Обратная связь. Часовое планирование

ЧАСОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРОГРАММЫ «СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ: ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ II СТУПЕНИ 5 - 8 КЛАССЫ» НА 2005-2006 УЧЕБНЫЙ ГОД

Курс адресован учащимися 5-8 классов с частотой преподавания 1 раз в месяц и состоит из девяти занятий, Каждое занятие рассчитано на 40 минут, что позволяет включать занятия данного курса в расписание уроков, либо проводить их во время

классных часов.

Занятие 1. ЗНАКОМСТВО. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ.

Цели занятия познакомиться с участниками группы, активизировать работу участников.

установить доверительные отношения внутри группы, выявить лидеров.

Задачи:

о Представить себя участникам о Познакомится с участниками о Дать общий обзор и понятие о занятиях.

о Обозначить нормы поведения и взаимоотношений друг с другом.

План занятия:

1. Представление.

2. Игра «Рукопожатие».

3. Игра «Имя - качество».

4. Упражнение «Пиф-паф».

5. Упражнение «Правила». Обсуждение.

6. Игра «Цепочка».

7. Обратная связь.

Занятие 2. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ.

Цели занятия: коррекция самооценки. Задачи:

о Показать неповторимость и индивидуальность каждого человека, о Сформировать ощущение собственной индивидуальности, о Научить уважать и любить себя таким, какой ты есть. План занятия:

/. Приветствие.

2. Игра «Настрой».

3. Упражнение «Снежинки».

4. Упражнение «Ты мне нравишься тем, что...».

5. Упражнение «Ладошка». Обсуждение.

6. Обратная связь. Упражнение «Рожицы».

Занятие 3. ПРИВЫЧКА-ЗАВИСИМОСТЬ.

Цели занятия: раскрыть содержание определений «привычка», «пристрастие», «зависимость», их различия и степени риска. Показать механизм формирования

привычек и перехода их в зависимость.

План занятия:

7. Приветствие.

8. Игра «Пересядьте те, кто...».

9. Тест «Привычка - Зависимость». Обсуждение.

10. Упражнение «Пирамида».

11. Игра «Зависимость».

12. Игра «Я тебе желаю...».

13. Обратная связь.

Занятие 4. МОИ ЭМОЦИИ.

Цели занятия. -Дать понятие о многообразии эмоциональной сферы человека и способов выражения эмоциональных состояний.

План занятия.

1. Игра «Поздороваться глазами».

2. Игра «Вручение подарка».

3. Интервью. «Какие эмоции и чувства вы знаете?». «Как люди выражают свои эмоции и чувства».

4. Игра «Пригласи глазами».

5. Упражнение «Ругаемся овощами, хвалим фруктами».

6. Упражнение «Телячьи нежности».

7. Упражнение «Ха!»

8. Обратная связь.

Занятие 5. ПРОФИЛАКТИКА ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫМИ ПРЕПАРАТАМИ И НЕЦЕЛЕВОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ БЫТОВОЙ ХИМИИ

Цели занятия: предупреждение самолечения и бесконтрольного употребления лекарственных средств, формирование понятия техники безопасности при обращении с токсическими веществами. План занятия.

1. Приветствие.

2. Игра «Запретное число»

3. Упражнение «Лекарства».

4. Игра «Театр Кабуки».

5. Техника безопасности при обращении со средствами бытовой химии.

6. Последствия несоблюдения ТБ.

7. Игра «10 слов».

8. Обратная связь.

Занятие 6. ПРОФИЛАКТИКА РАННЕГО ТАБАКОКУРЕНИЯ (занятие 1).

Цели занятия: формирование осознанного негативного отношения к курению.

Задачи:

о Выявить причины употребления табака, о Проанализировать последствия употребления табака, о Обсудить преимущество некурящих людей. План занятия.

1. Приветствие.

2. Игра «Европейский городок».

3. Упражнение «Интервью».

4. Игра «Любопытство».

5. Игра «Сигареты с болезнями».

6. Обратная связь.

Занятие 7. ПРОФИЛАКТИКА РАННЕГО ТАБАКОКУРЕНИЯ (занятие 2).

Цели занятия: формирование осознанного негативного отношения к курению. Задачи:

о Обсудить влияние образа жизни на состояние здоровья, о Анализ влияния никотина на организм.

о На примере опыта показать осадок токсических веществ на органах человека.

о Закрепить знания о влиянии пассивного курения на здоровье людей. План занятия. 1.Приветствие.

2. Игра «Жирафы».

3. Игра «Остров мечты».

4. Информационный блок «Никотин».

5. Опыт с курительным фильтром.

6. Упражнение «Удары сердца».

7. О пассивном курении.

8. Упражнение «Л подарю тебе...».

9. Обратная связь.

Занятие 8. ТЕЛЕСНЫЕ ТЕХНИКИ.

Цели занятия: Развить навыки общения и умения взаимодействовать в тесном контакте друг с другом. Способствовать сплочению группы. План занятия:

1.Приветствие.

2. Игра «Олени».

3. Упражнение «Обнимашки».

4. Упражнение «Построиться по росту завязанными глазами».

5. Игра «Холст и художник».

6. Упражнение «Узкий мост». Обсуждение

7. Игра «Шарики».

8. Обратная связь. Упражнение «Рожицы».

Занятие 9 (5-6 класс). ПРОФИЛАКТИКА АЛКОГОЛЬНЫХ ПРОБ.

Цели занятия: выработка негативного отношения к употреблению алкоголя. Задача:

о Показать причины употребления алкоголя, о Показать влияние алкоголя на организм человека, о Показать последствия употребления и злоупотребления алкоголем. План занятия.

	Приветствие.
2.	Упражнение «Подари букет».
3.	Исторические факты, связанные с употреблением алкоголя.
4.	Факты известные науке.
5.	Интервью «Почему пробуют алкоголь?»
6.	Упражнение «Падение».
7.	Упражнение «Карусель».
8.	Воздействие алкоголя на организм.
9.	Упражнение «Реклама».

Обратная связь.

Занятие 9 (7-8 класс). ПРОФИЛАКТИКА АЛКОГОЛЬНЫХ ПРОБ.

Цели занятия: выработка негативного отношения к употреблению алкоголя.

Задача:

о Показать причины употребления алкоголя, о Показать влияние алкоголя на организм человека, о Показать последствия употребления и злоупотребления алкоголем. План занятия:

1. Приветствие.

2. Упражнение «Подари букет».

3. Исторические факты связанные с употреблением алкоголя.

4. Факты известные науке.

5. Интервью «Почему пробуют алкоголь?»

6. Упражнение «Блеф - клуб»

7. Динамика опьянения.

8. Упражнение «Выход».

9. Воздействие алкоголя на организм.

10. Упражнение «Живая и мертвая вода».

11. Обратная связь.

Занятие 1.

Дата добавления: 2015-07-20