Психодиагностика

Психометрические основы психодиагностических исследований: валидность, надежность, достоверность, репрезентативность тестовых методик. Определение надежности. Надежность и точность. Виды надежности: ретестовая надежность, надежность теста как устойчивость к побочным факторам, степень точности измерительной процедуры, надежность взаимозаменяемых форм теста. Надежность как гомогенность (внутренняя согласованность) и ее измерение методом расщепления теста. Надежность целого теста и его отдельных пунктов. Согласованность взаимозаменяемых форм теста. Роль надежности тестовой методики в процессе адаптации теста к специфике УИС.

Валидность как соответствие теста диагностируемому психическому свойству. Зависимость валидности от дифференциально-психологических характеристик измеряемого свойства. Соотношение валидности и надежности. Виды валидности: внешняя (критериальная), внутренняя (конструктная, концептуальная), по содержанию, «очевидная». Способы эмпирического измерения валидности: метод контрастных групп, сопоставление с экспертной оценкой, другими внешними критериями. Прогностическая валидность тестовой методики. Значение прогностических возможностей теста в решении практических вопросов диагностики сотрудников и осужденных.

Понятие достоверности тестовых испытаний. Проблема достоверности тестовых опросников. Факторы, детерминирующие реакции обследуемого на пункты методики. Фальсификация и установки на ответы. Понимание вопросов и изменчивость ответов.

Психологические факторы, влияющие на достоверность результатов тестирований: уровень знаний, социальная желательность, индивидуальная тактика испытуемого. Достоверность психологической информации, полученной в ситуации экспертизы и в ситуации консультирования клиента. Меры борьбы с мотивационными искажениями результатов тестирования; разработка шкал достоверности (шкал лжи), коррекционных коэффициентов, компьютерный контроль достоверности.

Компьютеризация как одно из перспективных направлений развития современной психодиагностики. Возможности использования ЭВМ в ходе разработки тестов, их применение в практических исследованиях и обработке результатов тестовых испытаний. Мотивационные феномены, возникающие у лиц, причастных к компьютерному тестированию (обследуемых, психологов, заказчиков).

Создание автоматизированного рабочего места психолога (АРМ-П) на базе персональных компьютеров. Положительные и отрицательные стороны автоматизированной интерпретации результатов психодиагностических исследований. Формирование автоматизированных банков данных и их использование в психологической практике. Открытая психодиагностическая оболочка «Psychometric Expert». Основные направления развития компьютерной психодиагностики.

Используемая литература: [3, 10, 28, 35, 61, 63, 66, 74, 84, 86, 88, 91, 92, 99, 104, 118]

Юридическая психология

Предмет и задачи юридической психологии. Принципы юридической психологии. Методы юридической психологии (методы научного исследования, методы судебно-психологических экспертиз, методы психотехнического воздействия в юридической практике, психологический анализ законов и нормативных документов). Роль юридической психологии в подборе и обучении кадров правоохранительных органов, в том числе УИС, повышении их профессионального мастерства.

Место юридической психологии в системе научных знаний. Взаимосвязь юридической психологии с общей, пенитенциарной, возрастной, социальной, дифференциальной, педагогической психологией, психологией личности. Взаимосвязь юридической психологии с юридическими науками: уголовным правом, уголовно-процессуальным правом, административным, гражданским и трудовым, уголовно-исполнительным правом, оперативно-розыскной деятельностью, криминологией.

Направления и особенности развития зарубежной юридической психологии.

Развитие юридической психологии в России. Этапы в подходах к определению предмета юридической психологи в отечественной психологической науке. Структура юридической психологии. Характеристика частных теорий юридической психологии.

Современное состояние отечественной юридической психологии, перспективы и тенденции ее развития.

Используемая литература: [1, 2, 12, 13, 39, 44, 45, 46, 47, 48, 93, 96, 103].

Правовая психология. Право как фактор социальной регуляции поведения личности

Понятие правовой психологии. Соотношение психологии с правом и правовой культурой личности и общества. Развитое правосознание и правовое воспитание как основа правоприменительного поведения личности. Механизмы воздействия на массовое правосознание.

Понятие общесоциальной и правовой адаптации личности. Соотношение дефиниций "социальная адаптированность", "антисоциальность" и "социальная дезадаптация".

Три уровня правоисполнительного поведения (объективно право-исполнительное, конформно-исполнительное и вынужденное законопослушное поведение, специфика в отношении осужденных).

Социализация личности как важнейший механизм правовой психологии: ее понятие и особенности. Правовая социализация личности как процесс формирования потребности правоисполнительного поведения. Значение формирования правовой социализации личности в процессе исправления осужденных. Дефектность правовой социализации как проявление правового нигилизма, правового инфантилизма и правового негативизма.

Правосознание как совокупность правовых представлений, оценок и установок личности. Психологические элементы правосознания личности. Соотношение правосознания с идеями прав личности, ее правовым статусом, уровнем правореализации в обществе.

Взаимосвязь правосознания с правоисполнительным поведением личности. Механизмы формирования правосознания личности. Мотивация правомерного поведения категорий осужденных.

Используемая литература: [1, 2, 12, 13, 19, 44, 45, 50, 56, 101].

Превентивная психология

Превентивная психология: предмет, специфика, область применения. Объект исследования превентивных психологов: социально-дезадаптивные дети и подростки (трудновоспитуемые, «педагогически запущенные», и криминально зараженные несовершеннолетние, несовершеннолетние осужденные).

Психологические теории феномена девиаций: 1) социализации; 2) социальных реакций; 3) социального контроля. Обоснование «охранно-защитной профилактики» и использование ее в служебной деятельности психолога УИС (С.А. Беличева, 1993). Междисциплинарный системный подход превентивной психологии, обусловливающий социопатогенез.

Задачи превентивной психологии: выявление закономерностей и механизмов отклоняющегося поведения в целом, несовершеннолетних осужденных, в частности. Психологическое обеспечение социально-правовой и коррекционно-реабилитационной практики в отношении несовершеннолетних лиц, в том числе в УИС.

Актуальные проблемы превентивной психологии: разработка типологий и психологических портретов по конкретным видам отклоняющегося поведения. Диагностико-коррекционные комплексы и научно-практические центры социально-правовой и психологической помощи для различных категорий девиантов, в том числе несовершеннолетних осужденных.

Влияние превентивной психологии на совершенствование нормативных актов по профилактике и предупреждению девиантного поведения, по сопровождению различных категорий осужденных.

Используемая литература: [1, 2, 6, 26, 44, 45, 60, 68, 95].

Криминальная психология

Криминальная психология как наука. Предмет, история, методология. Понятие криминальной психологии как отрасли юридической психологии (С.В. Познышев, А.Ф. Лазурский, М.Н. Гернет, М.И. Еникеев, В.Л. Васильев, В.Ф. Пирожков, М.И. Коченов, А.Р. Ратинов, Г.М' Миньковский, М.А. Алемаскин, Ю.М. Антонин, И.П. Башкатов В.М. Поздняков и др.). Междисциплинарный характер криминальной психологии, ее взаимосвязь с криминологией, уголовным правом, уголовным исполнительным правом, пенитенциарной психологией и другими отраслями юридической психологии.

Предмет криминальной психологии. Структура и содержание криминальной психологии. Основные криминально-психологические категории; субъективные причины преступности; социально-психологические закономерности преступного поведения; психологическая и социально-психологическая классификация личности преступника; мотивация преступлений; психология среды и преступных сообществ; социально-психологические основы общей, групповой и организованной преступности; основные направления профилактической работы.

Криминальная психология и ее методология: принципы криминальной психологии, основные теоретические понятия, системный подход, исторический метод, сравнительный метод. Методы криминальной психологии, общие методы и специальные методы, полиграфические методы, судебно-психологическая экспертиза, криминально-психологические эксперименты, методы прогнозирования.

Теоретическое значение и практическая направленность криминальной психологии.

Система криминальной психологии как учебной дисциплины, ее разделы и темы. Теоретическая и практическая значимость криминальной психологии для сотрудников уголовно-исполнительной системы.

Теории причин преступности и личности преступника в отечественной и зарубежной криминальной психологии. Теоретические подходы к объяснению преступности. Антропологический подход: концепции конституциональной предрасположенности. Основные подходы объяснения причин и личности преступника в 18 веке. Социологический подход к личности преступника И.Я. Фойницкого и его критика Н.Д. Сергиевским. Социобиологическая теория деструктивности. Проблема социального и биологического в криминальной личности. Личность преступника как социальный тип (М.И. Еникеев, В.Л. Васильев, В.Ф. Пирожков). Нормотипическая личность. Отклонения от психической и социальной нормы. Антисоциальный и антиморальный, антинравственный тип преступника.

Обоснование значимости индивидуально-психологических особенностей преступника (А.Ф. Кони, Н.Я. Грот, М.М. Троицкий, М.М. Лопатин, П.И. Ковалевский, С.В. Познышев, А.Ф. Лазурский, Л.И. Петражитский и его учение «психологии права», правовые, этические и другие социальные явления. Понимание в отечественной криминальной психологии личности преступника (Д.И. Крыленко, Е.Г. Ширвинд, Д.И. Курский, Б.С. Утевский).

Теории личности преступника и причин преступности в 80-90 гг. (А.Р. Ратинов, Г.М., Миньковский, В.Н. Кудрявцев, К.Е. Игошев, М.И. Еникеев, В.Л. Васильев, В.Ф. Пирожков, М.И. Еникеев, Ю.М. Антонян, В.Ф. Пирожков и др.).

Криминальная личность с психическими аномалиями: тревожность, внушаемость, жестокость, агрессивность, ригидность (Ю.М. Антонян, В.В. Гульдан и др.).

Теологические подходы к личности преступника. Антропологический подход. Сущность ломброзианства. Концепции умственной отсталости личности преступника (А. Бине, Т. Симон, В. Штерн, Н. Годард и др.). Концепции конституциональной предрасположенности личности к преступлению (И. Галь (1758-1828), М. Шлапп (1924), Э. Хуттон (1939), У. Шелдон (1949), Э. Подольски (1955), Ги Э. Глюк (1925) и др.). Поиски гена преступности личности (Г. Мендель, В. Игансен, Т. Морган, И. Ланге, Ф. Штумпфель, П. Джекобс). «Социобиологическая теория деструктивности» (Э. Фромм (1900-1980)). Социологические концепции понимания личности преступника (Э. Ферри, И. Валейретен, К. Вайл и др.).

Психоаналитические концепции причин преступности (3. Фрейд, П.Сайкс, Д.Митза, Д. Колеман, У.Уайт, А. Мерген, Д. Абрахамсон, Э. Гловер, Д. Морено и др.).

Социобиологическая концепция деструктивности Э. Фромма (1900-1980).

Социологическое направление в объяснении причин преступности и личности преступника (Дюркгейм, Селен, Саттерленд, Шур, Лемерт, Шнайдер и др.).

Основные психологические теории объяснения причин преступности и личности преступника в зарубежной криминальной психологии. Десять типов психологических теорий причин преступности и личности преступника: 1) биопсихологические теории; 2) психоаналитические теории; 3) теории черт личности; 4) теории эмоциональных проблем; 5) теории социально-когнитивного научения; 6) теории умственной отсталости и душевных расстройств; 7) теории социопатической личности; 8) теории социального контроля; 9) теории межличностных моделей; 10) теории «Я-концепции», «Я-психологии».

Личность преступника. Личность преступника как предмет познания криминальной психологии (А.Р. Ратинов, В.Ф. Пирожков, А.И. Пастушеня и др.); Теория Г. Айзенка: Личность преступника и его характерные черты. Соотношение социального и биологического в личности преступника (Н.П. Дубинин, И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев, 1982). Структура свойств и внешних факторов. Формирование личности преступника (аддиктивное, девиантное, делинквентное поведение). Механизм усвоения личностью антиобщественных взглядов и ценностных ориентиров. Антиобщественный образ жизни как основа деформирования личности преступника. Психология научения и подражания. Психические особенности преемственности в развитии криминального опыта.

Структура личности преступника, ее социальные роли и статусы, нравственно-психологические свойства, ценностные ориентации и направленность. Особенности личности правонарушителя, исполняющего различные социальные роли (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, осужденного).

Возрастные и половые особенности преступников.

Психологические особенности преступников, совершающие преступления неоднократно, серийные преступники.

Подходы к выделению ведущего криминологического свойства (психического образования) или комплекса свойств в личности преступника (Ю.М. Антонян, В.Ф. Пирожков, М.И. Еникеев, С.Н. Еникополов).

Аттитюды, ценности и убеждения.

Психологические особенности профилактики различных категорий преступников. Нейтрализация и процесс атрибуции.

Психология криминальной среды, причины и условия преступного поведения. Формирование криминальной личности, механизм усвоения человеком асоциальных и антисоциальных взглядов и убеждений. Виды социальных отклонений: а) паразитизм; б) пьянство и наркомания; в) самоубийство; г) проституция; д) бродяжничество: потребностно-ценностная, ценностно-нормативная и ценностно-рыночная ориентации личности с антисоциальным поведением: семья, досуг, учеба, труд. Особенности делинквента, преступника, осужденного. Психологические особенности преступника (В.Ф. Пирожков, Ю.М. Антонян, Р. Блэкборн, К. Бартол, В. Фоке и др.). Ценностно-нормативные характеристики сознания криминогенной личности. Правовые особенности и правовые способности их дезорганизация (К.К. Платонов). Возрастные и гендерные особенности криминальной личности.

Методы и этапы изучения причин и условий криминогенного поведения личности. Использование данных о социально-психологических закономерностях противоправного поведения в правоохранительной и правоприменительной деятельности.

Психология преступного деяния. Новые виды преступлений. Понятие о психологической структуре преступного деяния. Схема механизма преступного поведения. Преступление, как волевой акт и его этапы: принятие решения, планирование, исполнение. Посткриминальный этап (Б. Волков, Г. Ойзензихт, А. Ратинов, Г. Миньковский, В. Васильев, М. Еникеев и др.). Импульсивное и волевое поведение в преступлении. (К. Игошев и др.). Мотивы и цели преступного деяния. Единство и различие понятий. Конкретные мотивы преступления и мотивация преступлений. Прямой и косвенный умысел в преступлении (Б.С. Волков, К.Е. Игошев, В.Д. Лунеев, О.В. Филимонов и др.).

Поводы преступлений. Принятие решения совершения преступного деяния. Посткриминальное поведение преступника. (А. Ратинов, М. Еникеев, В. Васильев, В. Кудрявцев, Г. Миньковский и др.).

Классификация конкретных мотивов преступлений. Неосознаваемая мотивация преступного поведения (П.В. Симонов и др.).

Взаимосвязь возрастных и половых особенностей преступника с мотивацией.

Мотивация преступного поведения лиц с психическими аномалиями.

Методы изучения групповой мотивации преступного деяния и ее психологическая интерпретация.

Социально-психологическая мотивация конкретного преступного поведения в общей частной превенции.

Психология вины и учет мотивации преступления в ресоциализации личности преступника в пенитенциарных учреждениях

Психологические особенности делинквентного поведения. Групповая преступность несовершеннолетних. Психологические подходы к пониманию личности несовершеннолетних правонарушителей в отечественной и зарубежной психологии. Личностные характеристики несовершеннолетних преступников и их психологические и социально-психологические особенности. Специфика преступлений, совершаемых несовершеннолетними (импульсивные и волевые преступники). Среда несовершеннолетних правонарушителей.

Психофизиология возрастных кризисов. Психологические и социально-психологические особенности преступлений несовершеннолетних и их мотивация. Типология несовершеннолетних преступников (М.А. Алемаскиин, С.А. Беличева, Г.Г. Бочкарева, И.П. Башкатов, В.Д. Ермаков, В.Г. Деев, В.Ф. Пирожков, А.И. Ушатиков и др.).

Групповая преступность несовершеннолетних: виды преступлений; сексуальные, корыстные, насильственные, насильственно-корыстные преступления (В.Ф. Пирожков, И.П. Башкатов).

Субкультура в среде несовершеннолетних преступников: криминальная субкультура, стратификация, обычаи и традиции, групповые мнения, настроение (В.Ф. Пирожков, В.Д. Ермаков, И.П. Башкатов и др.).

Социально-психологические особенности групповой преступности несовершеннолетних «Казанский феномен» и др.

Психологические и социально-психологические аспекты профилактики преступности несовершеннолетних и их криминальных групп. Ресоциализация и реабилитация несовершеннолетних правонарушителей.

Психология женской преступности. Теоретические подходы к пониманию личности женщины-преступницы в отечественной и зарубежной криминальной психологии (И.Я. Фойницкий, Ч. Ломброзо, П.Н. Тарновская, Э. Ферреро, А.Н. Толстой, Г. Крестовский, Ю.М. Антонян и др.).

Психологическая и социально-психологическая характеристика женщин, совершивших преступление. Возрастная, социально-демографическая и криминологическая характеристики: преступниц несовершеннолетних, молодежного, зрелого и престарелого возрастов. Специфика преступлений, совершаемых женщинами и мотивация их преступных деяний.

Женщины-преступницы их криминальная и «воровская» субкультура (В. Шаламов). Особенности причин и мотивации преступлений, совершаемых женщинами.

Социально-психологические и индивидуально-психологические особенности профилактики женской преступности. Программы социальной реабилитации женщин осужденных условно, отбывающих уголовные наказания и освобожденных условно-досрочно (А.Б. Сахаров, Ю.М. Антонян, А.И. Долгова, Н.А. Деева, Т.В. Калашникова, Т.И. Петрова, В.М. Литвишков, А.С. Новоселова, Е.Н Казакова и др.).

Психологические и социально-психологические теории и классификации личности преступника. Понятие типологии и классификации личности преступника. Характеристика типов преступников в отечественной криминальной психологии. Зависимость типологий и классификаций личности преступников от развития общества и концепций криминологии и криминальной психологии. Особенности разработки типологий и классификаций в 18 и начале 19 века (И.Я. Фойницкий, Д.А. Дриль, Л.Е. Владимиров, А.Ф. Лазурский, С.В. Познышев и др.).

Типологии и классификации личности преступников в зарубежной психологии и лежащие в их основе теории. Типологии личности преступников по степени отчуждения (Т. Фердинанд), характера преступной мотивации (Д.Глейзер), на основе факторов правонарушений (З. Зелинт и др.), по отклонениям в психическом развитии и по степени общественной опасности.

Специфика выбора доминирующих психологических и социально-психологических критериев типологий и классификации личности.

Типологии преступника, основанные на степени его социальной вредности (общественной опасности), степень общественной опасности и направленность. Асоциальная и антисоциальная направленность (М.И. Еникеев, 2003): 1) асоциальный тип (менее злостный); 2) антисоциальный (злостный); 3) тип личности преступника, характеризующийся дефектами саморегуляции (случайный).

Категории преступников по ценностно-ориентационной направленности: 1) корыстная - с корыстной направленностью (корыстно-хозяйственные преступления; корыстно-хозяйственные преступники; воры, расхитители, мошенники, ненасильственные вымогатели); 2) корыстно-насильственная категория преступников (грабители, участники разбойных нападений (рэкетиры), убийцы с корыстной целью); 3) насильственная категория преступников (хулиганы, злостные хулиганы, лица причиняющие ущерб чести и достоинству личности путем оскорбления и клеветы; лица, совершающие агрессивно-насильственные действия против личности).

Учет типологии преступников в профилактике преступности.

Психология преступных групп и организованных преступных сообществ. Криминальная микросреда и ее характеристика. Групповая и организованная преступность, как элементы криминальной среды. Понятие криминальной среды в отечественной и зарубежной криминальной психологии.

Специфические социально-психологические признаки преступных групп и их социально-психологическая структура. Мотивация групповой преступности.

Понятие организованной преступности, как совокупности относительных и взаимосвязанных характеристик, в структуре которых организованность является главной.

Социально-психологическая структура организованной преступности: лидерство; иерархическое строение; распределение ролей; жестокая дисциплина; система наказаний; финансовая база; сбор информации; профессиональное использование государственных институтов; распространение устрашающих слухов о своем могуществе; нейтрализация и коррумпирование правоохранительных органов; создание особой структуры управления (В Лунеев, Г. Шнайдер, В. Васильев).

Субкультура криминальных организаций. Профессиональная преступность и ее роль в формировании преступников-профессионалов. Типы профессиональных преступников. Значение классификации личности преступника для криминально-психологической теории и практики. Использование классификации личности преступников в профилактической деятельности правоохранительных органов и учреждениях исполняющих наказание. (М.И. Еникеев, 2003).

Использование социально-психологических факторов в борьбе с групповой, организационной и профессиональной преступностью правоохранительными органами.

Психология развития теневой экономики и коррупции. Психология компьютерных преступлений. Общая характеристика психологии коррупционной преступности. Формы проявлений коррупции: взяточничество, фаворитизм, протекционизм, лоббизм, незаконное распределение и перераспределение ресурсов, финансирование политических партий. Структура теневой экономики (В.Ф. Пирожков, В.Л. Васильев).

Личность коррупционера и мотивация его деятельности. Работники министерств и ведомств, их структур, работники правоохранительных органов, контролирующих органов, работники таможенных служб, депутаты различных уровней.

Типология коррупционеров: коррупция в высших эшелонах власти в центре и на местах; мелкие поборы с населения; коррупция в правоохранительных органах; коммерческий подкуп организаторов; коммерческий подкуп; коррупция в средних и низших структурах законодательной власти; коррупция в средствах массовой информации; коррупция в образовании; коррупция и организованная преступность; коррупция в экономике;

Причины коррупционной преступности: экономические; политические и организационные; психологические: а) игровая мотивация; б) отчуждение личности от государственной власти; в) круговая порука среди коррупционеров; г) многовековая история мздоимства; д) отсутствие солидарности населения с законами; е) низкий уровень правовых знаний; ж) психологическая готовность к подкупу; з) феномен обоюдной вины дающего и берущего взятку.

Коррупция в государственной, судебной и правоохранительной сферах. Коррупция в частных коммерческих структурах.

Предупреждение и профилактика коррупционной зависимости.

Экономические меры предупреждения: а) прозрачность реализации государственных программ; б) публичность конкурсов; в) реформа государственной службы; г) наем чиновников по признакам компетенции; д) установление тарифных ставок составленных с рыночным уровнем зарплаты; е) создание баз данных о коррупционерах. Проблема коррупции как социально-психологическая проблема. Профилактика коррупции.

Психология компьютерных преступлений. Группы по целям и направленности. Криминально-психологическая характеристика типичных групп: 1 группа - как способ познания и самовыражения (компьютерный андеграунд). Побудительные мотивы «творчества» - озорство или оскорбление самолюбия; 2 группа - страдающая новыми видами заболеваний - информационными или компьютерными фобиями; 3 группа - профессиональные преступники с ярко выраженной корыстной установкой (кадровое ядро компьютерной преступности); 4 группа – профессиональные хакеры, обслуживающие террористические организации и способные вывести из строя крупнейшие информационные системы (компьютерный терроризм).

Мотивы компьютерных преступлений: корыстные преступления; исследовательский интерес; месть; угрозы безопасности обществу. Борьба с компьютерными преступлениями.

Психология потерпевшего. Понятия «жертва преступления» и «потерпевший от преступления», взаимосвязь качеств, характеризующих жертву, способствующих ее виктимизации.

Роль поведения потерпевшего в происхождении преступления.

Личность потерпевшего и преступника, как причины преступного деяния: насильственные и сексуальные преступления. Значение психологического исследования личности потерпевшего и его деятельности в стадии предварительного следствия: особенности его поведения непосредственно перед событием преступления и после него, связь этого поведения с поведением преступника.

Методика исследования личности потерпевшего:

а) «статистическая область»; «динамическая область». Общие методы: наблюдение, допрос, анализ материалов уголовного дела. Специальные методы изучения личности и поведения потерпевшего: судебно-психологическая и судебно-психолого-психиатрическая экспертизы. Исследование тестов интеллектуальности Розенцвейга (фрустрационный вариант), Айзенка, Роршаха, тестов агрессивности и других при исследовании различных категорий потерпевших: женщин и детей, несовершеннолетних, взрослых мужчин и женщин, молодежного, зрелого, престарелого возрастов.

Влияние факторов внешней среды и индивидуальных, особенностей на поведение потерпевшего. Значимость мотивационной сферы и отношений, предшествующих деликту в правильной квалификации преступления.

Психологический анализ показаний потерпевшего: 1) относительно обстоятельств самого преступного деяния и его существенных признаков; 2) об участвующих в преступлении лицах и роли каждого из них; 3) о характере и размере вреда, причиненного преступлением.

Социально-психологический аспект взаимоотношений обвиняемого и потерпевшего. Этапы формирования показаний потерпевшего: а) восприятие; б) запоминание; в) воспроизведение. Объективные и субъективные факторы, влияющие на показания потерпевшего: внушение, психическое заражение, прессинг и др.

Учет особенностей психологии потерпевшего в правоохранительной и правоприменительной деятельности. Психология примирения преступника с жертвой.

Психологические основы общей, групповой и индивидуальной профилактики преступлений. Отечественная и зарубежная пенитенциарная практика в профилактике преступлений. Понятие психологии общей, групповой и индивидуальной профилактики предупреждения преступлений. Сущность, содержание, и направления психологии общей профилактики преступлений. Групповая профилактика преступлений.

Объекты индивидуальной профилактики (К.Е. Игошев, И.В. Шмаров, В.Ф. Пирожков и др.). Группы объектов индивидуальной профилактики: 1) установление лиц, склонных к совершению преступлений; 2) хронические алкоголики, наркоман; 3) склонные к сексуальным преступлениям; 4) условно-осужденные и условно-досрочно-освобожденные; 5) преступники наркоманы, проститутки и ВИЧ-инфицированные.

Задачи психологии индивидуальной профилактики: изучение лиц и источников криминального влияния; прогнозирование индивидуального поведения; планирование мер индивидуальной профилактики личности; позитивное корректирующее и реабилитационное воздействие.

Принципы индивидуальной профилактики преступлений: своевременность, последовательность, реальность, законность. Степени криминальной деформации: низкая, средняя, высокая. Программы изучения личности профилактируемых: социально-демографические характеристики, индивидуально-психологические особенности, особые склонности асоциального характера, признаки криминализации и криминального опыта, психофизиологические особенности (алкоголизм, наркомания, отклонения в половой сфере). Психологические портреты преступников. Опыт изучения преступников и использование этих данных в правоохранительной и пенитенциарной областях. (С.М. Иншаков, В.М. Поздняков).

Психология в пенитенциарной практике борьбы с преступностью в России и зарубежных странах. Особенности карательной политики в России, ее социальные последствия и ее корректировка (А.И. Зубков, 2000). Задачи и основные направления профилактической работы в местах лишения свободы (В.Ф. Пирожков, 1998). Психология общепревентивных воздействий социальной изоляции. Стереотипы обыденного сознания. Профилактика взаимной криминализации: психическая и физическая изоляция и безопасность.

Планирование профилактической работы в местах социальной изоляции, принципы профилактической работы, преемственность, непрерывность, систематичность, готовность к реагированию. Психология встреч с потерпевшими.

Явка с повинной в системе мер профилактики. Меры склонения по явке с повинной (В.Ф. Пирожков, 2001). Борьба с группировками осужденных с тюремными обычаями и традициями. Рэкет и его профилактика. Психологическая подготовка к освобождению.

Профилактика негативных явлений (субкультура, традиции, обычаи в среде осужденных) в пенитенциарных учреждениях. Концепция реформирования УИС. Гуманизация исправительных учреждений и профилактики (Б.Б. Казак). Толерантность в подготовке сотрудников уголовно-исполнительной системы и уголовно-исполнительной инспекции.

Роль психологической и социальных служб в профилактике преступности в пенитенциарных учреждениях (диагностика, коррекция, прогноз поведения личности и групп осужденных, освобождаемых из мест лишения свободы).

Психология в пенитенциарной практике борьбы с преступностью в зарубежных странах (С.М. Иншаков, В.М. Поздняков, М.П. Мелентьев, О.Г. Ковалев, Г. Шнайдер, В. Фоке, Р. Блэкборн, Р. Бартол и др.).

Используемая литература: [1, 2, 5, 17, 22, 23, 32, 41, 52, 53, 54, 73, 80, 89, 95, 106, 115].

Психология предварительного расследования

Профессионально-психологические особенности личности следователя. Познавательно-удостоверительная деятельность следователя. Психология коммуникативной деятельности следователя. Организационно-управленческая деятельность следователя. Социально-воспитательная деятельность следователя.

Социально-психологические факторы, детерминирующие особенности деятельности сотрудников по расследованию преступлений. Зависимость психологической структуры расследования от типа конкретной проблемно-поисковой криминальной ситуации. Расследование как познавательный и удостоверительный процесс. Характеристика познавательных ситуаций (алгоритмических и проблемных). Понятие и виды следственной стратегии.

Психологические основы осмотра места происшествия, специфика в пенитенциарных учреждениях. Восприятие обстановки места происшествия, анализ обнаруженных следов и вещественных доказательств, установление их причинной взаимосвязи, создание (реконструкция) модели происшедшего события. Учет психологических факторов при выявлении скрываемых обстоятельств. Характеристика преступной инсценировки.

Психологические основы допроса. Методы психологической диагностики допрашиваемого. Приемы установления психологического контакта и доверительных отношений. Использование методов психолого-педагогического воздействия на допросе. Психологические основы допроса различных категорий граждан: подозреваемых, обвиняемых, потерпевших, свидетелей, специалистов. Психологическая характеристика стадий допроса.

Психологические основы очной ставки. Очная ставка и ее виды. Психологические факторы, обеспечивающие эффективность проведения очной ставки. Приемы психолого-педагогического воздействия на очной ставке.

Психологические основы опознания. Понятие опознания, его структурные элементы и идентификационные признаки. Психологическая характеристика опознавательного процесса. Психологические аспекты тактики предъявления для опознания и оценки его результатов.

Психологические основы обыска, как следственного действия, особенности проведения данного следственного действия в пенитенциарных учреждениях. Психологическая характеристика и структурные элементы обыска. Психологическая характеристика линии поведения обыскивающего и использование им психологического воздействия на обыскиваемых. Факторы, влияющие на эффективность обыска.

Психологические основы следственного эксперимента. Характеристика следственного эксперимента и его структурных компонентов. Моделирование объективных факторов, его функциональное содержание и психологическое значение. Психологические приемы, способствующие эффективному воссозданию обстановки преступления, ассоциативных связей и психических состояний лиц, участвующих в эксперименте.

Психологические основы проверки и уточнения показаний на месте: способность лица воспринимать и запоминать обстановку; пространственная ориентация лица при воспроизведении обстановки; психологическое воздействие обстановки на личность, повторно прибывшую на место преступления.

Психологические аспекты взаимодействия следователей с сотрудниками служб и подразделений ОВД, УИС. Формы и виды психологической подготовки следователей: их характеристика.

Используемая литература: [1, 2, 38, 39, 44, 49, 56, 59, 68, 70, 77, 81, 82, 83, 93, 97, 108].

Предмет и структура оперативно-розыскной психологии

Социально-психологические факторы, детерминирующие специфику оперативно-розыскной деятельности аппаратов уголовного розыска, по борьбе с экономической преступностью, организованной преступностью и терроризмом, оперативных аппаратов УИС. Предмет, общие и частные задачи оперативно-розыскной психологии. Преемственность и специфика методов, используемых в оперативно-розыскной психологии. Структура оперативно-розыскной психологии. Характеристика ее основных разделов. Взаимосвязь оперативно-розыскной психологии с общей, пенитенциарной, возрастной, дифференциальной, педагогической, социальной психологией, психологией личности. Соотношение оперативной розыскной психологии с уголовным, административным, уголовно-исполнительным правом, уголовным процессом, оперативно-розыскной деятельностью ОВД, УИС.

Используемая литература: [1, 2, 18, 38, 39, 43, 46, 59, 64, 67, 98].

Судебная психология

Предмет, задачи и методы судебной психологии. Структура судебной психологии. Исторические аспекты, современное состояние и перспективы развития судебной психологии в России и в развитых странах.

Психологическая характеристика основных участников судебного разбирательства (судей, адвокатов, прокуроров, подсудимых, потерпевших, свидетелей и др.).

Психологические особенности допросов свидетелей, потерпевших и подсудимых во время судебного следствия.

Психологические аспекты прений сторон.

Соотношение индивидуального и коллективного мнения при вынесении судебного приговора.

Содержание и особенности психологического воздействия участников судебного разбирательства на аудиторию. Судебная речь. Психология деятельности прокурора. Речь прокурора. Психология деятельности адвоката. Речь адвоката. Психология деятельности адвоката, как представителя потерпевшего. Психология постановления приговора.

Значение психологических аспектов судебного процесса для эффективности служебной деятельности сотрудников УИС.

Используемая литература: [1, 2, 11, 12, 13, 38, 39, 44, 45, 46, 47, 48, 55, 94, 103, 106].

Современное состояние и перспективы развития пенитенциарной психологии

Предмет, задачи и значение пенитенциарной психологии. Ее взаимосвязь и взаимодействие с другими отраслями науки. Цели наказания в уголовно-исполнительном кодексе РФ. Понимание предмета психологии осужденных. Определение предмета пенитенциарной психологии. Общая социально-психологическая и психологическая характеристика условий отбывания уголовных наказаний. (Н.М. Ядринцев, Х.Р. Штельцер, А.И. Галич, П.П. Лодий, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов и др.) Специфика функционирования психики человека, отбывающего уголовное наказание (М.Н. Гернет, И.Я. Фойницкий, С.В. Познышев, А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков,К.К. Платонов, В.Н. Мясищев, В.Г. Деев, А.Н. Сухов, В.М. Позняков,А.И. Ушатиков и др.).

Принципы пенитенциарной психологии (Ю.Ю. Бехтерев, Б.С. Утевский, А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков,А.В. Ермоленко, К.К. Платонов, М.П. Стурова и др.). Пенитенциарная психология в системе юридической психологии. (А.Г. Ковалев,А.В. Ярмоленко, О.И.Зотова, К.К. Платонов, В.Ф. Пирожков, В.Л. Васильев, М.И. Еникеев и др.). Значение и возможности применения данных психологии в учреждениях, связанных с исполнением уголовных наказаний. (П.П. Блонский, А.Я. Герд, С.Т. Шацкий, В.Н. Сорока-Росинский, А.С. Макаренко, А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, М.П. Стурова, М.Г. Детков и др.) Взаимосвязь пенитенциарной психологии с уголовным, уголовно-исполнительным правом, криминологией, общей и социальной психологией, пенитенциарной педагогикой, философией и другими науками.

Цель и задачи пенитенциарной психологии в свете Концепций реформирования Уголовно-исполнительной системы. Пути внедрения достижений пенитенциарной психологии в деятельность исправительных учреждений.

История развития пенитенциарной психологии как отрасли юридической психологии. Понятие «личность преступника» и учет контекста его значения при изучении осужденных. Исправление осужденных и учет историко-психологического и естественно-научного подходов в пенитенциарной теории и практике. Пенитенциарно-психологические взгляды в конце XVIII и начале XIX столетия. (М.М. Щербатов, И.Т. Посошков, В.Ф.Ушаков, Н.М. Ядринцев, П.Ф. Якубович, П.Д. Юдин, Г.С. Гордиенко, Х.Р. Штельцер и др.). Становление пенитенциарно-психологических взглядов в конце XIX начале XX века (С.К. Гогель, А.А. Жижиленко, Х.М. Чарыхов, Д.А. Дриль, А.Я. Герд и др.). Становление философских и естественно-научных основ пенитенциарной психологии (И.М. Сеченов, И.П. Павлов, В.М. Бехтерев, Н.Г. Чернышевский, Ф.М. Достоевский, В.К. Короленко, А.Н. Толстой и др.). Работы М.Н. Гернета «В тюрьме. Очерки тюремной психологии», «История царской тюрьмы» и их значение для пенитенциарной психологии. Основные этапы формирования пенитенциарно-психологических взглядов в 20-е гг. 20-го столетия (С.В. Познышев, А.Ф. Лазурский, Ю.Ю. Бехтерев, М.М. Исаев, Е.Г. Ширвинд, Б.Г. Ганнушкин, О.М. Купер, П.И. Карпов, А.И. Зинев, И.Н. Виноградов, Л.И. Айхенвальд, С.Т. Шацкий и др.) Разработка А.С. Макаренко психологической и педагогической теории исправления правонарушителей. Развитие пенитенциарно-психологических взглядов в 60-80-е годы. (А.Г. Ковалев, Б.С. Утевский, В.Ф. Пирожков, К.К. Платонов, И.П. Башкатов, А.В. Ярмоленко, В.Г. Деев, А.Н. Сухов, А.И. Ушатиков, М.П. Стурова, Н.А. Тюгаева, В.М. Литвишков, Н.А. Деева, М.В. Тимашов, А.И. Папкин, Ф.З. Фетисов, М.Г. Дебольский, Т.В. Калашникова, В.М. Поздняков, А.И. Мокрецов, В.И. Поздняков, О.Г. Ковалев, Л.А. Высотина, В.А. Бакеев, А.С. Новоселова, Л.С. Саблина, В.А. Семенов и др.)

О некоторых кризисных явлениях в пенитенциарной психологии в 80-х - 90-х гг. Современные концепции реформирования уголовно-исполнительной системы. Перспектива развития пенитенциарной психологии и применения ее достижений в деятельности сотрудников исправительных учреждений, психологической и социальной служб на современном этапе (А.В. Пищелко, А.Н. Сухов. В.М. Поздняков, М.Г. Дебольский и др.).

Основные направления развития пенитенциарной психологии в зарубежных странах. Использование концепций бихевиоризма (Б.Ф. Скиннер), фрейдизма (З.Фрейд А.Адлер, К.Юнг), персонализма, гуманистической психологии (А. Маслоу) в юридической теории и практике. Основные модели тюремных учреждений в западных странах: репрессивная, индустриальная, реформаторная, медицинская, психиатрическая, психогенная, реинтеграционная (ресоциализационная) их теоретико-методологические и психолого-педагогические основы. Типы ориентации пенитенциарных систем запада в XIX и XX веке: контрольная, регулятивная, психогенная и социогенная модели.

Принципы, лежащие в основе зарубежной теории и практики: воспитание вместо наказания; применение научно-обоснованных средств изменения личности заключенного; дифференциация и прогрессивное отбывание уголовных наказаний. (Э. Сазерленд, Д. Кресси, Д. Тафт, Т. Барнс, У. Реклисс, Н. Питерс, Д. Митфорд, Г. Шнайдер, Р. Кристи, В. Фокс, Р. Кларк и др.) Криминологическая и психологическая диагностика и классификация заключенных в исправительных учреждениях западных стран. Применение тестов ММРI (С.Р. Хэтоуэм, К. Маккинли), тест Ю. Айзенка, Г. Роршаха, локус контроля Роттера, ТАТ, Л. Сонди, С. Розенцвейга, Ф. Люшера, теста Кеттелла в диагностике заключенных. Модельный тюремный эксперимент Филлипа Зимбардо (США). Классификация заключенных в зависимости от вероятности совершения ими побега и их опасности (США), нуждающихся в ресоциализации и не нуждающихся в ней (Германия). Этапы разработки классификации заключенных и ее научное обоснование специалистами (юристами, социологами, психологами, психиатрами и др.) Классификация заключенных с помощью ЭВМ на основе совокупности диагностических признаков. Диагностические центры классификационных комиссий (Франции, США, Германии, Италии и др.) Программы и методы психокоррекционной работы с заключенными (ресоциализационные программы). Средства социальной реабилитации: общеобразовательное и профессиональное обучение; регулярный, значимый и оплачиваемый труд; социальное воспитание; социально-психологический тренинг; психотерапия; религиозно-нравственное воспитание; лечение от наркомании и алкоголизма и другие. Некарательные методы воздействия: программы модификации поведения (Скиннер); дифференцированное, некарательное воздействие (Куэй, Уорен); гештальт-психологический подход; клинический подход, общинная терапия (Максуэл, Фентон, Эймер, Уилмер, Шарп и др.); воздействие реальностью окружающего мира (У. Глассер); трансактный анализ (Э.Берн); отвлекающие программы. Критерии прогнозирования поведения заключенных в пенитенциарных учреждениях и на свободе. (Э. Берджесс, С. Уорнер, Ф. Лон, Э. Оулин, В.Фокс).

Психологические особенности осужденных, обусловленные их полом и возрастом. Понятие возраста в юридической психологии. Теоретические и прикладные аспекты половых и возрастных различий осужденных к лишению свободы. Возрастная периодизация осужденных, отбывающих наказания в исправительных учреждениях. Психология несовершеннолетних (В.Ф. Пирожков, Ю.В. Гербеев, А.И. Невский, М.А. Алемаскин, В.Г. Деев, В.Г.Ермаков, Г.Г.Бочкарева, Т.В.Калашникова, А.И. Ушатиков, В.М. Литвишков, И.П. Башкатов и др.). Влияние возрастных, половых и индивидуальных особенностей на проявление эмоций и чувств у осужденных. Социально-психологическая характеристика осужденных молодежного возраста осужденных. (В.Г.Деев, К.Е. Игошев, В.А.Семенов, А.В. Наприс и др.) Психология осужденных зрелого, престарелого и старческого возрастов. Профилактика кризисных периодов возраста. Психологические особенности осужденных женского пола (А.Н. Тарновская, О.В. Неровня, Э.И. Дранищева, А.С. Новоселова, Н.А. Деева, Т.В. Калашникова, Г.М. Потанин, М.С. Басенко, Л.И. Маленкова, Ю.М. Антонян, Е.В. Середа, Т.С. Петрова, И.А. Кириллова, В.Е. Квашис, Т.А. Шмаева и др.). Самооценка и возраст. Возраст и жизненные планы. Возраст и ценностные ориентации осужденных (В.Ф. Пирожков, А.С. Михлин и др.). Возраст и жизненные смыслы. Проблемы сексуальных отношений в пенитенциарных учреждениях, транссексуализм и гомосексуализм. Учет половых и возрастных особенностей осужденных в деятельности сотрудников исправительных учреждений.

Особенности проявления познавательных психических процессов у осужденных, их характеристика. Общее понятие о познавательных процессах в юридической психологии. Неблагоприятные условия воспитания и преступная деятельность осужденных как факторы, обуславливающие криминальную направленность познавательных процессов. Особенности ощущений осужденных в местах лишения свободы. Влияние условий отбывания наказания на чувствительность человека, влияние алкоголя и наркотических веществ на органы ощущений. (М.Н. Гернет, Ф.М. Достоевский, П.Ф. Якубович-Мельшин, Н.М. Ядринцев и др.). Характеристика перцепции у осужденных разных возрастных групп и их криминального опыта. Особенности внимания и социальной перцепции у осужденных на разных этапах отбывания наказания. (М.Н. Гернет, В.Ф. Пирожков, Т.В.Калашникова, В.Г. Деев и др.). Воображение и мечта у осужденных (М.Н. Гернет, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, Н.М. Ядринцев, В. Франкл, В.Ф. Пирожков и др.) Особенности мышления у осужденных (М.Н. Гернет, Ф. Блюм, А. Лейдерсон, Л. Хофетедте, Д. Джеймс, Р. Кантор, А. Солженицын, В. Шаламов и др.). Речь осужденных (Д.С. Лихачев, В.Ф. Пирожков, М. Грачев, Л. Мильяненков, Б.Ф. Водолазский, Ю.В. Вакутин, С.П. Щерба, С.И. Курганов, А.В. Перцова и др.). Особенности жаргона у различных категорий преступников. Роль психологии в борьбе за культуру речи и профилактике тюремного жаргона. Диагностика познавательных процессов у осужденных. Учет особенностей познавательной сферы осужденных в процессе их ресоциализации и применения основных средств исправления.

Психические состояния осужденных на различных этапах отбывания наказания. Понятие о психических состояниях в юридической психологии. Характеристика типичных психических состояний осужденных в условиях лишения свободы. Причины психических состояний у осужденных. Возрастные, половые и индивидуальные различия в психических состояниях осужденных. Изменения психических состояний человека под воздействием следствия, суда и на различных этапах отбывания уголовного наказания, видов режима и условий, отбывания наказания. Влияние социально-психологического климата в среде осужденных на психические состояния осужденных. (М.Н. Гернет, В.Ф. Пирожков, Т.В. Калашникова, И.Б. Бойко, и др.).

Общая характеристика проблем эмоций и чувств личности в юридической психологии. Стенические и астенические эмоции в условиях отбывания наказания. Эмоциональные процессы, состояния и качества осужденных. Аффекты и их проявления в местах лишения свободы. Выявление осужденных с расстройствами эмоциональной сферы.

Характеристика психических состояний у впервые осужденных и неоднократно судимых. Типичные, психические состояния у осужденных: состояния тревоги, апатии, фрустрации, нетерпения, ожидания, депрессии, скуки, обреченности, незащищенности, агрессивности. Определение «критических точек» в психических состояниях осужденных (Ф.М. Достоевский, В. Франкл, Н.Д. Левитов, и др.). Влияние психических состояний на поведение и деятельность осужденных: суицид, агрессия, обезличенность, потеря индивидуальности (А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, В.Л. Васильев, М.И. Еникеев, Г.Г. Шиханцев и др.) Диагностика отрицательных психических состояний у осужденных. Управление психическими состояниями осужденных в процессе оказания им психологической помощи (А.С.Новоселова, В.З.Фетисов, В.Ф. Пирожков, И.Б. Бойко, Т.В. Калашникова, Е.Н. Казакова и др.).

Темперамент и его проявления у осужденных. Понятие о темпераменте в юридической психологии. Подходы к изучению темперамента в отечественной и зарубежной пенитенциарной психологии (К. Купер, И.П. Павлов, Б.М. Теплов, Слободчиков, В.С. Мерлин, Е.А.Климов, Н.С. Лейтис, А.П. Краковский и др.). Психологическая характеристика осужденных по особенностям их темперамента: сильный - уравновешенный, сильный - неуравновешенный, эмоционально-неустойчивый, слабый (И.П.Павлов, А.П. Краковский и др.). Темперамент и адаптация осужденных: подготовка к жизни в новых условиях, при комплектовании контактных общностей. Проявления темперамента у осужденных в поведении и деятельности. Учет психологических особенностей темперамента в различных видах деятельности: труд, режим, обучение в школе и вузе, в профессиональном училище, в самодеятельных организациях осужденных. Представительство осужденных в местах лишения свободы с различными типами темперамента. Вид преступления и темперамент. Диагностика темперамента. Визуальная психодиагностика, темперамента (О.Г. Ковалев, А.И. Ушатиков, Ю.А. Алферов и др.). Психологические характеристики типов темперамента на основе психодиагностики. Особенности коррекции акцентуаций темперамента у осужденных.

Характер осужденных, его связь с другими свойствами личности. Акцентуации характера у осужденных. Понятие характера в юридической психологии. Структура характера: 1) характер осужденного как закрепленная система отношений (В.Н.Мясищев, А.Г.Ковалев, К.К.Платонов, В.Ф.Пирожков, и др.); 2) характер как черты, в которых закрепились особенности психических процессов и состояний - нравственные, интеллектуальные, волевые, эмоциональные качества (В.Ф. Пирожков, А.И. Папкин, А.Г. Ковалев,К.К. Платонов, М.В. Тимашов, В.М. Литвишков, и др.). Темперамент и характер. Характер и направленность личности. Патологические черты характера у осужденных. Индивидуальные особенности и характера осужденных. Экспрессивные проявления характера. Характер и привычки. Проявления «деформации» характера в криминальной деятельности (К.Е. Игошев, М.И. Еникеев и др.). Доминирующие черты характера осужденных к лишению свободы и их влияние на поведение и деятельность в пенитенциарном учреждении (В. Валигура, В.А.Васильев, А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, Ю.А. Алферов и др.). Влияние отбывания уголовного наказания на характер осужденных. Типология характеров осужденных их учет при выборе приемов воспитательного и психологического воздействия (А.Ф. Лазурский, С.В. Познышев, А.Г. Ковалев, Г.Г. Бочкарева, Е.Г. Самовичев,Ю.А. Алферов, В.Г. Деев, и др.). Акцентуации характера осужденных в исправительных учреждениях и их психологические портреты (Ю.А.Алферов, В.Ф.Пирожков, Ю.М. Антонян, А.Е. Личко, М.И. Еникеев, и др.). Изучение и оценка характера осужденных и составление его психологической характеристики (К. Леонгард, А.Е. Личко, Н.Е. Иванов и др.). Особенности коррекции характера у различных категорий осужденных: впервые осужденных, отбывающих неоднократно, взрослых и несовершеннолетних, мужчин и женщин (В.Ф. Пирожков, М.В. Тимашов,А.Д. Глоточкин, К.К. Платонов, В.Г. Деев и др.).

Характеристика способностей осужденных. Понятие способностей в юридической психологии. Характеристика различных видов способностей осужденных (М.Н. Гернет, К.К. Платонов, В.Ф. Пирожков, А.Д. Глоточкин и др.). Уровни нравственных и правоправных способностей (К.К.Платонов и др.).

Классификация осужденных в зависимости от способностей. Вопросы изучения способностей осужденных в отечественной и зарубежной пенитенциарной психологии (Х. Призихорн, М.Н. Гернет, Н.М. Ядринцев, В. Тихонова, П.И. Карпов и др.). Криминальные способности и их направленность. Проблемы измерения и определения способностей осужденных.

Учет способностей при распределении осужденных по специальностям. Развитие способностей в различных видах деятельности. Способности и успеваемость осужденных в общеобразовательной школе (Н.А. Тюгаева, В.Ф. Пирожков, М.П. Стурова и др.). Способности и овладение профессией. Способности производительности труда осужденных. Развитие способностей в досуговых видах деятельности. Создание условий в пенитенциарных учреждениях для индивидуального проявления социально значимых способностей.

Развитие способностей у различных категорий осужденных (несовершеннолетних и взрослых, мужчин и женщин, впервые и неоднократно судимых) (А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, А.Д. Глоточкин и др.). Роль самовоспитания в развитии способностей осужденных (А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, М.П. Стурова, И.П. Башкатов, М.Н. Фицула и др.).

Характеристика направленности личности осужденных, особенности ее проявления в местах лишения свободы. Понятие направленности личности и ее значение для юридической психологии. Потребности – основа направленности личности осужденного. Характеристика потребностей и мотивов у различных категорий осужденных. Влечение, желание, хотение, интересы, идеалы, убеждения, как мотивы деятельности и поведения осужденных (А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, Ф.Р. Сундуров, К.К. Платонов, В.Г. Деев, В.Е. Видеев и др.).

Структура направленности личности осужденного в работах В.Г. Деева. Типологии и классификации осужденных по их направленности (В.Ф. Пирожков, А.Д. Глоточкин, В.Г. Деев, А.В. Наприс, А.Г. Ковалев, К.К. Платонов). Возрастные и криминальные особенности в направленности личности осужденного.

Особенности установок, потребностей, ценностных ориентаций, жизненных смыслов в поведении различных групп осужденных: впервые и неоднократно судимых, мужчин и женщин, взрослых и несовершеннолетних (А.Г. Ковалев, Л.С. Михлин, К.К. Платонов, В.Ф. Пирожков, В.Г. Деев, Г.Ф. Хохряков, В.В. Яковлев, В.П. Голубев и др.).

Изменение направленности в процессе участия в различных видах деятельности. Значение прогрессивной системы отбывания наказания для изменения направленности у осужденных (В. Франкл, В.Е. Вихов, В.В. Яковлев, В.В. Владимиров, Л.А. Сухинская и др.).

Социально-психологические особенности личности осужденного. Категория «личность» и ее использование в теоретико-прикладных исследованиях и при обосновании психопрактики. (М.Г. Ярошевский, А.В. Петровский, А.В. Толстых, Н.Г. Чернышевский, И.М. Сеченов).

Понятие о личности в юридической психологии. (К.Д. Кавелин, Х.Р. Штельцер, А.С. Макаренко, В.М. Бехтерев, Б.С. Утевский, И.С. Ной, В.Н. Кудрявцев, А.Р. Ратинов, Г.М. Миньковский, А.Г. Ковалев, А.П. Краковский, А.Н. Пастушеня и др.). Понятие о психических и нравственных нормах. Психология личности в норме и при криминальных отклонениях. Зависимость нормы от социальных условий жизни. Виды отклонений и их характеристика. Отклонения патологические, нравственные, криминальные. Понятие личность преступника и его значение в контексте личности осужденного в зарубежной пенитенциарной психологии (Х.Ч. Беккария, И. Бентам, Д. Говард, Ф. Галль, Б. Морель, Д. Депин, Ч. Ломброзо, Э. Ферри, Р. Горфало, Э. Кречмер, Э. Дюркгейм, Р. Мертон, Э. Сатерленд, Г. Гросс и др.) и в отечественной пенитенциарной психологии (Х. Штельцер, В. Спасович, Н. Сергиевский, М.В. Гернет, А.Д. Герд, И.Я. Фойницкий, С.В. Познышев, А.Ф. Лазурский, К.К. Платонов, А.Г. Ковалев, В.Ф. Пирожков, А.С. Михлин, К.Е. Игошев, Г.И. Миньковский, А.И. Папкин, В.Г.Деев, М.Г. Дебольский, М.Ю. Антонян, В.М. Поздняков, О.Г. Ковалев и др.) Понятие личности осужденного. Динамическая, функциональная структура личности осужденного (К.К. Платонов). Социально-психологическая характеристика личности осужденных (Г. Хохряков, А.С. Михлин, В.Л. Васильев, М.И. Еникеев, А.Н. Сухов, А.И. Ушатиков и др.). Практическое использование знаний о личности осужденного сотрудниками пенитенциарных учреждений.

Типы осужденных, их психологическая характеристика. Многообразие подходов к созданию типологий и классификаций осужденных в отечественной и зарубежной юридической психологии. (Ч. Ломброзо, Э. Ферри, А. Фрейд, Г. Гросс, О.Р. Гарофало, В.Д. Спасович, Н.Д. Сергиевский, А.Ф. Кони, Д.А. Дриль, А.Я. Герд, С.В. Познышев, В.М. Бехтерев, Р. Мертон, И.Я. Фойницкий, А.Ф. Лазурский, А.С. Макаренко и др.).

Криминально-психологические и пенитенциарно-психологические типологии и классификации. Типологии и классификации по критериям мотивационно-потребностной сферы (М.А. Алемаскин, Г.Г. Бочкарева и др.); эмоционально-волевой (М.В. Тимашов, А.И. Ушатиков, В.Г. Деев, В.А. Семенов, Н.А. Харина и др.); характерологической сфер (Ю.А. Алферов, М.И. Еникеев и др.); темпераменту (А.П. Краковский и др.); психическим состояниям (А.С. Петрова); способностям (К.К. Платонов и др.).

Типологии по критерию правоправной деятельности и по стремлению к совершению преступления (К.К. Платонов, В.Ф. Пирожков, А.Г. Ковалев); по отношению к совершенному преступлению и раскаянию (Г.Г. Бочкарева, В.А. Елеонский и др.). По склонностям к суицидальному риску (Д. Ластер, Б. Данто, И.Б. Бойко, Н.П. Тимонин и др.); по умственной отсталости (В.Н. Синев); по отношениям личности (В.Н. Мясищев, К.К. Платонов, Л.А. Высотина, М.П. Стурова и др.). Социально-психологические классификации в зависимости от официального и неофициального статуса (А.П. Евграфов, Ю.А. Алферов, В.Ф. Пирожков).

Типы осужденных по видам совершенного преступлении (М.Н. Яринцев, С.В. Познышев, Г.М. Миньковский, В.Ф.Пирожков, М.И. Еникеев, В.Л. Васильев, К.Е. Игошев, Ю.Н. Кудряков, В.П. Голубев, А.М. Яковлев, Ю.М. Антонян). Типологии в зависимости от опасности преступника и склонности к побегам (Г. Шнайдер, В. Фокс, А.Д. Сафронов, М.Г. Никифоров). Классификации осужденных по степени их исправления (Л.А. Высотина, В.Д. Лутанский, М.П. Стурова, В.Ф. Пирожков, И.П.Зайцев и др.).

Учет типологии и классификаций осужденных в воспитательной и психокоррекционной работе с ними.

Социально-психологические явления в среде осужденных. Среда мест лишения свободы и ее влияние на личность осужденных. Специфика социально-психологических явлений, возникающих в местах лишения свободы: микросреда осужденных; контактное общение. Позитивные и негативные явления в среде осужденных, их виды и причины возникновения (В.Ф.Пирожков, С.Я. Лебедев, Н.А.Стручков,Л.Самойлов, В.Шаламов, И.В. Шмаров, М.Г. Дебольский, А.И. Папкин,А.Н.Сухов и др.). Динамические и социально-психологические явления: внушение, заражение, прессинг, подражание, конформизм, состязательность и соперничество (В.Ф.Пирожков, А.Д. Глоточкин,М.Г. Дебольский, А.И. Папкин, А.Н. Сухов и др.). Социально-психологическая характеристика динамико-статистических явлений: групповые мнения, групповые настроения, мода, слухи и др.

Статичные социально-психологические явления в среде осужденных - групповые традиции и обычаи (Н.А. Стручков, В.Ф. Пирожков, В.М. Анисимков,А.Н. Сухов, Е.В. Анастасов, А.А. Николаев, С.П. Щерба, С.И. Курганов,А.В. Перцова, Ю.А. Вакутин, Б.Ф. Водолазский и др.).

Стратификация в среде осужденных и ее социально-психологические причины. (В.М. Монахов, В.М. Анисимков, Н.А. Стучков, В.Ф. Пирожков, А.Н. Сухов, М.Г. Дебольский, А.И. Папкин и др.). Профилактика негативных социально-психологических явлений в среде осужденных. Диагностика социально-психологических явлений в среде осужденных и их учет в деятельности сотрудников пенитенциарных учреждений.

Психологическая характеристика адаптации осужденных к среде в исправительных учреждениях. Понятие и виды социальной адаптации. Физиологический, психологический и социально-психологический механизмы социальной адаптации. Способности осужденного к адаптации: диапазон, направленность, быстрота, точность адаптации (В. Франкл, Т. Шнайдер, Н.А. Стручков, В.Ф. Пирожков). Значение социальной адаптации в жизни осужденных (М.Н. Гернет, Г.Ф. Хохряков, А.С. Новоселова, А.И. Мокрецов, А.Н. Сухов, В.И. Поздняков и др.).

Психологическая характеристика адаптации осужденных. Стадии адаптации: адаптация как усвоение действий, норм и ценностей; адаптация как индивидуализация и как интеграция (В. Франкл). Основные трудности в адаптации. Психологические аспекты адаптации: познавательные, мотивационные, эмоциональные, волевые. Зависимость адаптации от возрастных, половых и уголовно-правовых особенностей.

Социально-психологическая адаптация осужденных. Психологическая совместимость (несовместимость), конформность и коммуникабельность личности, ее роль в социальной адаптации человека.

Особенности социально-психологической адаптации различных категорий осужденных (В.Ф.Пирожков, В.Г. Козюля, В.К. Огнев, В.И. Поздняков).

Объективные и субъективные психологические и социально-психологические факторы адаптации осужденных. Виды адаптации: социально-полезная и социально-вредная адаптация осужденных. Динамика и стадии адаптации. Психологическая помощь в адаптации осужденных к жизни в новых условиях (В. Франкл, А.С. Новоселова и др.).

Характеристика криминогенного общения в среде осужденных. Понятие криминогенного общения в общностях осужденных. Криминогенное общение как особый вид общения. Функции криминогенного общения: изоляционная, нравственная, криминальная. Средства криминогенного общения (М.Н. Гернет, Д.С. Лихачев, В.Ф. Пирожков, Н.А. Стручков, А.Н. Сухов, А.В. Усс, А.Д. Сафронов, Г.Ф. Хохряков, Л.А. Мильяненков и др.).

Вербальные средства криминогенного общения: жаргон и группы жаргонизмов. Уголовный, тюремный, специально-профессиональный жаргон. Функции жаргона (В.Ф. Пирожков, В.Ф. Пирожков, Л. Мильяненков, А.Н. Сухов и др.). Мотивы употребления жаргона. Значимость жаргонизмов при изучении личности осужденного. Невербальные средства криминогенного общения осужденных (В.Ф. Пирожков, А.Ю. Вакутин, и др.). Функции татуировок: сигнальная, информативная, декоративная (В.Ф. Пирожков, А.Г. Бронников). Признаки классификации татуировок осужденных. Классификация татуировок: декоративная, бытовая, «блатная», уголовная. Виды татуировок: перстни, крестики, точки, тайные знаки, женские, мужские, религиозные, аббревиатуры и их значение. Информационный характер татуировок. Мотивы нанесения татуировок.

Жесты, мимика и позы в криминогенном общении осужденных. Виды жестов: указывающие, предупреждающие, констатирующие, технические. Жесты, позы осужденных и их информационное значение в психодиагностике личности. Визуальная психодиагностика криминогенного общения (Ю.А. Алферов, А.И. Ушатиков и др.). Профилактика криминогенного общения осужденных в процессе их исправления и ресоциализации.

Конфликты, групповые эксцессы в среде осужденных, их профилактика и разрешение. Понятие конфликтов среди осужденных их виды, структура и функции (А.Г. Ковалев, К.К. Платонов, В.Ф. Пирожков, А.И. Китов,А.В. Усс, А.Н.Сухов, А.Д. Сафронов, И.Б. Пономарев и др.). Социально-психологические причины возникновения конфликтов в среде осужденных. Динамика конфликтов среди осужденных. Виды конфликтов. Конфликты в системе «осужденный - сотрудник». Социально-психологическая характеристика конфликтного взаимодействия осужденных. Стадии конфликта. Средства, используемые осужденными в конфликте: демонстрация, выжидание, риск, ложные маневры и др. (В.Ф. Пирожков,Ю.Ф. Кваша, А.Н. Сухов, А.В. Усс, И.Б. Пономарев, М.Г. Дебольский,В.А. Ильин и др.). Способы разрешения конфликтов и их профилактика.

Понятие групповых эксцессов, как социально-психологических явлений, в среде осужденных. Социально-психологический анализ эксцесса: а) причины возникновения; б) характеристика участников; в) цели деятельности; г) динамика (стадии) формирования и действия групповых эксцессов и массовых беспорядков (Ю.А. Шерковин, А.И. Китов, А.В. Серегин, А.Н. Сухов и др.). Этапы и механизмы группового эксцесса. Ролевая структура осужденных в групповых эксцессах. Социально-психологические предпосылки анализа, разрешения и профилактики групповых эксцессов в среде осужденных. Психология переговоров при массовых эксцессах.

Психология групп осужденных. Социально-психологические причины самоорганизации в среде осужденных (А. Мэкончи (Англия-Ирландия), Н.М. Ядринцев, А.Я. Герд, А.С. Макаренко (Россия), М. Зилберт (США)). Структура среды осужденных. Социально-психологические особенности среды осужденных. Формальная и неформальная структура отряда, (бригады, отделения) осужденных.

Дата добавления: 2015-07-26