Наиболее известная декларация о ценностях и этики, которой руководствуются все совре-

менные социальные работники, это «Кодекс этики Национальной Ассоциации социальных

работников» (НАСР), принятый в США в 1997 году. Что касается России, то на Всероссий-

Ской конференции членов межрегиональной ассоциации работников социальных служб 22

Мая 1994 года был принят профессионально-этический кодекс социального работника Рос-

Сии, в котором сформулированы этические принципы и стандарты. Принципы, содержащие-

Ся в Кодексе, являются как предписывающими, так и запрещающими. В Кодексе сформули-

Рованы принципы, формирующие личность социального работника, его специфический

Подход к овладению профессией и принципы, касающиеся его отношений с отдельными

Людьми или группой.

Высокая профессиональная подготовка и сознательная и активная позиция в сфере

Социальной практики - это принцип, который ориентирует социального работника, с одной

Стороны, делать только то, что ему разрешено законом, реализовывая навыки и умения, по-

лученные в процессе обучения, а с другой стороны, он фиксирует содержание, цели и задачи

Социальной практики как феномен нашего общества, наличие профессиональной деятельно-

Сти определенной группы специалистов.

Социальная работа призвана помогать совершенствовать взаимодействие между людь-

Ми и социумом, направлена на организацию личностной службы помощи людям. Она явля-

Ется важным связующим звеном между людьми, нуждающимися в помощи, и государствен-

Ным аппаратом, а также законодательством. Социальные работники должны постоянно

Помнить, что на личностную установку воздействуют как внутренние, так и внешние факто-

Ры, между которыми постоянно существует взаимодействие.

Рациональность в подходах к решению проблем и поставленных задач в теории соци-

Альной работы можно понимать как способность самостоятельно выбирать и свободно

формулировать собственные цели, планы и тактики.

Социальный работник, планируя свою деятельность, опирается на практические уме-

Ния. Первичным инструментом социального работника является он сам. Поэтому большую

Роль в его оценке каких-нибудь предрассудков или предпочтений, сильных или слабых сто-

Рон личности играет самообразование или самосознание.

Настоящий специалист понимает цель деятельности и способен менять способы осу-

Ществления деятельности в соответствии с изменяющимися условиями. Важнейшей харак-

Теристикой хорошего специалиста является его способность к рефлексии, умение соотнести

Полученный результат с целью деятельности и понять причины профессиональных затруд-

Нений.

Дата добавления: 2015-08-18