Читайте также:
|
Варіант 12
1. Тестові завдання
1. В який період розвитку суспільства відбулося становлення науки про управління персоналом?
А. до нашої ери Б. у XYIII-XIX сторіччі В. на початку ХХ-го сторіччя Г. у – XYI- XYIII сторіччі
2. Хто із вчених-практиків вперше застосовував відбір працівників та раціональне поєднання режиму праці й відпочинку?
А. американець Ф.Тейлор Б. француз А.Файоль В. німець М.Вебер Г. Г. Айзенко
3. Хто із вчених ввів поняття “людського фактору” в управлінні?
А. американець Ф.Тейлор Б. француз А.Файоль В. німець М.Вебер Г. Г. Айзенко
4. Відповідно до якої теорії керівництво організацією сприймає працівників як таких, які не прагнуть до високопродуктивної праці, уникають відповідальності, лінивих, не здібних по своїй суті осіб?
А. теорії “Х” Б. теорії “У” В. теорії “Z” Г. теорії “У Z ”
5. Прихильники якої теорії вважають, що працівників можна стимулювати, надаючи їм більшої самостійності у праці, делегуючи їм повноваження, відповідальність?
А. теорії “Х” Б. теорії “У” В. теорії “Z” Г. теорії “У Z ”
6. Головною метою управління трудовими ресурсами є:
А. створення сприятливих умов для формування та функціонування ринку праці, здатного забезпечити вирішення завдань економічного розвитку держави
Б. проведення профорієнтаційної роботи за межами підприємства
В. підвищення кваліфікації кадрів
Г. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
7. Механізм управління трудовими ресурсами - це:
А. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
Б. сукупність форм, методів та способів впливу на процеси формування, розподілу, розвитку та використання працівників в процесі реалізації програм розвитку та досягнення цілей організації
В. сукупність форм, методів та способів впливу на процес використання працівників в процесі реалізації програм розвитку та досягнення цілей організації
Г. підвищення кваліфікації кадрів
8. Міністерство праці та соціального захисту населення – це:
А. найвищий загальнодержавний орган системи управління трудовими ресурсами країни
Б. підпорядкований орган системи управління трудовими ресурсами країни
В. опосередкований орган системи управління трудовими ресурсами країни
Г. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
9. Державна служба зайнятості діє як посередник:
А. між державою та бажаючими знайти роботу громадянами
Б. між державою, роботодавцями та бажаючими знайти роботу громадянами
В. між державою та роботодавцями
Г. система заходів по залученню, переміщенню та підвищенню кваліфікації кадрів в організації
10. Який із державних органів формує кадрову політику в країні, яка охоплює проблеми зайнятості, оцінки робочої сили, розміщення трудових ресурсів та їх використання, переміщення, а також проблеми соціального захисту населення?
А. кадрові служби галузевих міністерств та відомств
Б. міністерство праці та соціального захисту населення
В. державні центри зайнятості населення
Г. кадрова служба
11. Створення спільно з органами освіти системи професійного забезпечення на основі підготовки та підвищення кваліфікації усіх категорій персоналу - це завдання:
А. міністерства праці та соціального захисту населення
Б. державних центрів зайнятості населення
В. кадрових служб галузевих міністерств та відомств
Г. кадрова служба
12. Реалізація наукових принципів при підборі та розстановці кадрів - це завдання:
А. державних центрів зайнятості населення Б. кадрових служб галузевих міністерств та відомств В. кадрових служб організацій Г. міністерства праці та соціального захисту населення
13. Основними завданнями центрів зайнятості є:
А. забезпечення працевлаштування; організація перепідготовки, перекваліфікації кадрів; проведення профорієнтації серед осіб, що звільняються, а також незайнятого населення
Б. задоволення потреб працездатного населення у виборі видів діяльності на основі широкого інформування та професійного навчання
В. все зазначене
14. Головний менеджер в організації, що відповідає за людські ресурси:
А. працює як повноправний член команди вищого керівництва організації
Б. пропонує концепції та стратегії
В. працює як повноправний член команди вищого керівництва організації та пропонує концепції й стратегії
Г. все зазначене
15. Що розумієте під «трудовими ресурсами»?
А. частину населення країни, яка володіє необхідним фізичним розвитком, знаннями та практичним досвідом для роботи в народному господарстві
Б. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва
В. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту
Г. особовий склад працівників підприємства, організації або частина цього складу, яка являє собою групу за професійними чи іншими ознаками
16. Кадри — це:
А. штатні кваліфіковані працівники з певною професійною підготовкою, які мають спеціальні знання, трудові навички чи досвід роботи у вибраній сфері діяльності
Б. частина населення країни, яка володіє необхідним фізичним розвитком, знаннями та практичним досвідом для роботи в народному господарстві
В. основний, постійний штатний склад кваліфікованих працівників, який формується і змінюється під впливом як внутрішніх, так і зовнішніх факторів
Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту
17. Персонал - це:
А. основний, постійний штатний склад кваліфікованих працівників, який формується і змінюється під впливом як внутрішніх, так і зовнішніх факторів
Б. частина населення країни, яка володіє необхідним фізичним розвитком, знаннями та практичним досвідом для роботи в народному господарстві
В. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва
Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту
18. Управлінський персонал – це:
А. працівники, трудова діяльність яких спрямована на виконання конкретних управлінських функцій
Б. виконавці, які запроваджують у життя рішення керівників, безпосередньо реалізують плани організації, зайняті створенням матеріальних цінностей або наданням виробничих послуг і переміщенням вантажів
В. працівники, що виконують допоміжну роботу з реалізації управлінських функцій, займаються підготовкою та оформленням документів
Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту
19. Виробничий персонал – це:
А. працівники, що виконують допоміжну роботу з реалізації управлінських функцій, займаються підготовкою та оформленням документів
Б. працівники, трудова діяльність яких спрямована на виконання конкретних управлінських функцій
В. виконавці, які запроваджують у життя рішення керівників, безпосередньо реалізують плани організації, зайняті створенням матеріальних цінностей або наданням виробничих послуг і переміщенням вантажів
Г. сукупність кваліфікованих працівників організації, які пройшли професійну підготовку та мають спеціальну освіту
20. Професія — це:
А. вид трудової діяльності, здійснення якої потребує відповідного комплексу спеціальних знань та практичних навичок
Б. це внутрішня нормативно-правова інструкція, що регламентує діяльність працівника, його функціональні обов’язки, права і відповідальність
В. сукупність знань, умінь і навиків, особистих здібностей, потрібних людині для успішного виконання професійних обов'язків
Г. здібність людини до праці, тобто сукупність її фізичних та духовних сил, що застосовуються нею в процесі виробництва
21. Укладання трудового договору оформляється:
А. наказом або розпорядженням власника про зарахування працівника на роботу
Б. розпорядженням власника про зарахування працівника на роботу
В. наказом про зарахування працівника на роботу
Г. і наказом, і розпорядженням власника про зарахування працівника на роботу
22. Чинне законодавство забороняє застосовувати випробувальний термін для:
А. осіб до 18 років, молодих спеціалістів, інвалідів
Б. осіб, які переводяться на роботу в інші підприємства, осіб до 18 років, молодих спеціалістів, інвалідів
В. осіб до 16 років та інвалідів
Г. не вірне
23. Випробувальний термін:
А. є обов’язковим при укладанні правових відносин
Б. застосовується з метою перевірки відповідності працівника займаній посаді
В. є необов’язковим в роботі з персоналом організації
Г. не вірне
24. Призупинення дії трудового договору здійснюється:
А. тільки з ініціативи працівника
Б. тільки з ініціативи власника організації чи уповноваженого ним органу
В. жодна з відповідей не є вірною
Г. на підставі п.1 та 2
25. З ким необхідно узгоджувати розторгнення трудових відносин за умови ліквідації підприємства?
А. профспілковою організацією
Б. центром зайнятості населення
В. не потрібне узгодження
Г. все вірне
26.Під робочим часом розуміють:
А. кількість годин, упродовж якого працівник віддає свою робочу силу підприємству за винагороду
Б. період, протягом якого працівник знаходиться на робочому місці
В. жодна з відповідей не є вірною
Г. все вірне
27 Законодавство України визначає тривалість робочого часу:
А. звичайну, за умови не більше 35 годин за тиждень
Б. скорочену, що не менше за звичайну, але різну для різних категорій працюючих
В. для осіб віком від 16 до 18 років – 34 години за тиждень
Г. жодна з відповідей не є вірною
28. Законодавство України визначає неповний робочий час, який визначається по узгодженню обох сторін для:
А. вагітних жінок
Б. працівників з дітьми до 14 років
В. працівників з дітьми-інвалідами, з хворими членами сім'ї
Г. усі відповіді вірні
29. Ненормований робочий день призначається працівникам, перелік яких зазначають у:
А. колективному договорі
Б. контракті
В. трудовому договорі
Г. все вірне
30. До роботи, що перевищує норматив, не залучаються:
А. особи, які молодші 16 років та які мають дітей до 2-х років
Б. вагітні жінки
В. жодна з відповідей не є вірною
Г. все вірне
31. Заробітна плата - це:
А. винагорода, що визначається у грошовому виразі та виплачується власником чи уповноваженим органом працівнику за виконану роботу
Б. винагорода, що встановлюється у відповідності зі встановленими нормами праці
В. жодна з відповідей не є вірною
Г. все вірне
32. Заробітна плата може бути:
А. основна Б.додаткова В.мінімальна Г.усі відповіді вірні
33.Основна заробітна плата – це:
А. винагорода у відповідності із встановленими нормами праці
Б. оплата за роботу, що здійснюється вище встановленої норми, а також за її якісні характеристики
В. законодавчо встановлений розмір заробітної плати за просту некваліфіковану працю
Г. вірні пункти 1 та 3
34. Додаткова заробітна плата – це:
А. винагорода у відповідності із встановленими нормами праці
Б. оплата за роботу, що здійснюється вище встановленої норми, а також за її якісні характеристики
В. законодавчо встановлений розмір заробітної плати за просту некваліфіковану працю
Г. вірні пункти 2 та 3
35. Мінімальна заробітна плата – це:
А. винагорода у відповідності із встановленими нормами праці
Б. оплата за роботу, що здійснюється вище встановленої норми, а також за її якісні характеристики
В. законодавчо встановлений розмір заробітної плати за просту некваліфіковану працю
Г. вірні пункти 2 та 3
36. Які існують моделі оплати праці?
А. ринкова та колективна
Б. державна
В. ринкова та державна
Г. вірні пункти 1 та 2
37. Планування чисельності персоналу – це:
А. визначення потреб у кількісному та якісному складі працівників організації
Б. визначення потреб лише у кількісному складі працівників організації
В. визначення потреб лише у якісному складі працівників організації
Г. все вірне
38. Процес планування персоналу може бути розподілений на:
А. чотири етапи Б.п’ять етапів В.три етапи Г.жодна з відповідей не є вірною
39. Довгострокове (стратегічне) планування персоналу:
А. дає можливість комплексно реалізувати найважливіші процеси формування кадрового потенціалу організацій, підприємств, галузей
Б. відображає проблеми комплектування структурних підрозділів необхідними працівниками, їх розстановки, навчання, оцінки діяльності, підвищення кваліфікації, контролю раціонального використання робочого часу та інше
В. часто здійснюється у формі цільових комплексних програм, що можуть бути націлені на вирішення важливих проблем, враховує основні моменти сучасної кадрової політики та демографічної ситуації, які впливають на баланс трудових ресурсів та їх переміщення
Г. все вірне
40. Процес комплектування структурних підрозділів необхідними працівниками, їх розстановки, навчання, оцінки діяльності, підвищення кваліфікації, контролю раціонального використання робочого часу та інше – це завдання:
А. стратегічного планування персоналу
Б. перспективного планування персоналу
В. поточного планування персоналу
Г. все вірне
41. Видання рекомендацій керівнику підприємства про призначення на посаду конкретної особи із числа претендентів, що приймають участь у конкурсі – це:
А. основне завдання конкурсної комісії
Б. основне завдання центру зайнятості
В. основне завдання експертної комісії
Г. все вірне
42. При організації проведення конкурсу спеціалістів необхідно своєчасно зробити оголошення про термін проведення конкурсу:
А. не пізніше, ніж за тиждень
Б. не пізніше, ніж за місяць
В. не пізніше, ніж за п’ять днів
Г. не пізніше, ніж за два місяці
43. Свою кандидатуру для участі у конкурсі спеціалістів може запропонувати кожна особа, яка:
А. зарекомендувала себе у попередніх фірмах лише як висококваліфікований спеціаліст та має відповідну характеристику
Б. за своїми професійно-кваліфікаційними та іншими якостями відповідає вимогам, що вказуються в оголошенні
В. жодна з відповідей не є вірною
Г. все вірне
44. Конкурсна комісія приймає рішення про рекомендацію чи відхилення до заміщення вакантної посади шляхом:
А. відкритого голосування більшістю голосів
Б. таємного голосування більшістю голосів
В. відкритого чи таємного голосування більшістю голосів
Г. все вірне
45. Професійна орієнтація - це:
А. науково обґрунтована система форм, методів та засобів впливу на осіб, які навчаються і працевлаштовуються, спрямована на своєчасне залучення їх у виробництво, раціональну розстановку та ефективне використання на основі об’єктивної оцінки та врахування схильностей, здібностей та якісних характеристик особистості
Б. інформування молоді про наявність вільних незайнятих місць та сукупність професій у регіоні
В. усі відповіді вірні
Г. все не вірне
46. Для якого із етапів здійснення професійної орієнтації основним завданням є постійне та планомірне доведення інформації до школярів, їх батьків та викладачів шкіл про сукупність наявних професій?
А. професійного інформування
Б. професійного консультування
В. професійного просвітництва
Г. все вірне
47. Який із складових етапів професійної орієнтації проводиться з метою надання допомоги молоді у виявленні та оцінці своїх здібностей до різних видів трудової діяльності з видачею конкретних рекомендацій щодо подальшого вибору професій?
А. професійного інформування
Б. професійного консультування
В. професійного просвітництва
Г. професійного анкетування
48. Науково обґрунтована система переходу особистості від однієї професії до іншої на підставі вже набутих професійних якостей, важливої особистісної та суспільної цінності – це:
А. професійний відбір
Б. профпереорієнтація
В. професійне консультування
Г. профадаптація
49. Завданням чого є вивчення та опис професій і спеціальностей?
А. професіології
Б. професіограми
В. професіології та професіограми
Г. не вірне
50. Комплексне, систематизоване, багатостороннє описання конкретного виду роботи на основі її психологічного вивчення з описом якостей, які повинні бути притаманні співробітнику, що претендує на ту чи іншу посаду, кола обов’язків та функцій – це:
А. професіологія
Б. професіограма
В. професіографічний напрямок
Г. траекторія
Теоретичне питання.
1. Поняття вивільнення персоналу, його причини, види, організаційні процедури
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| З Менеджменту персоналу | | | З Менеджменту персоналу |