Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нарий, таким образом, дает возможность повышения управляемости будущих процессов, а

Читайте также:
  1. II. Предположим, что у Вас появилась возможность делать то, что Вам нравится. Какое занятие из двух возможных Вы бы предпочли?
  2. А так же возможность использовать Автомобиль на Корпоративных мероприятиях, выставках
  3. А) Невозможность следовать основному правилу.
  4. Акмеограммы, дают возможность получить системную многогранную характеристику всех
  5. Акт инвентаризации расходов будущих периодов
  6. Аудиторская проверка должна проводиться таким образом, чтобы результатом ее стало получение объективной и полной информации о деятельности общества.
  7. Близких, лучше справляются с ударом, когда у них есть возможность обсудить свое затруд-

Также позволяет перехватить инициативу у событий, подготовиться к желаемым и нежелае-

мым вариантам.

Там же. - С. 429.

Там же.

Метод «Делфи» первоначально был ориентирован на прогнозирование в военных це-

лях. Однако с самого начала (с 1963 г., автор метода – О. Халмер со своими коллегами) его

Применяли при принятии крупных решений, затрагивающих социальные интересы. Назва-

ние метода идет от имени греческого города Дельфы: использована ассоциация с дельфий-

Ским оракулом, который почитался в Древней Греции как надежнейший предсказатель судь-

Бы.

Цель метода – в преодолении конформизма экспертов, искажающего качество экспер-

Тизы. Эта цель достигается прежде всего анонимностью экспертов и особенностями проце-

дуры, предусматривающей следующий порядок действий:

1. Первый тур: каждый член группы экспертов дает числовую оценку какого-либо

Процесса, явления или объекта.

Организатор опроса подсчитывает и сообщает всем экспертам среднюю оценку

(медиану) и показатель разброса (интервал между крайними из них).

Экспертов, которые дали крайние оценки, просят письменно обосновать свое суж-

Дение. Эти обоснования анонимно передаются остальным экспертам.

Аналогично проводятся второй и последующие туры опроса, которые заканчива-

Ются, когда оценки экспертов окажутся в достаточно узком интервале.

Варианты метода состоят в запросе у экспертов не точной оценки, а интервала, в кото-

Ром она должна находиться; в ознакомлении экспертов не с оценками, а с аргументацией

Других членов экспертной группы; представлении на первых этапах работы лишь отдельных

Оценок, а не группового мнения и т.д.

Достоинства метода определяются тем, что при коллективной работе экспертов психо-

Логически неустранимо влияние на отдельных экспертов мнения некоего большинства (не

Обязательно в числовом выражении). Анонимность работы и письменный вид оценок соз-

Дают иную ситуацию общения и снижают приспособление участников работы к домини-

Рующим мнениям.

Данный метод эффективно применяется при выявлении важнейших из ограниченного

Ряда причин какого-либо явления или важнейшего результата из набора результатов того

Или иного действия и в других ситуациях выбора главного, как и наименее значимого, фак-

Тора, величины, следствия и т.д.

К недостаткам данного метода отнесем в первую очередь то, что он не устраняет пол-

Ностью стремление эксперта следовать мнению большинства. Тем не менее он используется

В социальной практике достаточно часто.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 89 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Большой резонанс вызвал провал масштабных социальных программ администрации прези- | Таким образом, что эксперты становятся ответственными за принимаемые программы. Во | Предложения по кандидатуре эксперта (составу экспертной группы). Ни при каких условиях | Обретает регулярный характер и осуществляется на долговременной основе. Специфика мо- | Пертного заключения (уровень минимальных требований); | Экспертами, активизации их креативных (творческих) способностей, если речь идет о спе- | Стремлении к согласованности, единообразию суждений, оценок, высказываемых эксперта- | Друг с другом и с модератором (лицом, которое организационно руководит обсуждением), а | Гаются возможные способы (несколько альтернатив) выхода из ситуации и возможные по- | Зования сценарного метода в данном случае состоит в том, чтобы избежать прогнозов. Про- |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Когда в сценарии эксперт достигает последнего, т.е. 3-го или 4-го шага по каждому из| Ключения, экспертного наблюдения и проектной разработки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)