Читайте также:
|
|
З курсу “ІСТОРІЯ ПСИХОЛОГІЇ”
№ | теми | Всього | Кількість годин денна форма/ заочна форма | ||||
лекції | практичні | лабораторні | Індивідуальна робота | Самостійна робота | |||
Модуль 1 Методологічні засади історії психології | 36/36 | 6/2 | 24/34 | ||||
1. | Предмет, завдання та методи історії психології. Історія психології як наука | 2/2 | 11/10 | ||||
2. | Періодизації історії психології. | 2/2 | 9/12 | ||||
3. | Історико-психологічні дослідження | 4/12 | |||||
Модуль 2 Розвиток психології в межах філософії | 54/54 | 8/2 | 36/52 | ||||
4. | Психологічні знання в межах вчення про душу | 2/2 | 4/6 | ||||
5. | Антична психологія | 4/6 | |||||
6. | Психологія Стародавньої Індії | 4/2 | 4/5 | ||||
7. | Психологія Стародавнього Китаю | 4/6 | |||||
8. | Психологія Середньовіччя та епохи Відродження | 4/6 | |||||
9. | Психологічна думка 17 століття | 4/6 | |||||
10. | Становлення асоціативної та емпіричної психології 18 століття | 4/6 | |||||
11. | Доекспериментальний період в розвитку психології 19 століття | 4/6 | |||||
12. | Психологічні ідеї українських філософів | 4/5 | |||||
Модуль 3 Розвиток психології як самостійної науки (кінець XIX – початок XX століття) | 36/36 | 6/2 | 24/34 | ||||
13. | Психологія як природнича наука | 2/2 | 4/8 | ||||
14. | Перші програми психології як самостійної науки | 2/2 | 4/6 | ||||
15. | Психологія народів | 4/8 | |||||
16. | Розвиток галузей психології в кінці 19 – початку 20 століття | 6/6 | |||||
17. | Розвиток дитячої та педагогічної психології в кінці 19 – початку 20 століття | 6/6 | |||||
Модуль 4 Розвиток психології як самостійної науки (XX – XXІ століття) | 36/36 | 24/36 | |||||
18. | Криза в психології (10 – 30-ті роки 20 ст.) | 3/6 | |||||
19. | Друга криза в психології (30 – 40-і роки 20 ст.) | 3/6 | |||||
20. | Психологія Заходу в післякризовий період | 2/6 | |||||
21. | Розвиток психології в радянський період | 4/6 | |||||
22. | Психологія в Росії та Україні в пострадянський період | 6/6 | |||||
23. | Стан та тенденції розвитку психології на сучасному етапі | 6/6 | |||||
Всього | 162/162 | 26/6 | 28/6 | 108/150 |
МОДУЛЬ І. Методологічні засади історії психології
Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:
§ відвідати 2 практичні заняття (з 3 практичних занять);
§ одержати 2 оцінки (з 3 можливих, 1 оцінка за перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, є обов’язковою).
Обов’язкові види робіт:
§ опрацювати питання з плану практичного заняття;
§ опрацювати основні поняття;
§ підготувати біографічний словни та конспект першоджерел;
§ пройти перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.
Види робіт на вибір:
§ реферат (готує 3-4 студенти з академічної групи);
§ інформаційне повідомлення (готує один студент з академічної групи).
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 141 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ПРОВІДНІ ПОЛОЖЕННЯ, ПОКЛАДЕНІ В ОСНОВУ КУРСУ | | | Лекційний курс |