И пути их развития в современных условиях

Процессы, происходящие в обществе на прямую влияют на интерес учащихся к изучению иностранных языков.

Беседы, монологи, просмотры и прослушивания разного рода учебных пособий, обзор прессы – предназначены для создания иноязычной среды, которые стимулируют речевую деятельность учащихся в процессе обучения иностранным языкам.

Создание языковой среды (естественной и искусственной) ведет к более эффективному обучению иностранному языку и продвигает навыки и умения учащихся на достаточно высокий уровень овладения языком. Учителя (преподаватели) используют для этого массу созданных технических средств и возможностей, включая технические учебные пособия, аудиовизуальные средства обучения иностранным языкам (учебные фильмы, видеофильмы). Каждый вид работы требует плана последовательности проведения мероприятий учителя (преподавателя) с использованием соответствующих технических средств обучения.

Когда учащийся не только слышит речь на иностранном языке, но и визуально представляет различные ситуации, то можно утверждать, что через полученные эмоции фонетический и лексико-граматический материал он усвоит значительно лучше и быстрее и полученные умения и навыки надолго закрепятся у учащегося в сознании.

Что же является нашей главной целью при обучении говорению на иностранном языке? Это – совершенствование лексико-грамматических навыков; развитие умений устноречевого общения.

На каждом этапе обучения иностранному языку необходимы тексты и ситуации общения, соответствующие их психологическому и возрастному уровню. Нельзя перегружать учащихся дошкольного и младшего школьного возраста текстами и детальным их разбором. Необходимо помнить, что данная возрастная категория учащихся внимательнее ведет себя и соответственно лучше обучается играя.

Используя возрастные способности и интересы учащихся можно в ситуациях игры обращаться к сюжетам из известных мультфильмов, сказок, легенд, а также современных героев компьютерных игр и мультфильмов.

Для более старших классов можно использовать классическую художественную литературу, сюжеты из киножурналов («Ералаш»), научно-популярных фильмов, различные отрывки из известных художественных фильмов, а также интересные для учащихся темы. Эта тактика в конечном счете приводит к тому, что учащиеся самостоятельно и активно включаются в процесс изучения иностранных языков, развивают свои творческие качества и развиваются как личности.

Для старшего возраста иностранный язык является не только средством коммуникации и познания быта и культуры страны изучаемого языка, но и надежным средством приобщения к научно-техническому прогрессу, средством удовлетворения познавательных интересов. Соответственно у старшеклассников существует потребность в выборе будущей профессии и тематика расширяется в сторону страноведческого, обще-гуманитарного или технического материала, ориентированию на будущую специальность, то есть в обучение иностранному языку должны быть заложены механизмы, раскрывающие возможность практического использования изучаемого языка как важного средства развития и удовлетворения интересов учащихся, в том числе и неязыковых.

Мы не преследуем детального рассмотрения всех видов умений и навыков иноязычной деятельности, а только лишь пытаемся уловить ее современные акценты и влияния современных тенденций и условий в обучении иностранным языкам. Мы затронули лишь два вида речевой деятельности – говорение и аудирование (аудиовизуальные средства), а два других – чтение и письмо – рассмотрены нами не были. Но учитывая, что все четыре вида речевой деятельности взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга, то все выше сказанное, в части направлений и путей развития речевых навыков и умений относятся и к ним в полном объеме.

Развитие способности к межкультурному общению возможно лишь в условиях непосредственного общения и использование всех возможных и доступных современных технических средств приближает к созданию максимального уровня иноязычной среды для формирования у учащихся устойчивых умений и навыков в овладении иностранным языкам.

Дата добавления: 2015-07-18