Читайте также: |
|
1. Рассказ учителя.
Виталий Валентинович Бианки вырос в семье известного ученого. Учился в Петербургском университете. Много путешествовал по Волге, Уралу, Алтаю. Создал для маленьких читателей множество произведений о природе. Их герои - животные, птицы, растения. Он написал приблизительно 300 произведений. Бианки мастер литературной сказки. Почти все его сказки - научны, они рассказывают о живом мире природы, учат детей бережно относиться к ней, любить ее.
2. Подготовительная работа.
- Сегодня мы познакомимся с рассказом В.В. Бианки «Музыкант». Познакомимся с повадками еще одного животного. Отгадайте, о ком пойдет речь. Для этого, нужно зачеркнуть буквы, которые подходят к этому шифру:
Шифр: 1356910121315 (Ответ: медведь.)
- Что вы знаете об этом звере?
- Слово медведь происходит от двух слов «Мед едящий». Так называют медведя, потому, что он очень любит мед.
- Если вы когда-нибудь были в лесу, то непременно заметили, что там никогда не бывает абсолютной тишины. Раздаются различные звуки, шумят деревья, воет ветер, поют птицы. О каких звуках пишет автор, мы сейчас прочитаем.
-
2. Словарная работа.
Прочитайте слова, сначала по слогам, потом целыми словами: за-ва-лин-ка - завалинка рас-спро-сил - расспросил от-дох-нуть - отдохнуть ос-то-рож-но - осторожно вы-пря-ми-лась - выпрямилась мед-ве-жат-ник - медвежатник рас-щеп-лен-ном - расщепленном колхоз - колхозник ход - проходил, выходил спрос - расспросил пела-пропела прямо - выпрямилась дрожь - задрожала
3. Первичное чтение.
Читают дети по цепочке. В ходе чтения отвечают на вопросы в середине текста и поясняются непонятные слова.
Завалинка - земляная невысокая насыпь вдоль наружных
стен избы.
Медвежатник - человек, который охотиться на медведей.
4. Первичная проверка понимания.
- Понравился рассказ?
- Что делал старик, когда встретил колхозника?
- Что сказал ему колхозник?
- Как поступил старик?
- Что он услышал в лесу? Удивился ли он?
- Кого он увидел в лесу? Что делал медведь?
- Как поступил старик? Как вы думаете, почему он так поступил?
- Почему старик не убил медведя?
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 163 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
III. Изучение нового материала. Постановка цели урока | | | IV. Изучение нового материала |