Требования к профессиональной подготовленности специалиста психолога

Специалист психолог должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации:

- на основе накопленных теоретических знаний, навыков исследовательской работы и информационного поиска уметь ориентироваться в современных научных концепциях, грамотно ставить и решать исследовательские и практические задачи;

- участвовать в практической прикладной деятельности, владеть основными методами психодиагностики, психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии в работе с сотрудниками, подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными.

Объектом профессиональной деятельности специалиста психолога являются психические процессы, свойства и состояния сотрудников, подозреваемых, обвиняемых и осужденных, предметом - их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист готов участвовать в решении комплексных задач в уголовно-исполнительной системе и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

- диагностическую и коррекционную;

- экспертную и консультативную;

- учебно-воспитательную;

- научно-исследовательскую;

- культурно-просветительную.

В ходе аттестационных испытаний выпускник должен продемонстрировать:

1) владение категориальным аппаратом и методологическими основами общей и юридической психологии;

2) теоретические знания об особенностях личности правонарушителя, исполняющего различные социальные роли (подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, осужденного);

3) сформированные представления о психологической структуре профессиональной деятельности в сфере юридического труда;

4) умение осуществлять сравнительный анализ различных подходов к изучению психических и психологических феноменов;

5) способность проводить анализ современной ситуации в психологии в соотношении с историческими предпосылками ее развития;

6) владение навыками научного обоснования собственной позиции при анализе психологических фактов;

7) знание этических норм профессиональной деятельности психолога УИС;

8) умение осуществлять перенос полученных в процессе обучения знаний в область будущей профессиональной деятельности;

9) навыки разработки схем и процедур разных типов исследования, включая подбор необходимого психологического инструментария.

Итоговая государственная аттестация включает следующие формы аттестационных испытаний, в соответствии с рабочим учебным планом специальности 030301.65 - «Психология»:

-государственный экзамен в форме итогового междисциплинарного экзамена;

- защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Государственный экзамен является квалификационным и ориентирован на выявление целостной системы знаний в области психологии, связанных со способностью выпускников решать необходимые теоретические и практические профессиональные задачи в различных сферах деятельности специалиста по психологии.

Государственный экзамен проводится по билетам, составленным выпускающей кафедрой в объеме учебной программы и утвержденным председателем ГАК или его заместителем. Количество билетов должно превышать число экзаменующихся выпускников учебной группы на 10–20 %.

Билеты по итоговому междисциплинарному экзамену содержат два теоретических вопроса и практическое задание. Практическое задание направлено на решение прикладной задачи из области будущей профессиональной деятельности специалиста. Практические задания составляются на основе следующих сборников задач и практикумов:

1. Красикова Ю.Ю., Полянин Н.А., Самофалова О.В., Филиппова Ю.М. Прикладная пенитенциарная психология: практикум. – Рязань, 2013.

2. Ушатиков А.И. Сушко Н.В. Криминальная психология: практикум. – Рязань, 2008.

3. Общая психология: сборник задач / авт.-сост. В.Н. Савардунова, Н.А. Харина. – Рязань, 2013.

Программа государственного экзамена составлена на основе базовых положений следующих учебных дисциплин:

-Общая психология;

-Методологические основы психологии;

-Психология развития и возрастная психология;

-Дифференциальная психология;

-Психология личности;

-Общий психологический практикум;

-Экспериментальная психология;

-Психодиагностика;

-Юридическая психология;

-Пенитенциарная психология;

-Оперативно-розыскная психология;

-Прикладная пенитенциарная психология;

-Судебно-психологическая экспертиза;

-Основы психотерапии в УИС;

-Криминальная психология.

Критерии оценки государственного экзамена

Оценка ответа на вопрос осуществляется членами Государственной аттестационной комиссии. Отметки ставятся по четырех балльной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В критерии оценки, определяющие уровень и качество подготовки выпускника по специальности 030301.65 - «Психология», входят:

- уровень готовности к осуществлению основных видов профессиональной деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой;

- уровень освоения выпускником материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

- уровень знаний и умений, позволяющих решать типовые задачи профессиональной деятельности психолога;

- обоснованность, четкость, полнота изложения ответа;

- уровень информационной коммуникативной культуры.

Оценка «отлично» выставляется, если слушатель глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, тесно увязывает с задачами будущей профессиональной деятельности, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.

«Хорошо» - если слушатель твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

«Удовлетворительно» - если слушатель усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в прикладном использовании теоретических знаний.

«Неудовлетворительно» - если слушатель не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, испытывает затруднения в прикладном использовании теоретических знаний.

Дата добавления: 2015-07-26