Пертного заключения (уровень минимальных требований);

5) работа «организатора» по привлечению эксперта; постановка задачи, договорной

процесс относительно условий труда и вознаграждения по итогам работы, включая вопросы

авторского права; подписание договора «организатора» с экспертом;

6) работа «организатора» по переструктурализации эксперта в смысле раскрытия его

Резервов для решения творческих задач, работа эксперта в творческом режиме;

Оформление результатов творческой работы без унификации понятийной среды и

Ориентации на требования к интерфейсу;

Переработка итогов экспертом (уплотнение информации, систематизация выводов);

9) обработка «организатором» полученного от эксперта результата в соответствии с ин-

терфейсом (интерфейс – средства, обеспечивающие передачу информации пользователю в дос-

Тупной ему форме; обеспечение адекватного понимания пользователем информации, предназна-

Ченной для него);

10) представление итогов экспертизы «заказчику», оформление акта приемки продук-

ции, завершение отношений «заказчика» с «организатором» и «организатора» с экспертом.

Трудоемкость такой модели экспертирования составляет не слабость, а силу данного

варианта: итог экспертизы приобретает мультипликационный эффект, а значит, экспертное

заключение можно многократно использовать в различных контекстах управленческой дея-

Тельности.

Одновременно решается и нерутинная задача по формированию творчески активного

Эксперта, который из исследователя по конкретному заказу превращается в инициатора вы-

Движения определенных социально значимых идей и решений. Обычно такие группы не рас-

Падаются годами.

Проанализированные модели не исчерпывают множества организационных форм со-

Циальной экспертизы. Различие задач, решаемых в каждом конкретном случае, и различие

Ресурсов, а также привычных для данной ситуации организационно-деятельностных схем

Определяют выбор формы экспертного исследования. Возможна и комбинация различных

Форм экспертизы.

Работа над экспертным заключением ведется разными способами, каждый из кото-

рых имеет свою специфику. Если используется организационная модель «Рецензия», то тех-

Нические приемы такой работы достаточно просты и общеизвестны. В этом случае дополни-

Тельным средством может быть памятка эксперту, в которой указывается, какие пункты

должны быть в тексте заключения и на какие вопросы следует ответить в обязательном по-

Рядке.

Модель «Мониторинг» и особенно модель «Проект» требуют более сложной работы с

Дата добавления: 2015-08-18