Предварительная самостоятельная работа

Составление биологических характеристик комнатных растений уголка природы ДОУ.

План проведения занятия:

1. Постановка цели и задач проведения занятия.

2. Проведение установочной беседы со студентами.

3. Самостоятельная работа с литературой, составление биологических характеристик комнатных растений.

4. Анализ условий произрастания комнатных растений в естественной среде (количество света, тепла, влаги, питательных веществ в почве), выявление морфофункциональной приспособленности к условиям обитания, связи между происхождением и дифференцированными потребностями. Усвоение разных способов вегетативного размножения растений на окне; приёмов каждодневного и периодического ухода за ними в соответствии с учетом биологических особенностей.

5. Подведение итогов занятия.

Комнатные растения в уголке природы ДОУ

Контрольные вопросы:

1. Что такое микроклимат помещения? Из каких факторов он складывается? Какой из них является главным и почему?

2. Какие условия необходимы для жизни, роста и развития комнатных растений?

3. Назовите светолюбивые растения. Какие условия следует для них создать в помещении?

4. Назовите тенелюбивые и теневыносливые растения. Какие условия содержания им нужно создать?

5. Как различаются растения по своим требованиям к воде и питательной почве? Чем отличаются влаголюбивые растения от суккулентов?

6. Как создаются почвенные смеси для комнатных растений? Зачем нужен перегной, песок?

7. Найдите среди растений кабинета влаголюбивые, теневыносливые, засухоустойчивые. Объясните, по каким признакам вы их нашли.

8. Найдите среди растений те, которые требуют дополнительного ухода. Обоснуйте свой выбор.

9. Перечислите виды вегетативного размножения растений и покажите на примере комнатных растений помещения способы размножения.

10. Объясните, в чем отличие перевалки от пересадки, найдите растения, нуждающиеся в этих видах ухода.

Литература:

1. Верзилин Н. Путешествие с домашними растениями. - М.: «Педагогика-Пресс», 1995. – 190с.

2. Герасимов С.О., Журавлев И.М. Комнатное цветоводство. - М.: Просвещение,1992. – 134с.

3. Дамашева Т. Комнатные растения – спутники нашей жизни.//Дошкольное воспитание. 1996. №7. – С.15.

4. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду. М.: Просвещение, 1989. – 143с.

5. Николаева С. Н. Методика экологического воспитания дошкольников. М.: Асадема, 2009. – 236с.

6. Любой справочник по комнатному цветоводству.

Дата добавления: 2015-08-09