Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Занятие 7. Умение прощать

Читайте также:
  1. VI. И заключает опять молитвою, чтоб ефесяне пребыли участниками благ спасения, и чрез то еще паче возвысились в уразумение величия тайн спасения 3,14-21
  2. Вовлечение в занятие проституцией (ст. 240 УК).
  3. Глава 2. Не что иное, как умение продавать
  4. Глава 2. Не что иное, как умение продавать.
  5. Глава VI, которая начинается недоразумением, а кончается неожиданным купанием
  6. Данное умение пассивное, его не нужно активировать и ему невозможно обучиться у тренера. Чаще посещайте локации, где давно не было людей, и внимательно ищите потайные места.
  7. Диагностическая беседа. Умение находить контакт с больным

Игра «Цветок примирения». Беседа. Вопросы и задания для беседы. Сказка А. Нееловой «Тысячецвет». Вопросы и задания к сказке. Рисунок «Когда земля прощает нас». Стихотворение М. Скребцовой «Добро помни, а зло забывай». Вопросы к стихотворению.

 

Раздел 7. Календарно-тематическое планирование программы «Школа нравственности»

1 класс

Таблица4


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Особенности формирования нравственно-этической ориентации в младшем школьном возрасте | Возможности внеурочной деятельности по формированию нравственно-этической ориентации младших школьников | Выводы по главе 1 | Шкала. Отношение к себе | А н к е т а. | Раздел 2. Общая характеристика курса. | Результаты оценки уровня дифференциации конвенциональных и моральных норм на контрольном этапе эксперимента в ЭГ и КГ | Результаты диагностики уровня воспитанности учащихся начальных классов на контрольном этапе исследования | Выводы по главе 3 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел 5. УУД и результаты освоения УУД| Результаты оценки уровня дифференциации конвенциональных и моральных норм на констатирующем этапе эксперимента в ЭГ и КГ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)