Інтерпретація результатів дослідження дітей

В рамках написання дипломної роботи, нами було проведено експертне опитування шляхом анкетування з дітьми – вихованцями БФ «Карітас – Львів УГКЦ» та вихованцями Спільноти Блаженного Филипа Рінальді – Родинний дім «Покрова».

У дослідженні ми використовували метод доступної вибірки, де було відібрано 15 дітей із Спільноти Блаженного Филипа Рінальді – Родинний дім «Покрова» та 12 дітей із БФ «Карітас – Львів УГКЦ».

Під час проведення дослідження було дотримано усіх етичних норм. Респонденти були попереджені про те, що анкетування буде розшифровуватися для написання дипломної роботи.

Представимо вибірку у вигляді таблиці Розподіл респондентів (діти).

Таблиця. Розподіл респондентів (діти)

Стать	Вік	Час перебування в даному закладі
жіноча	12 років	2 роки
чоловіча	12 років	8 місяців
жіноча	12 років	4 місяці
чоловіча	12 років	1 рік
жіноча	10 років	7 місяців
жіноча	12 років	2 місяці
жіноча	11 років	5 місяців
жіноча	11 років	3 місяці
чоловіча	14 років	1 рік
чоловіча	14 років	5 років
чоловіча	14 років	4 місяці
жіноча	9 років	1 рік
чоловіча	15 років	3 роки
чоловіча	13 років	4 роки
чоловіча	15 років	5 років
чоловіча	14 років	4 роки
чоловіча	12 років	майже 1 рік
чоловіча	14 років	5 років
чоловіча	16 років	півтора року
чоловіча	15 років	8 місяців
чоловіча	13 років	1 рік
чоловіча	15 років	2 роки
чоловіча	15 років	4 роки
чоловіча	14 років	1 рік
чоловіча	14 років	8 років
чоловіча	16 років	3 роки
чоловіча	13 років	4 роки

Опитування респондентів відбувалося з використанням опитника. Гайд анкети, див. Додаток А. Загальні результати опитування, див. Додаток А-1.

Нами було опитано 27 дітей, серед яких 20 хлопців та 7 дівчат.

На запитання “Як Ви проводите своє дозвілля” 15 респондентів відповіло “зустрічаюся з друзями”, 4 - “читаю книги”, 3 - “займаюся домашніми справами”, 2 респонденти відзначили “проводжу час за комп'ютером”, 1 - “проводжу час з батьками” та 4 респонденти зазначили іншу відповідь, де вказали, що “граю і футбол”, “слухаю музику” та “катаюся на велосипеді”. Ці результати дають зрозуміти, що діти проводять своє дозвілля із друзями, читають книги, грають у футбол, проте лише 1 респондент вказав, що проводить час із батьками. Це свідчить про те, що діти все більше і більше віддаляються від своїх батьків, шукаючи альтернативи у чомусь іншому, наприклад, друзях.

20 респондентів зазначили, що відвідують гуртки, 5 — що їм це не цікаво, а 2 респондентів відповіли, що не відвідують, боне мають часу або інших ресурсів. Соціальні служби повинні зацікавлювати дітей до гуртків, оскільки це посприяє тому, що діти зможуть цікаво проводити своє дозвілля та зможуть реалізувати свої бажання та потреби.

Здоровий спосіб життя полягає в тому, щоб “не курити” - 6 респондентів, “не вживати спиртні напої” - 5, “займатимся спортом” - 14 респондентів та “жити повноцінним духовним життям” - 4 респонденти. Ці результати дають зрозуміти, що коже із респондентів розуміє суть здорового способу життя, але на нашу думку слід проводити додаткові тренінги, щоб кожна дитина розуміла, що її життя і здоров'я залежить тільки від неї самої.

Усі респонденти зазначили, що ведуть здоровий спосіб життя.

На запитання “Чи ідентифікуєте Ви себе з представниками тієї чи іншої субкультури?” 5 респондентів зазначили “так”, 9 обрали варіант відпровіді “ні”, 13 зазначили “важко відповісти”. Ці результату вимагають звернути увагу на внутрішні переживання дитини. Соціальному працівникові так як в першу чергу батькам, слід більше часу приділяти роботі з дитиною, адже у підлітковому віці діти стикаються із безліччю проблем і якщо вчасно їм не буде надана підтримка близьких, то вони будуть шукати її у дітей з подібними проблемами.

22 респонденти зазначили, що першочергове місце в їхньому житті займають “батьки”, 1 респондент - “однокласники”, про те жоден ресаондент не зазначив варіанту відповіді “родичі”, “вчителі”, “друзі”. Слід звернути увагу на те, що 4 респонденти зазначили, що важливе місце у їхньому житті займає Бог. Це свідчить про те, що якими б не були батьки, вони все одно є важливими в житті дитини, а також, що й церква відіграє в житті дитини не малу роль.

З опитаних респондентів виявилося, що 15 з них проживають у “повній сім'ї”, 9 зазначили “не повній” та 3 “круглі сироти”.

На запитання “Які взаємостосунки між Вами та батьками?” 16 респондентів зазначили “близькі, дружні стосунки”, 7 - “панує доброзичлива атмосфера” і по 1 респонденту дали відповіді: “я з батьками майже не контактую”, “критичні”, “в сім'ї панує недовіра” та “батьки приділяють мало уваги або перебувають за кордоном”. Результати свідчать про те, що діти у більшості випадків зазначають позитивні взаємостосунки з батьками, якими б вони не були.

“Безумвно захищеними”, перебуваючи вдома, відчувають себе — 18 респондентів,”більше так, ніж ні” - 4, “більже ні,ніж так” - 2 респонденти та “важко відповісти” - 3 респонденти. Аналізуючи відповіді респондентів слід звернути увагу, соціальних працівників, на те, що не всі діти є захищеними перебуваючи у дома.

Діти хочуть бачити своїх батьків “добрими, щасливими, здоровими” - 12 респондентів, “відповідальними, врівноваженими, розуміючими” - 3, 1 - “взаєморозуміння і справедливість”, “ були прикладом для наслідування” - 2 і тільки 3 респонденти зазначили “не хочу змінювати нічого в батьках”. Аналізуючи дане питання, ми можемо спостерігати, що не в усіх сім'ях існує довіра та взаєморозуміння, тому ми не можемо говорити про те, що батьки є прикладом для наслідування, оскільки тільки 3 респонденти із 27 зазначили, що вони нічого не хочуть змінювати в батьках.

Найбільш важливими життєвими цінностями для дітей є - здоров'я, щастя в сім'ї, любов. Менш важливими - моральність, освіта, а також віра. З даних результатів, ми бачимо, що респонденти, як і інші діти хочуть проживати у щасливій та здоровій сім'ї, а для цього батьки повинні прикладати максимум зусиль.

У складній ситуацій 17 респондентів звернулися за допомогою до батьків, 4 звернулося б до друзів, інших 4 — приймуть рішення самі, та 1 — до вчителів. Ці результати знову говорять нам про те, що діти вірять своїм батькам. Проте, соціальні працівники повинні проводити бесіди з батьками, про те, щоб вони більше цікавилися тим, що турбує їхніх дітей, допомагали їм.

На запитання “Чи змінилося щось у Вашому житті під час перебування в даній організації. Чи ці зміни позитивні? Якщо так то перелічіть найголовніші з них” усі респонденти відповіли “так” і зазначили що ці зміни є позитивними. Серед найголовніших змін можна виділити: діти стали більш самостійними, почали краще вчитися, знайшли нових друзів, почали відвідувати церкву, займаються спортом, відкрили у собі нові таланти та вдосконалюватися, бути прикладом для молодших.. Найбільше нас вразила відповідь одного із респонденів: “Я перепрошую, але за час перебування в організації, я змінив у собі багато речей, яких не можливо вмістити в листок”. Це говорить про те, що соціальні служби, які працюють з дітьми мають велике значення у їхньому житті, що їхні стосунки побудовані на довірі і як результат, робота соціальних служб є ефективною.

Діти зазначили, що під час перебування в організації, вони розвинули в себе здібності співати та танцювати, грати у футбол, дружність, почали вести здоровий і християнський спосіб життя, навчилися самостійно долати життєві труднощі, змінилася в кращу сторону поведінка, навчилися більше розуміти батьків, навчилися заощаджувати гроші, а також розвинули у собі послух, повагу, щедрість та відповідальність. Це свідчить про те що дані організації ведуть правильну діяльність.

На запитання “ Чого Ви б хотіли ще навчитися?”респонденти зазначили: краще вчитися, гри на гітарі, зайнятися спортом, навчитися робити щось власно руч (Hand-made). Також діти зазначили, що б хотіли навчитися стримувати свої емоції, не ображати інших, стати більш терпеливими, чесними, веселими,відрізняти добро, довіряти іншим. Для того, щоб добитися цих результатів, необхідно щоб між дітьми і працівниками була довіра, після чого, слід прловодити систематичну роботу, що буде полягати не лише у проведені бесід, а й у задоволені потреб дітей, допомозі у вирішенні їх проблем та надані їм допомого, коли вона є необхідною. Також, слід звернути увагу й на те, щоб добитися кращих результатів, батьки повині також максимально до цього долучитися і показати дітям приклад.

Дата добавления: 2015-08-18