Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основні аспекти психоаналізу та їх місце в інтелектуальній парадигмі XX ст.

Читайте также:
  1. Антиконкурентні дії органів влади, органів місцевого самоврядування, органів адміністративно-господарського управління та контролю
  2. В історії розвитку освіти сформувалися три основні типи на­вчання: догматичний, пояснювально-ілюстративний, проблемний.
  3. Види об'єднань громадян і їх місце в системі юридичних осіб
  4. Використання захисних властивостей місцевості
  5. Виникнення страхування та основні етапи його розвитку.
  6. Держава па захисті безпеки життєдіяльності людини. Основні законодавчі акти, що регламентують безпеку життєдіяльності в Україні.
  7. Державний борг: суть, види і макроекономічні аспекти його погашення. Взаємозв'язок бюджетного дефіциту і державного боргу. Макроекономічні аспекти сеньйоражу. 32

Принципи фройдівського прихоаналізу відіграли революційну роль у формуванні культурного дискурсу (аналітичних текстів) XX ст.

Увага до феномену несвідомого, аналіз сексуальності невротичної психології тощо програмували нетради­ційні інтерпретації в культурології, філософії, літерату­рознавстві.

1. Аналіз несвідомого дав нову основу для психоло­гічної інтерпретації людини. Психоаналітична теорія, з одного боку, утверджувала раціоцентризм, ідеал самодостатньої інтелектуальної людини, а з іншого — завда­вала удару по раціоцентризму, руйнуючи зсередини об­раз людини Модерну. Концепція «несвідомої» людини в різних переосмисленнях розвинула не лише психоана­літичну проблематику, а й гуманітарні науки XX ст. за­галом.

2. Реальність несвідомого у Фройда зводилася перед­усім до сексуальності. Для патріархальної епохи з її ставленням до сексу як до зла з жіночим обличчям фройдівський аналіз психосексуальності (дитячої несві­домої сексуальності, психопатології сексуальної при­гніченості, бісекеуальності, гомосексуальності) сприй­мався, як бомба, що підриває консервативну суспільну структуру, породжує прагнення сексуальної свободи, відмову від багатьох патріархальних стереотипів люд­ської поведінки тощо. Фройд, який ідеалом вважав під­корення низьких інстинктів розуму, несподівано став символом сексуальної революції. Його погляди на ви­тіснення сексуального потягу і фрустрацію (лат. frustratio— розлад, крах надій; неможливість сексуального задоволення через перешкоду або відсутність зовнішньо­го об'єкта, здатного задовольнити сексуальний потяг) як психічні причини неврозів по-різному витлумачують у Європі, яка на межі культурних епох запрагла звільни­тися від суворої патріархальної моралі. У сексуальному визволенні, писала американська дослідниця філософії та літератури XX ст. Кейт Мілет, було щось непрактич­не, ірраціональне, несподіване, непослідовне, немов і хвиля довго тамованої сексуальної енергії обернулася на потік, який, у свою чергу, приголомшив самих виз­волителів. На цій хвилі вибуху колективної ірраціо­нальності «споживання» фройдівських ідей дуже часто І не мало нічого спільного з психоаналізом.

Свого часу В. Стус за епіграф до книги про феномен П. Тичини використав міркування А. Камю: «Кожен митець, що хоче бути у суспільстві знаменитий, мусить знати, що знаменитий буде не він, а хтось інший з його ім'ям. Він урешті-решт від нього вислизне, і, можливо, колись уб'є в ньому справжнього митця». Ці слова сто­суються і Фройда — цілеспрямованого аскета і раціона­ліста, якого несподівано зробили пророком сексуальної революції нового століття.

Фройдівський аналіз людської психіки зосередив увагу на вирішальній ролі у структуруванні особистості раннього дитячого досвіду, дитячих травм, які постава­ ли своєрідною проекцією дорослого життя. Централь­ ною моделлю для структурування психіки людини виз­ нано едіпів комплекс, відкриття якого стало вихідною позицією фройдівського психоаналізу, психічним клю­ чем у поясненні феномену творчої особистості, культурних феноменів; на його основі виникли нові літературознавчі концепції.

Психоаналіз постав як учення про неврози (конфлікт інстинкту, передусім сексуального, з культурою). Першим проявом цього конфлікту вважали сновидіння.

Однак, витлумачивши їх як «царський шлях» несвідомого, Фройд почав вивчати різні способи його конфліктного вираження (в міфології, релігії, мистецтві), що сприяло інтеграції психоаналізу в гуманітарні науки. Тому психоаналітичні методи дослідження, спрямовані на виявлення неусвідомлених процесів, покладено в основу авангардного літературознавства.

5. Раціональні обмеження фройдівської психоаналі­тичної теорії зумовили її розвиток. Так, надмірний біо­логізм у поясненні людини і недооцінка соціального фактора у фройдівському психоаналізі активізували проблему несвідомих соціальних феноменів. Фромм, критикуючи біологічну обмеженість фройдизму, порів­нював його з ортодоксальним марксизмом: фройдисти акцентують на індивідуальному несвідомому, але сліпі щодо соціального несвідомого; ортодоксальні марксис­ти гостро відчувають несвідомі фактори в соціальній по­ведінці, але ігнорують їх, коли йдеться про мотивації індивідуальної поведінки. Це, вважав Фромм, призво­дить до виродження теорії і практики марксизму, з од­ного боку, до занепаду психоаналітичної теорії і прак­тики — з іншого. Зрештою, західна інтелектуальна па­радигма у другій половині XX ст. розвивалася шляхом поєднання цих паралельних пошуків — психоаналізу та марксизму. Психоаналітичне інтерпретаційне літе­ратурознавство, у свою чергу, поєднується з соціологіч­ним, яке розвивалося під впливом соціології. Супрово­дять цю загальну тенденцію інші наукові схрещення, на зразок «лінгвістика + психоаналіз», «структуралізм + психоаналіз», «фемінізм + психоаналіз» тощо. Отже, психоаналітичний підхід, увірвавшись у гуманітарні науки, заклав основи синтезуючого літературознавчого дискурсу.

6. Модерністський конфлікт інтерпретацій (кон­флікт нетрадиційної і традиційної герменевтики) ознат чав також, що психоаналітична (наукова) істина всту­пила у конфлікт із духовною, релігійною істиною і вия­вила проблему нового синтезу. Юнг, звільнивши з-під пресу "романтичну душу" психоаналізу, реабілітував феномен релігійності. Адже як знаряддя на шляху до­сягнення психічного здоров'я, психотерапевтична тео­рія з її свідомою метою — оволодіти сферою низьких інстинктів — актуалізувала перед людством нагальну метафізичну проблему — діалог між свідомими (світли­ми) і несвідомими (темними) силами, які споконвіку пронизують як індивідуальне, так і колективне буття. Це сприяло зближенню протягом XX ст. науки і міфу, науки і релігії, наукового та художнього пізнання, не­традиційної і традиційної герменевтики. Критика обме­жень наукового пізнання та мовний і постмовний аналіз несвідомого надали художньому пізнанню та літерату­рознавству в другій половині XX ст. особливого статусу. Отже, по-новому порушивши проблему пізнання людини як розгляд у ній конфлікту духовності (свідо­мого) й інстинкту (несвідомого), психоаналіз творчо вплинув на інтелектуальні, релігійні та літературні по­шуки XX ст.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Постфройдизм в авангардній літературній теорії другої половини XX ст. | Розвиток психоаналітичної теорії і літературознавство ХХ ст. | Становлення світогляду 3. Фройда і єврейська духовна традиція: раціоцентризм, атеїзм, елітаризм, патріархальність та песимізм | Едіпів комплекс як головний код психоаналітичної теорії | Психоаналіз як учення про неврози та універсальний метод аналізу | Фройдівська теорія сексуальності і сублімація | Герменевтика, психоаналіз і літературознавство | Психобіографічний метод | Фройдівський аналіз сновидіньяк перша модель психоаналітичного тлумачення | Сновидіння як прототип інших видів психічної діяльності |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Психоаналіз і завершення епохи Модерну| Несвідоме у психічній структурі особистості

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)