Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Психологические проблемы семей с ВИЧ-инфицированным ребенком

Читайте также:
  1. I. Занятия с ребенком в возрасте от 2—3 недель до 3 месяцев.
  2. I. Постановка проблемы
  3. I. Психологические и поведенческие техники, подготавливающие к увеличению продолжительности жизни.
  4. I.ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ПРОБЛЕМЫ РЕЗЕРВА
  5. II. Критика новой постановки проблемы
  6. II. Состояние и основные проблемы социально-экономического развития Республики Карелия
  7. IV. Занятия с ребенком второго года жизни.

В случае заболевания ребенка семья сталкивается с целым спектром проблем, такими как социальное отвержение, страх смерти, потеря жизненной перспективы, ухудшение материального положения, обусловленное большими затратами на лечение и ограничением трудоспособности больных членов семьи и лиц, осуществляющих уход за ними. Кроме того, в них имеется дополнительное эмоциональное напряжение, связанное с переживаниями вокруг ребенка.

Характерным для семьи является сосредоточение на проблеме здоровья ребенка, по отношению к которому родители являются «виноватыми и гиперопекающими». Родители стараются уберечь ребенка от любых нагрузок и «компенсировать» ему его болезнь, занимая чрезмерно заботливую позицию, стараясь уберечь его от всех забот и трудностей. Например, по данным статистики, каждый десятый родитель считает, что таким детям не стоит выполнять pаботу по дому и иметь определенные обязанности. Результатом такого отношения является повышенная зависимость ребенка от родителей и затруднения даже в тех проблемах, которые он вполне мог бы решать самостоятельно.

Болезнь ребенка оказывает большое влияние и на супружеские отношения между его родителями. Некоторые семьи распались на ранних этапах, из-за того, что отцы уходили из семей сразу после выявления заболевания, другие сплотились на чувстве вины перед ребенком. При этом родители инфицированного ребенка во многих случаях склонны к самоограничениям в собственной жизни: отказ от супружеских отношений, отказ от собственных увлечений, любимой работы и т. д. из желания дать больному ребенку как можно больше. Но главная проблема — те переживания, которые есть в семье: (Останется ли ребенок здоровым?», «Что будет с ребенком, если мы (я) умрем?», «Как уберечь его от дискриминации?». Вследствие переживания многолетнего стресса у многих членов этих семей развиваются психосоматические и невротические расстройства.

Многие семьи до сих пор считают необходимым соблюдать тайну заболевания ребенка из-за возможной социальной дискриминации, с которой встречалась уже эта семьяили другая, подобная ей. Естественное следствие этого — социальная изоляция семьи, зачастую даже в рамках «большой», например, родительской, семьи. Часто по вполне понятным причинам родители не знают, как сказать подрастающему ребенку о его заболевании и связанных с ним ограничениях в половой жизни, хотя понимают необходимость такого объяснения. Все это вместе взятое ведет к сильному эмоциональному напряжению в семье, взаимному раздражению и обидам.

Если ВИЧ-инфицирование ребенка связано с тем, что он употребляет наркотики, это накладывает ряд особенностей на взаимоотношения в семье, обостряя существующие во всех семьях ВИЧ-инфицированных психологические проблемы и порождая другие, связанные с наркозависимостью.


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Дети дошкольного и младшего школьного возраста | Примерная структура проведения семинара с элементами тренинга | Мозговой штурм | Половое воспитание детей и подростков как компонент профилактики ВИЧ-инфекции | Участие родителей в половом воспитании детей и подростков | Профилактическая работа с несовершеннолетними группы риска ВИЧ-инфицирования | Намерение | Профилактическая работа с семьями здоровых и проблемных учащихся | Профилактическая работа с ВИЧ-инфицированными несовершеннолетними | Цели сопровождения |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Принципы сопровождения| Психологические проблемы семей с ВИЧ-инфицированным наркозависимым ребенком

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)