Читайте также: |
|
Кадровое обеспечение МДОУ «Детский сад №112»
В дошкольном учреждении работают 29 воспитателей, 2 музыкальных руководителя, 1 инструктор по физической культуре, педагог-психолог. Руководство организацией образовательного процесса осуществляет заместитель по воспитательно-методической работе.
В 2013/ 2014 учебном году 10 педагогов прошли обучение на курсах повышения квалификации.
Прошли аттестацию в 2013/ 2014 учебном году:
4 педагога – на высшую квалификационную категорию,
1 педагог – на первую квалификационную категорию,
1 педагог – на соответствие по должности «воспитатель детского сада»
Образовательный уровень педагогов
Среднее специальное образование — 20 педагогов
Высшее — 13 педагогов
Аттестация педагогических кадров
Соответствие занимаемой должности — 2 педагога
1 квалификационная категория — 6 педагогов
Высшая категория — 12 педагогов
Анализ педагогических кадров демонстрирует достаточно высокий образовательный и профессиональный уровень педагогов дошкольного учреждения. Стабильно высокий уровень квалификационной подготовки педагогов, на протяжении 3-х лет число педагогов первой и высшей категории составляет более 50 % от общего числа.
МДОУ «Детский сад» является демонстративной площадкой для студентов медицинского факультета Петрозаводского государственного университета, для курсантов ГОУ ИПКРО. Педагоги дошкольного учреждения делятся опытом работы с коллегами полисистемного округа, города и республики, активно участвуют мероприятиях разного уровня.
Участие педагогического коллектива
в мероприятиях городского, республиканского и межрегионального уровня
в 2013/ 2014 учебном году
10 октября 2013 г. – участие в республиканской конференции «Формирование экологической культуры в образовательной среде»
· Демонстрационная площадка конференции (Знакомство с системой работы ДОУ по экологическому воспитанию и опытом работы воспитателя Воробьёвой Л.А. «Огород на участке детского сада»)
· Выступление на секции заместителя заведующего по ВМР Мухортовой Н.А. «Сотрудничество детского сада и библиотеки микрорайона по формированию бережного отношения к природе»
23 октября 2013 г. - участие в межрегиональной конференции «Создание современной образовательной среды для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»:
· демонстрационная площадка конференции (показ занятий и организации игровой деятельности с детьми воспитателями Поповой И.А., Селяковой Н.И., Яковлевой Н.В., Стрем Л.А., инструктором по физической культуре Афанасьевой М.Н., педагогом – психологом Гурьевой В.А.)
· Выступление зам. заведующего по ВМР Мухортовой Н. А. «»Современные образовательные технологии в образовательном пространстве ДОУ»
· Выступление на секции воспитателя Яковлевой Н.В. «Клуб заботливых родителей: новые горизонты сотрудничества»
27 ноября 2013 г. участие в межрегиональной научно- практической конференции «Проблемы межведомственного взаимодействия сопровождении семей, имеющих детей ограниченными возможностями»
· Выступление на секции конференции заместителя заведующего по ВМР Мухортовой Н.А. «Система физкультурно- оздоровительной работы в общеобразовательном дошкольном учреждении»
· Выступление на секции конференции педагога – психолога Гурьевой В.А. «Психологическое сопровождение ребёнка в ДОУ»
20 ноября 2013 г. - участие в Городских педагогических чтений «Индивидуализация образовательной среды в условиях перехода к ФГОС дошкольного образования» (Публикация опыта работы педагогов в журнале «Столичное образование» № 29 3013г.: Гурьева В.А.: «Организация психологического пространства», Лебедева И.В.: «Формирование познавательной и исследовательской активности детей путём создания мини – музеев в группе»)
27 ноября 2013 г. – участие в семинаре полисистемного округа «Современные подходы в работе с родителями» (Презентация опыта работы воспитателя Яковлевой Н.В. «Клуб заботливых родителей»)
Декабрь 2013 г. – участие в городском семейном конкурсе творческих работ «Новогодний сюрприз» (Лауреаты в трех номинациях «Новогодняя картинка», «Новогодняя шкатулка с сюрпризом», «Дед Мороз и Снегурочка)
Декабрь 2013 г. – участие в региональном этапе Всероссийского конкурса «Зелёная планета» в номинации «Народные традиции» (Лауреат конкурса: дети и педагоги старшей группы «Дружная семейка»)
29 января 2014 года - методическое объединение руководителей по физической культуре детских садов города Петрозаводска. (Знакомство с системой физкультурно – оздоровительной работы, показ занятия с использованием спортивного комплекса и закаливающих процедур.инструктором по физической культуре Афанасьевой М.Н.)
6 февраля 2014 г. – республиканские курсы повышения квалификации воспитателей (показ занятий, оздоровительных и закаливающих процедур инструктором по физической культуре Афанасьевой М.Н, педагогом – психологом Гурьевой В.А., воспитателями Яковлевой Н.В., Стрем Л.А, Лебедевой И.В., Козловой И.А.)
22, 28 мая 2014 г. - республиканские курсы повышения квалификации инструкторов по физической культуре (показ занятий, оздоровительных и закаливающих процедур инструктором по физической культуре Афанасьевой М.Н, педагогом – психологом Гурьевой В.А., знакомство с системой физкультурно- оздоровительной работы с детьми.)
Май 204 г. – участие инструктора по физической культуре Афанасьевой М.Н. в региональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2014»
Традиции МДОУ «Детский сад №112»
¾ Организация «Малых Олимпийских игр» детей старших и подготовительных групп в апреле;
¾ -«Неделя здоровья» и «Неделя театра» во время зимних каникул;
¾ Походы в лес детей, педагогов и родителей в сентябре и январе;
¾ «Дни открытых дверей» для родителей один раз в месяц;
¾ Участие детей в соревнованиях между дошкольными учреждениями Древлянки
¾ Выезды педагогического коллектива на экскурсии по Карелии в День Учителя в октябре.
¾ Проведение совместных праздников детей, педагогов и родителей к праздничным датам календаря: «День рождения детского сада» в ноябре, День ребёнка, посвящённый Всемирному Дню конвенции» в ноябре, «День семьи» в мае месяце.
¾ Конкурс воспитателей «Лучший воспитатель ДОУ»
ПРИЛОЖЕНИЕ Учебно - методический комплекс образовательным областям «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно- творческое развитие», «Физическое развитие»для всех возрастных групп ДОУ; учебно- методический комплекс группы неполного дня.
Социально- коммуникативное развитие. Учебно-методический комплект
Название | Авторы | Издательство, год издания |
Работа педагога-психолога в ДОУ (методическое пособие) | Микляева Н.В Микляева Ю.В | Айрис-пресс, 2005 |
Широкова Г.А | Справочник дошкольного психолога | «Феникс», 2004 |
Диагностика в детском саду | Ничипорюк Е.А Посевина Г.Д | «Феникс», 2003 |
Психодиагностика детей в ДОУ | Доцеко Е.В | «Учитель», 2010 |
Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста | АлябьеваЕ.А | «ТЦ «Сфера», 2002 |
Развитие невербального воображения Развитие вербального воображения | Ильина М.В | «Книголюб», 2003 |
Как подготовить ребёнка к школе | Коноваленко С | «Эксмо», 2003 |
В мире детских эмоций | Данилина Т.А и др | Айрис-пресс, 2006 |
Практикум по сказкотерапии | Зинкевич – Евстигнеева Т.Д | «Речь», 2001 |
Тропинка к своему «Я» (дошкольники) Практические материалы для работы с детьми 3-9 лет | Хухлаева О.В | «Генезис», 2004 «Генезис», 2005 |
Возможности практической психологии в образовании | Бурлакова Н.С | УЦ «Перспектива» |
Сказкотерапия | Вачков И.В | Ось-89, 2001 |
Эмоциональное развитие дошкольников | Юрчук Е.Н | «ТЦ «Сфера», 2008 |
Удивляюсь, злюсь, хвастаюсь и боюсь | Крюкова С.В Слободяник Н.П | «Генезис», 2007 |
Общаться с ребёнком КАК? | Гиппенрейтер Ю.В | MASS MEDIA, 1995 |
Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению | Ананьева Т.В | ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011 |
Уроки для родителей. Как подготовить ребёнка к школе. | Андреевская З.Н | «АРКТИ», 2005 |
Психологические рисуночные тесты | Венгер А.Л | «ВЛАДОС-ПРЕСС». 2002 |
Память (дети 5-7 лет) | Симонова Л.Ф | Академия Холдинг, 2001 |
Проблемы раннего детства | Макарычева Н.В | «АРКТИ», 2005 |
Готов ли ребёнок к школе? | Айзман Р, Жарова Г и др | «НЦ «Энос», 2006 |
Психологическая готовность к школе | Гуткина Н.И | «Питер», 2004 |
Проблемы маленького ребёнка | Монина Г, Лютова Е | «Речь», 2005 |
Шпаргалка для взрослых | Монина Г, Лютова Е | «Речь», 2002 |
Тренинг эффективного взаимодействия с детьми | Монина Г, Лютова Е | «Речь», 2005 |
Тренинг общения с ребёнком | Монина Г, Лютова Е | «Речь», 2005 |
Психологическая коррекция агрессивного поведения детей | Смирнова Т. П | «Феникс», 2003 |
Развитие логического мышления детей | Тихомирова Л.Ф Басов А.В | ТОО «Гринго», 1995 |
Развитие воображения детей | СубботинаЛ.Ю | «Академия развития», 1997 |
Клюева Н.В Касатина Ю. В | Учим детей общению | «Академия развития», 1996 |
Развитие творческого мышления | Симановский А.Э | ТОО «Гринго», 1996 |
Психическое и физическое развитие ребёнка от 1 года до 3 лет | Галанов А.С. | «АРКТИ», 2002 |
Изучение особенностей психического развития детей раннего возраста | Минакова Л.К | КГПУ, 2007 |
Учимся общаться с ребёнком | Петровский В.А Виноградова А.М и др | «Просвещение», 1993 |
Психологическая подготовка детей к школе | Шарохина В.Л | ООО «НКЦ», 2012 |
Шестилетний ребёнок. Психологическая готовность к школе | КравцовГ.Г Кравцова Е.Е | «Знание», 1987 |
Пора ли в школу? | Безруких М.М | «Вентана-Граф», 2003 |
Методика подготовки детей к школе | Кувашова Н.Г Нестерова Е.В | «Учитель», 1999 |
Психологический тренинг для дошкольников | Саранская О.Н | «Книголюб», 2008 |
Работа психолога с гиперактивными детьми в детском саду | Арцишевская И.Л | «Книголюб», 2003 |
Детская агрессивность | Чижова С.Ю Калинина О.В | Академия Холдинг, 2001 |
Психологическое изучение детей раннего и дошкольного возраста | Гольдфельд И.Л Колесников В.Н и др | КГПУ, 2009 |
Дружная семейка (программа адаптации детей к ДОУ) | Севостьянова Е.О | «Сфера», 2006 |
Диагностика развития понятийных форм мышления | Астапов В.М | «АРКТИ», 2000 |
Лучшие психологичекие тесты | КудряшовА.Ф и др | «Психея», 1992 |
Дети с нарушениями общения | Лебединская К.С Никольская О.С | «Просвещение», 1989 |
Непоседливый ребёнок | Брязгунов И.П Касатикова Е.В | Институт психотерапии, 2002 |
Нравственные основы применения наказания к ребёнку | Строгонова Л.В | Педагогическое общество России, 2005 |
Чего не бывает на свете? (занимательные игры) | Дьяченко О.М | «Просвещение», 1991 |
Привет, глазки! (подвижные игры) | Фопель Клаус | «Генезис», 2005 |
Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста | Венгер Л.А Дьяченко О.М | «Просвещение», 1989 |
Развивающее игры и занятии с палочками Кюизенера | Новикова В.П Тихонова Л.И | «Мозаика-Синтез», 2010 |
Чудеса на песке. Песочная игротерапия | Грабенко Т.М Зинкевич-Евстигнеева Т.Д | Институт специальной педагогики и психологии, 1998 |
Если ребёнок дерётся | Кравцова М | «ЭКСМО», 2003 |
Если ребёнок берёт чужие вещи | Кравцова М | «ЭКСМО», 2002 |
Если ребёнок говорит неправду | Кравцова М | «ЭКСМО», 2002 |
Если малыш не хочет ходить в детский сад | Луговская А | «ЭКСМО», 2001 |
Если ребёнок боится ходить в школу | Луговская А | «ЭКСМО», 2002 |
Один дома. Как воспитывать единственного ребёнка Основы безопасности детей дошкольного возраста. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста Осторожные сказки: Безопасность для малышей. Правила пожарной безопасности детей 5-8 лет | Образцова Л / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева /Шорыгина Т.А. / Шорыгина Т.А.. | «Сова», 2006 Москва.: Просвещение, 2007. Москва.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 2009 Москва.: ООО Издательство АСТ-ЛТД», 2010 Москва.: Книголюб, 2004. Москва.: Сфера, 2005. |
Познавательное развитие. Учебно- методический комплект
Название | Авторы | Издательство, год издания |
Программа «Юный эколог» // В кн.: Юный эколог: Программа и условия ее реализации в дошкольном учреждении Народная культура и традиции: занятия с детьми 3-7 лет «Патриотическое воспитание дошкольников» «Юный эколог. Система работы в младшей группе детского сада» Для работы с детьми 2-4 лет «Юный эколог. Система работы в средней группе детского сада» Для работы с детьми 4-5 лет. «Юный эколог. Система работы в подготовительной группе детского сада» Для работы с детьми 5-6 лет «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» Чего на свете не бывает?: Занимательные игры для детей с 3 до 6 лет Занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Весна. Насекомые. Перелетные птицы Транспорт. Наземный. Водный. Воздушный. Занятия с детьми старшего дошкольного возраста Новые приключения Колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по темам "Домашние животные" и "Дикие животные средней полосы России" Беседы о домашних и декоративных птицах Беседы о воде в природе. Методические рекомендации | / Николаева С.Н. Авторы-составители: Косарева В. Н. /Н.В. Алёшин /Николаева С.Н. /Николаева С.Н. /Николаева С.Н /Н.В. Алешин / Под ред. О.М. Дьяченко /Скоролупова О.А. /Скоролупова О.А. Шустерман М.Н. Скоролупова О.А. Шорыгина Т,А. Шорыгина Т.А | Москва, 2007. Производитель: Учитель, Москва, 2001 г. Москва.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 Москва.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 Москва: ООО «ЭЛИЗЕ ТРЕЙДИНГ»- 2002г Москва.: Просвещение, 1991 Москва.: Скрипторий, 2004 Москва.: Скрипторий, 2009. С.-П.: Речь 2006 Москва: Скрипторий, 2006. Москва: ТЦ «Сфера».2009 |
Художественно- эстетическое развитие. Учебно-методический комплект
Название | Авторы | Издательство, год издания |
«Программа художественного воспитания, обучения и развития в детском саду 2 – 7 лет «Цветные ладошки» Рисование с детьми дошкольного возраста (нетрадиционные техники, планирование). Развитие эмоциональной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи. Изобразительная деятельность: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы). Изобразительное творчество в детском саду. Занятия в изостудии. Художественный труд в детском саду: 4-7 лет. Праздник каждый день. Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста «Ладушки», младшая группа. «Оркестр в детском саду». Программа формирования эмоционального сопереживания и осознания музыки через музицирование. Музыкальные шедевры. Авторская программа и методические рекомендации. Топ-хлоп, малыши: программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет. «Театр- творчество - дети». Программа развития творческих способностей средствами театрального искусства «Гармония». Программа развития музыкальности у детей. «Синтез». Программа развития музыкального восприятия на основе трех видов искусств «Играем в оркестре по слуху» В мире прекрасного: Программа –методическое пособие Музыка-малышам Мы танцуем и поем. . Дети слушают музыку: методические рекомендации к занятиям с дошкольниками по слушанию музыки Фольклор – музыка – театр: Программы и конспекты занятий для педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками: Программ.-метод. Пособие Методическое обеспечение программы Т.Ф. Кореневой «В мире музыкальной драматургии»: «Музыкально - ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста» в 2частях. – Учеб.-метод. Пособие. – (Воспитание и дополнительное образование детей). (Б-ка музыкального руководителя и педагога музыки). МУЗЫКА-МАЛЫШАМ «Музыкальные шедевры» | / И.А.Лыкова. Под редакцией Р.Г.Казаковой. Маслова Т.М. Лыкова И.А. Лыкова И.А. Лыкова И.А. Каплунова И., Новоскольцева И. Меркулова Л.Р. Радынова О.П. Сауко Т.Н., Буренина А.И. Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г.. Тарасова К.В., Нестеренко Т.В., Рубан Т.Г. Тарасова К.В., Петрова М.Л., Рубан Т.Г.. Трубникова М.А. Петрова В.А. Петрова В.А Тарасова К.В., Рубан Т.Г. / под ред. С. И. Мерзляковой Т.Ф. Коренева Петрова В.А.. О.П. Радынова | Москва, Просвещение, 2007. Москва Т.Ц «Сфера» 2004. СПб.: Детство-Пресс, 2007. Москва: Карапуз-Дидактика, 2006. Москва: Карапуз-Дидактика, 2007. М.: Карапуз-Дидактика, 2006. СПб.: Издательство «Композитор», 1999. Москва., 1999. Москва: «Издательство ГНОМ и Д», 2000. СПб., 2001. М.: МИПКРО, 1995 Москва.: Центр «Гармония», 1993 Москва.: «Виоланта», 1999. Москва.: Центр «Гармония», 1994. М осква.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 368с.: ил. – («Росинка»). Москва: Мозаика-Синтез, 2001. Москва.: Карапуз, 2003 Москва.: Мозаика-синтез, 2001 Москва.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2003г. – 216 с.: ил. – (Воспитание и доп. образование детей) Москва.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2001. Москва.: Мозаика-Синтез, 2001 Москва.: «Владос», 1997. |
Физическое развитие. Учебно-методический комплект
Название | Авторы | Издательство, год издания |
Уроки Мойдодыра Уроки этикета Разговор о правильном питании Как воспитать здорового ребенка Воспитание здорового ребенка «Искорка» Математика в движении: планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Подготовительная группа. Математика в движении: планирование, оздоровительно-развивающие занятия, подвижно-дидактические игры. Вторая младшая группа «Физическая культура - дошкольникам» «Развивайте у дошкольников силу, ловкость, выносливость» «Физкультурные занятия и спортивные игры» «Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста» | / Г.Зайцев. / С.А. Насонкина / М.М. Безруких, Т.А. Филиппова / В.Г. Алямовская / М.Д. Маханева Е.Г.Симошкина Авторы- составители: Финогенова Н. В. / Рыбина М. Ю. / Ремизенко Е. В. Авторы-составители: Финогенова Н. В. Л.Д.Глазырина Е.А.Вавилова А.И.Фомина В.Г.Фролов, Г.П.Юрко | СПб.: Акцидент, 1997. СПб.: Акцидент, 1996. Москва: Олма-Пресс, 2000. М.: linka- press, 1993 Москва: Аркти, 1997. Производитель: Учитель, 2014 Производитель: Учитель, 2011 Москва Гуманитарный издательский центр, 1999. Москва Просвещение, 1981. Москва Просвещение, 1984. Москва Просвещение, 1983. |
Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Предметно - развивающая среда | | | Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова для начальных классов |