Рисование зверей и птиц

Рисовальщиков привлекают как домашние животные, птицы, так и дикие
Представители животного мира. Интерес к ним с юных лет прививает любовь
ко всему живому. Красота зверей и птиц их забота о потомстве воспитывают
00'

Чувстве к ним, считал известный художник-анималист В.А.Ватагин.

г Очень важно предварительно изучить анатомию, пропорции изображаемо-

о Животного. Характерное строение тела и внешний облик во многом зависят
от Среды обитания. Однако надо стремиться верно передать в рисунке не толь-
анатомическое строение представителей животного мира, но и характер,
Образ. Анималистические рисунки известных мастеров изобразительного искусства полезно использовать при рисовании с натуры для того, чтобы рас-
смотреть некоторые анатомические и конструктивные особенности, проанализировать средства художественной выразительности.

В процессе работы над изображением зверей и птиц решаются определенные учебные задачи: освоение конструктивно-анатомических особенностей, точная передача пропорций, фактуры шерсти и др. Приобретений знаний и умений содействует развитию творчества.

Рисовать зверей и птиц МОЖНО в Природе, на птицеферме, в конюшне и зоопарке. За одно посещение зоопарка не стремитесь нарисовать сразу
всех зверей. Лучше ограничить число Объектов и Внимательно понаблюдать
за Ними Животное следует нарисовать в разных позах и поворотах, стараясь Уловить характерные особенности силуэта, пропорций, его движения. Прежде чем взяться за карандаш, чтобы запечатлеть грациозность оленя, мягкость движений рыси, изящность сгибов шеи лебедя, необходимо их хорошо изучить. Полезно рисовать зверей и птиц по памяти и представлению на основе впечатлений, полученных натуры. Размещение набросков на листе стараются продумать заранее. Если животное изменит позу, набросок можно оставить до следующего раза и приступить К новому на этом же листе. Незаконченные рисунки можно продолжить, когда движения будут повторяться. При выполненIIИ краткосрочных набросков не требуется тональная завершенность работы, подробная Прорисовка оперения и деталей. Необходимо быстро передать общее движение и пропорции основной Массы тела, то есть передать
абрис и силуэт. Это развивает способность целостного Видения. для набросков
Более всего подойдет линейно-конструктивная манера Русинка или рисование от пятна. их удобно Выполнить Гранитным карандашом, Фломастером, углем, мелками. Создайте коллекцию набросков домашних и диких Животных, птиц, нарисованных в разных ракурсах. Такая коллекция очень пригодится в дальнейшем для творческой работы над композицией.

Пушистость кошки хорошо передают короткие штрихи мягкими художественными материалами, а мелками, положенными плашмя, можно быстро нарисовать силуэт коровы или козы.

Для создания подробного образа животного выполняют длительные рисунки. При этом его форма строится на основе характерных конструктивных узлов
и осей. Затем переходят к лепке формы тоном и проработке деталей. Длительные рисунки позволяют подробно проработать тональные отношения, передать фактуру шерсти, оперения, детали.

Изображение птиц и зверей требует пристального изучения их внешнего
облика, пластики и строения формы тела. Гибкий позвоночник и соединяющие кости суставы обеспечивают максимальную подвижность зверей и птиц.
Можно выделить движения отдельных частей тела, движение на одном месте
(садится, поднимается, вертится и др.), различные виды поступательных движений (шаг, бег, прыжки, полет и др.).

При изображении животных в движении необходимо обратить внимание на следующие характерные особенности их анатомического строения.
Позвоночник подвижен в шейной, поясничной и хвостовой областях. Подвижность позвоночника увеличивается от крестца к голове и хвосту. При
разгибании шея с головой и тазовая часть с хвостом поднимаются вверх, а
поясничный отдел опускается. Во время сгибания происходит обратное действие, при котором спина выгибается, а шея с головой опускаются.

На примере лошади рассмотрим основные фазы ее движения. В процессе поступательного движения происходит перемещение центра тяжести.
Получив толчок от задних конечностей, тело животного устремляется
вперед, пере нося центр тяжести на передние конечности и плечевой пояс.
В последующих фазах движения задние конечности вновь дадут толчок и т.
д. Движения лошади отличаются особой пластичностью, изяществом и
красотой. На одном листе можно выполнить несколько набросков. Чело-
век успевает заметить начальные и конечные фазы движения, и этого до-
статочно, чтобы передать в рисунке общее впечатление от бегущего зверя
или полета птицы.

Для начала лучше избрать в качестве натуры животных в состоянии покоя
или малоподвижных позах. В дальнейшем можно будет ставить задачу передать движения, характеризующие определенные повадки зверей и птиц. Быстро движущиеся модели требуют от рисовальщика опыта и мастерства. Иногда на первой стадии рисунка можно воспользоваться хорошими фотографиями животных в естественных позах и во время движений.

Прекрасное задание, отвечающее учебным целям, - рисование конных
статуй и других памятников или скульптурных изображений животных. Неподвижная натура значительным образом поможет начинающему рисовальщику. Произведения известных художников обладают большими выразительными возможностями и воспитывают эстетический вкус.

Рисуя, нужно стремиться передать характер, индивидуальные черты, создать художественный образ. В портретах зверей и птиц можно добиться изысканности и выразительности, постараться тщательно передать фактуру, блеск, богатство цветовых оттенков шерсти или перьев.

Остановимся несколько подробнее на некоторых особенностях изображения птиц. Тело птицы имеет обтекаемую форму, что особенно важно для
полета. При наличии общих черт в конструктивном строении, птицы могут
значительно отличаться друг от друга. Например, по форме клюва: у хищных

птиц клюв сильно изогнут; у птиц, ловящих насекомых на лету, с боков
клюва имеются волоски для увеличения «воронки» рта, чтобы легче было пой-
мать жертву; у цапли Длинный клюв позволяет ловить лягушек и др. Так как у
многих птиц линия рта заходит за линию глаз, создается обманчивое впечатление, что они всегда улыбаются. Знание анатомического строения и образа
жизни птиц помогает наблюдательному рисовальщику найти индивидуальные особенности и запечатлеть их.

Рассматривая форму тела птицы, туловища, крыльев, хвоста, конечностей, головы и шеи, можно убедиться, что в их основе лежат простейшие геометрические фигуры (голова - окружность, тело - овал, крыло - треугольник и т. д.). В начале обучения полезно выполнить конструктивные наброски и рисунки домашних птиц. Например, в наброске петуха его форма
специально обобщена до геометрических объемов.

Зарисовки можно начинать с неподвижных моделей - чучел птиц. Однако
только наблюдение живой натуры научит передавать очарование пластики
форм. Это усложняет учебную задачу, но делает ее более интересной. Вначале
рекомендуется сделать несколько ознакомительных набросков какой-нибудь
птицы в разных положениях, ее клюва, головы, лап, а затем уже выполнять
длительный рисунок.

Прежде чем приступить к анализу конструктивного строения формы птицы, необходимо определить ее движение и расположение на листе. Для правильной передачи движения можно провести вспомогательные линии вдоль большой формы натуры и наметить на рисунке угол наклона общего силуэта птицы и ее частей.

Размещая рисунок на листе, продумывают композицию, определяют от-
ношения больших масс и характер их формы: отношения размеров туловища к голове, крыльев к хвосту, туловища к конечностям. Кроме этого, надо проследить их положение в пространстве.

Далее следует уточнить на основе анатомического строения (черепа, позвоночного столба, грудной клетки, конечностей) характерные особенности птицы и конкретизировать расположение отдельных частей (головы, глаз,
клюва, крыльев, хвоста, ног и др.). Для этого можно использовать учебные
анатомические таблицы и схемы.

Завершают рисунок обобщением деталей, выявлением больших масс, характерных черт птицы, передачей фактуры оперения, обобщением деталей.
Особенности учебного рисования птиц заключаются в том, что прикосновения карандаша к бумаге должны быть пронизаны искренним чувством и
желанием создать живой образ. Приведем несколько высказываний из энциклопедии классической живописи «Цзецзы юань хуачжуань» (слово О
Живописи из Сада с горчичное зерно»), чтобы вы про чувствовали поэзию
Выполнений этого задания и его определенный философский смысл.

Несколько приемов письма кистью в рисунке птиц

Рисунок птиц начинают с длинного штриха, который должен передать
верхнюю часть клюва. Потом делают короткий штрих - передают нижнюю
часть клюва - и затем завершают весь клюв. Точки глаз располагают близко
от того места, где клюв раскрывается. Потом рисуют голову, а потом перья,
I1Рикрывающие спину, из которой вырастают два крыла. Сделав грудь, приступают к Искривленной линии брюшка, а потом уже рисуют хвост. В конце
делают несколько штрихов, изображающих лапки и когти. Форма тела больlllИнства птиц похожа на яйцо.

~'-''<''-...•. "

Дата добавления: 2015-08-05