Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль бойынша пӘнніҢ таҚырыптыҚ жоспары

Читайте также:
  1. I. Змістовий модуль
  2. Амплитуду А и начальную фазу j0 суммарного колебания нужно находить как модуль и угол поворота суммарного радиус-вектора, пользуясь правилами геометрии.
  3. Асқорыту жүйесі патофизиологиясы бойынша машықтық дағдыны қалыптастыру
  4. Блочно-Модульные Котельные
  5. Вопрос 28. Модульные технологии в интегрированных маркетинговых коммуникациях.
  6. Г) модульний контроль
  7. Детектування частотно-модульованих коливань

(академиялық сағатпен)

 

Модуль мен бағдарламалық материалдар атауы Сағаттар саны
Дәріс Практика.сабақ ОСӨЖ СӨЖ
I 1модуль. Мектепке дейінгі білімді ұйымдастыру және басқару пәні, басқару негіздері        
Дәріс        
1.1.Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі білім беру жүйесі.        
1.2.Ғылыми басқарудың негізгі ұғымдары.        
1.3.Қазақстан Республикасының әлеуметтік-педагогикалық мәселелерін шешуде мектепке дейінгі ұйымның ролі.        
1.4.Педагогикалық басқарудың негізгі қызметтері.        
1.5.Педагогикалық басқарудың сапалық көрсеткіштері.        
1.6.Мектепке дейінгі білімді басқарудың ұйымдастырушылық-құқықтық базасы және құрылымы.        
1.7.Мектепке дейінгі ұйым меңгерушісінің басқару еңбегінің мәні, тұлғасына басқару стиліне қойылатын талаптар.        
1.8.Басқару әдістері.        
Практикалық (семинар) сабақтар        
1.1. Мектепке дейінгі мекеменің жұмысын жоспарлау        
1.2. Ясли – бақшаның жұмыс жоспары        
1.3. Педагогикалық советті әзірлеу және өткізу        
1.4.Озық педагогикалық тәжірибені үйрену, жинақтап қорыту, тарату және еңгізу        
1.5.Мектепке дейінгі мекемеде тәрбие-білім беру жұмысына бақылау жасау        
ОСӨЖ        
1.1. Участкілерді көгалдандыру        
1.2. Дене шынықтыру алаңы        
1.3. Дене тәрбиесі        
1.4. Баланың организімін шынықтыру        
1.5. Бала өмірінің денсаулығын сақтау        
1.6. Мектепке дейінгі мекемеде медициналық қарау        
1 модуль бойынша барлығы        
1 модуль бойынша бақылау түрі Коллоквиум
II 2 модуль. Мектепке дейінгі оқу-тәрбие жұмысына басшылық        
Дәріс        
2.1. Педагогикалық талдау, жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау тетігі және ретке келтірілуі.        
2.2.Мектепке дейінгі білім әдіскеріне қойылатын кәсіби талаптар.        
2.3.Педагогикалық процеске әдістемелік жетекшілік.        
2.4. Педагогикалық кадрларды аттестаттау        
2.5.Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі басқару және педагогикалық жұмыстарға мамандар дайындау.        
2.6. Мектепке дейінгі білім берудегі инновация.        
Практикалық (семинар) сабақ        
2.1.Мектепке дейінгі мекемедегі методикалық кабинет        
2.2. Мектепке дейінгі мекеменің үй мен участкісі        
2.3. Мектепке дейінгі мекемені жабдықтау және безендіру эстетикасы        
2.4.Территорияның жоспарлануы мен жабдықталуы        
2.5.Мектепке дейінгі жастағы балалар участкісі        
ОСӨЖ        
2.1.Балалардың инфекциялық ауруларының профилактикасы        
2.2.Ішек инфекциясы кезіндегі эпидемияға қарсы жүргізілетін шаралар        
2.3.Ауыр респираторлы инфекциялардың профилактикасы        
2.4.Жарақаттанғанда көрсетілетін алғашқы көмек        
2 модуль бойынша барлығы        
2 модуль бойынша бақылау формасы Коллоквиум
БАРЛЫҒЫ        

ПӘН МАЗМҰНЫ

МОДУЛЬ. Мектепке дейінгі білімді ұйымдастыру және басқару пәні, басқару негіздері

Пререквизиттер (ену мінездемесі): Пәнді оқу бұған дейінгі өтілген мектепке дейінгі педагогика пәнінен игерген мектепке дейінгі білім жүйесі, меңгеруші, тәрбиеші тұлғасы, жоспарлау мәселелеріне қатысты тақырыптардан алған білім негіздеріне сүйенеді.


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 466 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Педагогика және психология факультеті | ТҮСІНІК ХАТ | Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі басқару және педагогикалық жұмыстарға мамандар дайындау. | Пәннің қысқша сипаты | ПӘН МАЗМҰНЫ | Мектепке дейiнгі ұйымдардың түрлерi және оларды жинақтау | Мектепке дейiнгi ұйымдардың жұмыс iстеу тәртібi | Мектепке дейінгі ұйымдағы тәрбиелеу-білім беру процесi | Ылыми басқарудың негізгі ұғымдары. | Азақстан Республикасының әлеуметтік-педагогикалық мәселелерін шешуде мектепке дейінгі ұйымның ролі. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мектепке дейінгі білімді ұйымдастыру және басқару пәні, басқару негіздері| Дәрістер

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)