на своё психофизическое состояние, основанный на самовнушении тренирующегося и используемый для кратковременного отдыха, уменьшая эмоциональную напряженность.

Брейнсторминг – специальный метод организации совместной групповой творческой работы людей, рассчитанной на повышение их умственной активности и решение сложных интеллектуальных задач.

Вербальный – (лат. Verbalis) – устный, словесный, относящийся к речи.

Визуальный – зрительный, производимый невооруженным глазом или с помощью оптических приборов.

Викарное научение – приобретение человеком знаний, умений и навыков через прямое наблюдение и подражание наблюдаемому объекту.

Воображение – способность представлять отсутствующий или реально не существующий предмет, удерживать его в сознании и мысленно им манипулировать.

Восприятие - это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.

Гармония визуального образа – это согласованность, стройность в сочетании пропорций (соотношение частей тела), формы лица и тела, цветовой тип личности и тип силуэта.

Деперсонализация – временная утрата человеком психологических и поведенческих особенностей, характеризующих его как личность.

Детерминация – причинное обусловливание.

Деформированный имидж – социально неприемлемый (отвергаемый) облик, отражающий деструктивную (разрушительную) направленность манер поведения человека.

Диапазон голоса – его объем, то есть свойственная ему совокупность музыкальных тонов. Сужение диапазона ведет к монотонности, что притупляет восприятие содержания речи.

Дикция – «произношение». Под хорошей дикцией подразумевается четкое и ясное произношение, чистота и безукоризненность звучания каждой гласной и согласной в отдельности, а также слов и фраз в целом.

Диспозиция – предрасположенность, готовность человека к определенным внешним или внутренним действиям.

Диссонанс – это негативное побудительное состояние, возникающее, когда субъект одновременно располагает двумя противоречивыми знаниями, мнениями или понятиями об одном объекте.

Доминанта – очаг возбуждения в коре головного мозга.

Жест – движение рукой или другое телодвижение, что-то обозначающее или сопровождающее речь.

Замещение – один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену одной, запретной или практически не достижимой, цели на другую, разрешенную и более доступную, способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность.

Имидж - своеобразная программа социального поведения людей и их объединений. Он есть закрепленная в символах и образах групповых норм ориентация поведения субъекта на образцы желаемого впечатления, используя в качестве средства самих себя.

Имиджелогия – это наука и искусство о том, как придать облику человека эффект личного обаяния, как овладеть умением «светиться» людям.

Имиджирование – научно обоснованный и технологически апробированный процесс разработки и освоения имиджа, его искусная презентация в общении и в средствах массовой информации.

Имидж -коммуникации – разнообразные средства невербального и вербального предъявления персонального или группового имиджа и вызова соответствующих впечатлений, в которых заинтересован носитель имиджа.

Имидж – технология – полнометражная и короткометражная технологии имиджирования, обеспечивающие достижение запрограммированного результата.

Импонирование – формирование межличностных отношений на основе механизмов эмпатии и рефлексии, способствующих их эмоциональной позитивности и комфортности.

Импульсивность – характерологическая черта человека, проявляющаяся в его склонности к быстротечным, непродуманным действиям и поступкам.

Индивид, индивидуум – (лат. Individuum – неделимое, особь) – отдельный человек, личность. Отдельный представитель человеческой общности.

Индивидуальность – своеобразное сочетание индивидных свойств человека, отличающие его от других людей.

Интеракция – взаимодействие.

Интериоризация – процесс формирования внутренних структур психики, обусловленный усвоением структур и символов внешней социальной деятельности. Или преобразование структуры предметной деятельности в структуру внутреннего плана сознания. Переход из внешней для организма среды во внутреннюю.

Интроверсия – обращение внутрь; самоуглубление личности, чья мыслительная деятельность направлена главным образом на собственный внутренний мир переживаний и чувств.

Интровертированность является свойством человека, отра­жающим его обращенность прежде всего к своему внутреннему миру, отсутствие выраженного стремления контактировать с другими людьми.

Интроверт - это обычно человек, углубленный в себя, замк­нутый, сосредоточивший интересы на своей внутренней жизни, на собственных мыслях и переживаниях.

Интроспекция – самонаблюдение; изучение собственных психических процессов.

Кинесика – информативность телодвижения; язык тела.

Когнитивный диссонанс – противоречие в системе знаний человека, порождающее у него неприятные переживания и побуждающее его к действиям, направленным на устранение этого противоречия.

Коммуникативные ка­чества личности - это свойства и особенности человека, способ­ствующие успешному установлению контактов и связи с другими людьми, их поддержанию и развитию, а также преодолению возни­кающих в общении разногласий и противоречий.

Коррекция – деятельность по исправлению тех особенностей развития, которые по принятой системе критериев не соответствуют оптимальной норме.

Корреляция – математическое понятие, указывающее на статистическую связь, существующую между изучаемыми явлениями.

Креативность – способность порождать необычные идеи, отклоняться от традиционных схем мышления, быстро решать проблемные ситуации. Или творческая направленность, врожденная всем, но теряемая большинством под воздействием среды.

Личностное пространство – базовая составляющая развивающегося бытия творческой личности.

Личность – феномен общественного развития, конкретный человек, обладающий сознанием и самосознанием. Или индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.

Локальный – ограниченный, местный.

Локус контроля – понятие, характеризующее локализацию причин, исходя из которых человек объясняет своё собственное поведение и наблюдаемое им поведение других людей. Внутренний локус контроля – это поиск причин поведения в самом себе, а внешний локус контроля – их локализация вне человека, в окружающей его среде. Понятие введено американским психологом Ю. Роттером.

Манипуляция - вид психологического воздействия, искусное исполнение которого ведет к скрытому возбуждению у другого человека намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями.

Меланхолик – человек,чьё поведение характеризуется замедленностью реакций на действующие стимулы, а также речевых, мыслительных и двигательных процессов.

Менталитет – образ, способ мышления личности или общественной группы, а также присущая им духовность и её социальная и биологическая обусловленность. Склад ума, умственный настрой, мировосприятие.

Метафора – сходство двух явлений, дающее скрытое сравнение.

Мимика – движение мышц лица, выражающее внутреннее, душевное состояние.

Модальность – понятие, обозначающее качество ощущений, возникающих под действием определенных раздражителей.

Мотив – побуждение, побудительная причина, повод; в психологии потребность инстинкт, влечение. Или побуждения к деятельности, связанные с удовлетворением потребностей субъекта.

Мотивация – осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие индивида к совершению определенных действий и определяющие их направленность к цели.

Намерение – сознательное желание, готовность что-либо сделать.

Невербальный – «знак» несловесный, неязыковой; невербальная коммуникация – это общение без единого слова.

Обаяние – умение светиться людям, вызывая у них симпатию и доверие.

Образ – обобщенная картина мира, складывающаяся в результате переработки информации о нём, поступающей через органы чувств.

Объект – предмет, явление, на который направлена человеческая деятельность.

Ортобиоз – разумный образ человеческого бытия, жизни.

Ортобиотика - наука о технологии самосбережения тела и души, об ортобиозе как разумном образе человеческого бытия.

Пантомимика – система выразительных движений, совершаемых при помощи тела.

Персонализация – процесс превращения индивида в личность, приобретения индивидуальности.

Перцепция – восприятие, представление, отражение.

Перцепция социальная – восприятие, понимание и оценка людьми социальных объектов: других людей, самих се6бя, групп, социальных общностей и др.

Перцептивное общение – это углубленное восприятие человека человеком за счет использования ими невербальных средств воздействия.

Подсознание – психическое состояние человека, занимающее промежуточное место между сознанием и бессознательным. Характеризуется наличием смутного осознания переживаемого, но отсутствием волевого контроля или способности им управлять.

Презентация – предъявление, представление, демонстрация каких-то данных или имиджа в целом.

Проекция – один из защитных механизмов, посредством которого человек избавляется от переживания по поводу собственных недостатков за счет приписывания их другим людям.

Проксемика - пространственная и временная организация общения – расстояние до собеседника, угол поворота к нему, персональное расстояние.

Релаксация – состояние покоя расслабленности, возникающее в результате снятия напряжения; расслабление.

Реминисценция – самопроизвольное припоминание материала, который когда-то был воспринят, но затем временно забыт и не восстанавливался в памяти.

Референтная группа – группа, на которую ориентируется человек в своих ценностных ориентациях и общественном поведении.

Рефлексия – размышление, самонаблюдение, самопознание; обращенность познания человека на самого себя, свой внутренний мир, психические качества и состояние; склонность к самоанализу.

Речь – система используемых человеком звуковых сигналов и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации.

Риторика – мастерство нахождения и применения способов стойкого изложения мыслей, набор речевых правил склонения людей к своим взглядам.

Самоактуализация – стремление к личностному самосовершенствованию.

Самомаркетинг - искусство создания положительного имиджа.

Самоопределение – определение, понимание своего места в жизни, обществе, осознание своего общественного предназначения.

Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Важный регулятор поведения.

Самопрезентация ­ это поведение, направленное на то, чтобы создать определенное впечатление, уточнить и поддержать свой образ в глазах других, тем самым побудить людей к требуемому поведению.

Самореализация – претворение в жизнь своих внутренних способностей и возможностей.

Саморегуляция – целесообразное функционирование человека в определенных условиях. Один из уровней регуляции активности, выражающий специфику реализующих её психических средств отражения и моделирования действительности, в том числе рефлексии.

Самосознание – осознание, оценка человеком (или целым народом) своего мировоззрения, целей, интересов и мотивов поведения. Основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в её суждениях и действиях. Или образ себя и отношение к себе.

Сангвиник – тип темперамента, характеризующийся энергичностью, повышенной работоспособностью и быстротой реакции.

Саногенное мышление – мышление созидательной направленности.

Сензитивность -как способность воспринимать окружающий и внутренний мир, позволяющую профессионалам различных уровней легко ориентироваться в человеческих взаимоотношениях, гармонизировать свое поведение и эмоции.

Сенсорный – связанный с работой чувств.

Сознание - высший уровень психического самоотражения и саморегуляции; считается присущим только человеку как общественно-историческому существу.

Социализация – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности.

Социальная ингибиция – торможение психических процессов, ухудшение деятельности человека в присутствии других людей под их влиянием.

Социальная роль – совокупность норм, правил и форм поведения, характеризующих типичные действия человека, занимающего определенное положение в обществе.

Социальная фацилитация – облегчающее воздействие присутствующих людей на психологию и поведение человека, выражающееся в активации его психических процессов и состояний, улучшений практической деятельности.

Социальный интеллект - способность человека понимать не только других, но самого себя в постоянном видоизменении психических состояний и межличностных отношений, понимать и прогнозировать результаты как собственного поведения, так и поведения партнеров по взаимодействию.

Спонтанный имидж – облик человека, сформированный под влиянием различных обстоятельств, а потому часто внутренне противоречивый. Отражает дисгармонию между внешним и внутренним состояниями.

Статус – положение человека в системе внутригрупповых отношений, определяющее степень его авторитета в глазах остальных участников группы.

Сублимация – один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену одной, запретной или практически не достижимой, цели на другую, разрешенную и более доступную, способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность.

Субъект – индивид или группа как источник познания и преобразования действительности; носитель активности.

Субъектный – относящийся к человеку – субъекту.

Суггестивность – воздействие на воображение, подсознание; искусство внушать, а не рассказывать.

Суггестия – внушение.

Толерантность – терпимость к окружающим.

Установка – готовность, предрасположенность индивида или группы людей определенным образом реагировать на те или иные явления социальной действительности. Относительно устойчивая во времени система взглядов, основанных на ценностных ориентациях индивида, а также совокупность связанных с ними эмоциональных состояний, предрасполагающих к определенным действиям.

Факторный анализ – метод многомерной математической статистики, применяемый при исследовании статистически связанных признаков с целью выявления определенного числа скрытых от непосредственного наблюдения актов.

Фасцинация – словесное воздействие на людей, при котором потери информации в общении сводятся к минимуму.

Фейсбилдинг – строительство лица: гигиена лица, физиогномика, косметологическая коррекция, макияж или визаж, уход за волосами и подбор соответствующей прически.

Феномен – философское понятие, синонимичное явлению, данному нам в опыте, чувственном познании.

Физиогномика – «наука о типах лица, об умении их читать и выявлять по их чертам скрытые характеристики личности».

Флегматик – тип темперамента человека, характеризующийся пониженной реактивностью, слабо развитыми, замедленными выразительными движениями.

Френология – выдвинутое Ф. Галлем учение о связи психических особенностей человека или животного с наружной формой черепа.

Характер – совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и эмоционального реагирования.

Харизма – бытующее представление об особой одаренности, исключительности кого-либо. Приписывание личности богоданных свойств, вызывающих преклонение пред ней и безоговорочную веру в её особые способности и возможности.

Ценностные ориентации – мотивы, потребности, интересы и другие детерминанты, определяющие установки индивидов или группы лиц. Избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям.

Человек – субъект общественно-исторической деятельности.

Эгоцентризм – сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием тогог, что происходит вокруг.

Экзальтация – подъем, воодушевление,; состояние повышенной возбудимости, неестественная оживленность; восторженность.

Эксклюзивный – единственный, исключительный, предназначенный только для данного случая; присущий только кому – то.

Экспрессия – выразительный, способный отразить эмоциональное состояние.

Экстериоризация – процесс перехода внутренних состояний во внешние, практические действия.

Экстравертированность отражает свойства индивидуума, об­условливающие его обращенность к внешнему миру, первостепенность для него реакций, направленных во вне: открытость к людям, желание быть с ними, легкость в установлении контактов с другими.

Эмпатия – способность индивидуума эмоционально отзываться на переживания других людей.

Я (эго) – сфера личности, характерная внутренним осознанием самой себя и осуществлением приспособления личности к реальности. Результат выделения человеком самого себя из среды, позволяющий ему ощущать себя субъектом своих физических и психических состояний, действия и процессов, переживать свою целостность и тождественность с самим собой – в отношении прошлого, настоящего и будущего.

Я – концепция – это совокупность всех представлений индивида о себе, сопряженная с его отношением к себе или к отдельным своим качествам. Относительно устойчивая, более или менее осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит взаимодействие с другими людьми и относится к себе.

Рекомендуемая литература для учащихся

1. Айзенк Г. Проверьте свои способности. – Брест, 1993.

2. Баева О.А. Ораторское искусство и деловое общение. – Минск, 2000.

3. Жариков Е., Крушельницкий Е. Для тебя и о тебе. – Киев, 1999.

4. Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. – Минск, 1990.

5. Кроленко А. Т. Самоменеджмент. Для тех, кому от 16 до 20. - М., 1996.

6. Кузин Ф.А. Культура делового общения. – М., 2003.

7. Лабунская В.А. Невербальное поведение. - Ростов - на - Дону: издательство Ростовского университета, 1986. - 135с.

8. Пиз Аллан. Язык телодвижений: как читать мысли других людей по их жестам. - М.: Ай - Кью, 1995. - 257с.

9. Пиз Аллан. Язык жестов: увлекательное пособие для деловых людей. - М.: Ай - Кью, 1992. - 112с.

10. Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Психология для старшеклассников. – М., 2004.

11. Рюкле Хорст. Ваше тайное оружие в общении: мимика, жест, движение. - М.: Интерэксперт: Инфра - М, 1996. - 277с.

12. Сергеечева В.Б. Азы общения. Стратегия и тактика. – СПБ., 2002.

Дата добавления: 2015-08-13