Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основание заглавия.

Читайте также:
  1. III. Концептуальные положения Стратегии и обоснование необходимости ее разработки
  2. Акты общей формы и иные акты, являющиеся основанием для ответственности участников железнодорожной перевозки
  3. Введено новое основание для отказа в выдаче патента
  4. Выбор и обоснование подвижного состава
  5. Выбор и обоснование технологических баз.
  6. Выбор и обоснование типа производства
  7. Глава 3. Технико-экономическое обоснование проекта.

124. С этой-то целью я и изменил несколько прежнее заглавие моего маленького сочинения, поставив вместо Janua (дверь) - Porta (врата). В отношении латинского языка достаточным было название "двери"; здесь название "врата" показалось мне более отвечающим цели. Ибо через дверь люди входят поодиночке, а через врата - целыми толпами. Дверь, после того как в нее войдут отдельные люди, обычно запирается, городские же ворота бывают всегда открыты. Таким же образом знание латинского языка, который прежде открывал путь к науке, доступно только некоторым; стремление же к мудрости обще всему человеческому роду. Через латинский язык входят желающие или те, кому это нужно; через родные языки, как мы уже показали, должны входить все, рожденные людьми. Поэтому пусть будут открыты врата, ведущие к мудрости. И дай, Боже, чтобы мы уже в поднебесном мире увидели образ того, что ты открыл относительно будущего Иерусалима: чтобы врата его были открыты весь день и чтобы больше не было ночи (Откр. 21, 25). Аминь!

 


 

 

Новейший метод языков

X Глава ("Аналитическая дидактика")

Основа новейшего метода языков, дидактическое искусство. Его общие принципы описаны. в § 1 - 39, частные - по § 127. Наконец, особенные (о быстром, приятном и основательном обучении, чему бы ни обучались) с § 128 до конца.

Что такое дидактика?

Дидактика - это искусство хорошо обучать (διδάσχω обозначает "я обучаю", διδάκτός- "ученый", διδακτικόζ -"способный учить, т. е. умеющий обучать").

Что значит обучать?

2. Обучать - это значит способствовать, чтобы тому, что знает один, научился и другой и знал это.

Что значит хорошо обучать?

3. Хорошо обучать - это значит способствовать тому, чтобы кто-либо учился быстро, приятно и основательно. (Быстро: единственным, непрерывным трудом, без какой-либо напрасной потери времени. Приятно: чтобы учащийся во всем ходе любого обучения не чувствовал себя усталым от того, что он сделал, но больше был побуждаем мечтой о том, что еще ему осталось сделать. Основательно: чтобы то, что он изучает, изучил вполне и правильно, так, чтобы он мог в любое время пользоваться им. Плохо, следовательно, обучает тот, кто подает знания растянуто, трудно, неполно.)

Что значит искусно обучать?

4. Искусно обучать - это значит хорошо знать надежные приемы хорошего обучения и на их основании вести учащихся быстро, приятно и основательно к знанию вещей. (Быстрота при обучении и учении нужна потому, что искусство долго (вечно), жизнь коротка и т. д. Нужна радость, чтобы не вкралось омерзение или отвращение - смерть учения, а чтобы душа поощрялась удовольствием и поддерживалась в действии. Основательность нужна, чтобы наше знание было знанием, а не тенью знания, чтобы оно стало вещью, а не гримом, чтобы мы не обманывали сами себя или других. Для'всего этого и для частностей необходимо умение, так как умение является надежным способом надежного выполнения чего-либо. Обучать, учиться и работать без уверенности может только глупый человек.)


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Насколько важно было бы составить такую пансофическую книгу. | Нельзя пренебрегать успехами знания. | А также авторов, которые писали о каких бы то ни было предметах. | Общие черты метода всеобщего согласования для построения пансофии. | Для нее необходимы три условия. | Положения будут излагать всю природу вещи. | Более глубокое объяснение повода для составления этой книги. | С какой надеждой. | Метод этой книги. | Как из этого выводится остальное. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Почему так трактует это богослов.| Вообще необходимо сначала осознать, что значит обучать, знать.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)