Читайте также:
|
|
- А теперь мы узнаем, какие же еще бывают растения, кроме дикорастущих. Откройте учебники на странице 62. Рассмотрите рисунок. Назовите изображенные растения.
- Накрой зелеными фишками дикорастущие, а желтыми — культурные растения.
Дети выполняют задание.
- А сейчас помогите мне составить схему, подберите растения к каждой группе:
Культурные растения
Деревья кустарники травы
1. Яблоня 1. Крыжовник 1. Помидор
2._.........................________2. _.........................______________2. _...................
3_........................... 3…………………. 3……………….
4………………… 4…………………. 4………………_________________
На доске — карточки со словами: лук, груша, картофель, пшеница, слива; лен, рожь, пион, хлопок, нарцисс
Учитель берет одну из карточек (например, пшеница), дети выбирают вторую карточки с растением, которое может составить пару (рожь), так как сходно по месту выращивания, назначению и т.д. Выбирая вторую карточку, дети объясняют, почему выбрали именно ее.
Дети: Рожь и пшеница. Растут на полях. Из них делают муку и крупу.
Учитель: Каждый день ты ешь хлеб. Его пекут из муки, а муку получают из зерен пшеницы, ржи, ячменя, овса. Они называются зерновые растения.
Учитель может подробнее рассказать о зерновых растениях, выращиваемых на полях (см. Приложение к уроку.)
Дети: Груша и слива. Это фрукты. Они растут в садах.
Учитель: Правильно, такие растения называются плодовые. К ним относятся не только фруктовые деревья, но и кустарники, и травы, дающие нам плоды. Назовите их. (Смородина, малина, земляника)
Дети: Лук и картофель. Это овощи. Они растут на полях, в огороде.
Учитель: Правильно, такие растения называют овощные. Приведите свои примеры овощных растений. (Свекла, капуста, морковь, чеснок.)
Дети: Лен, хлопок. Из них делают ткань.
Учитель: Такие растения называют прядильные. Это очень ценные растения, дающие прекрасное волокно, из которого вырабатывают ткани: ситец, сатин, бязь, трикотаж, постельное белье и вафельные полотенца — это все лен и хлопок.
Дети: Пион, нарцисс. Это цветы. Выращивают на клумбах для красоты
игра «Найди пару».
Учитель Они называются дикорастущими растениями. Приведите свои примеры (Флокс, тюльпан, гладиолус).
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 124 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
IV. Знакомство с дикорастущими растениями | | | Васильке |