Читайте также:
|
|
Последовательность работы с тестом:
1. Прочитайте сначала утверждение, расположенное слева, затем – справа.
2. В средней части таблицы отметьте ту оценку, которая, по вашему мнению, более всего соответствует вашим настоящим умениям управлять людьми.
Значение оценок | |||||||
Для утверждений слева | Для утверждений справа | ||||||
-1 нередко | +3 всегда | ||||||
-2 в большинстве случаев | +2 в большинстве случаев | ||||||
-3 всегда | +1 нередко | ||||||
Характеристики руководителя | |||||||
Не принимает во внимание то, что | Принимает во внимание то, что лежит в | ||||||
лежит в основе поведения подчи- | основе поведения подчиненных | ||||||
ненных | |||||||
Избегает действий, связанных с на- | Если требуется, наводит дисциплину | ||||||
казанием | |||||||
Следует устаревшему стилю руково- | Приспосабливает стиль руководства к пе- | ||||||
дства | ременам | ||||||
Не имеет представления о факторах, | Имеет полное представление о факторах | ||||||
влияющих на выполнение своих ро- | своего лидерства | ||||||
лей | |||||||
Вызывает отрицательные эмоции и | Развивает положительные | отношения | с | ||||
отношения у окружающих | подчиненными | ||||||
Не стремится к ясности | Отдает четкие указания, ясно определяет | ||||||
цели и задачи | |||||||
Оставляет работу подчиненных без | Регулярно | анализирует | работу | ||||
контроля | подчиненных | ||||||
Терпит посредственность | Поощряет творчество и инициативу | ||||||
Бессистемен в анализе работы | Системно анализирует работу | ||||||
Не склонен делегировать полномо- | Квалифицированно передает полномочия | ||||||
чия | |||||||
Не склонен к критике и наказаниям | Квалифицированно использует негативное | ||||||
подкрепление | |||||||
Не нуждается в обратной связи | Создает позитивную обратную связь | ||||||
Не справляется с трудными людьми | Устанавливает | позитивные | отношения | с | |||
трудными людьми | |||||||
Не защищает свою группу | Защищает свою группу и заботится о ней | ||||||
Не способен устанавливать крите- | Профессионально устанавливает критерии | ||||||
рии успеха | успеха |
Обработка результатов:
1. Сложите все положительные баллы, затем все отрицательные. Теперь из большей сум-мы нужно вычесть меньшую.
2. Полученный результат разделите на количество шкал в таблице (15).
Организационное поведение
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Этапы подготовки презентаций | | | Тест 2. Определите, какой вы лидер |