Некоторые личностные свойства (интеллект, воля, наблюдательность, доброжелательность,

Эмоциональная теплота). Определены пути развития социально-перцептивной компетентно-

Сти в профессиональном общении, основанные на рефлексивных знаниях и повышении

Уровня рефлексивной организации деятельности.

И.Э.Вегерчук (2000) разработала систему оценивания социально-перцептивной ком-

Петентности и определила пути ее оптимизации. Социально-перцептивная компетентность

Рассматривалась как система эмоционально-чувственного и интеллектуального восприятия,

Понимания и оценки социальных субъектов в деятельности и общении. Структурная модель

социально-перцептивной компетентности включала три подструктуры: потенциальную,

Процессуальную и результирующую. Оценка социально-перцептивной компетентности осу-

Ществлялась по характеристикам восприятия, понимания и оценивания, а также по способ-

Ности системно реагировать на социальные субъекты, адекватное мысленное моделирование

Личности воспринимаемого, степень ориентировки на различные личностные индикаторы,

Разнообразие приемов оценивания и др.

В работах И.В.Кульковой42 рассмотрена структура наблюдательности как базового

Качества и умений, определяющих развитие социально-перцептивной компетентности. Оп-

ределены ее важнейшие структурные компонент: перцептивный, когнитивный, рефлексив-

Ный, эмпатийный, мотивационный и прогностический. Выявлены личностные качества,

Способствующие развитию наблюдательности. Разработана системная модель функциониро-

Вания и развития наблюдательности.

Т.Е.Егорова изучала аутопсихологичсскую компетентность. В аугопсихологиче-ской

Компетентности акцентируются свойства личности, позволяющие направить активность че-

Ловека на самопознание, адекватную самооценку, самоконтроль и самоуправление. Развитие

Аутопсихологической компетентности с ориентацией на биоэнергетические показатели по-

Зволяет, по мнению автора, активно влиять на функциональные состояния и тем самым по-

Вышать стрессоустойчивость и работоспособность. Развитие такого вида аутопсихологиче-

Ской компетентности позволяет повысить уровень этического и экологического самосозна-

Ния, ускорить процесс личностно-профессионального развития.

Специальный вид профессиональной компетентности, базирующейся на социально-

Перцептивной и социально-психологической, рассмотрен в исследованиях И.Н.Дроздова44.

Дата добавления: 2015-08-18