Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Оцінювання. Інформаційні ресурси: електронна хрестоматія до курсу

Читайте также:
  1. Завдання оцінювання виробничого потенціалу підприємства
  2. ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
  3. Критерії оцінювання
  4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ
  5. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
  6. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
  7. Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
§ усна відповідь на питання 1 оцінка

Інформаційні ресурси: електронна хрестоматія до курсу, комплекс тестових завдань у СУНП «УНІВЕРСУМ»

Контрольні питання:

1.Дайте визначення поняттям «даосизм» «конфуціанство», «буддизм»

2.Виокремте основні положення психології джайнізму

3.Охарактеризуйте основні постулати буддизму

4.Співвідношення системи йоги та психології

5.Поняття санх’я та йога

Тема 8

Заняття 7: психологія середньовіччя та епохи відродження

 

Мета: поглиблення знань студентів про психологічні концепції означеного хронологічного періоду

Професійна спрямованість: актуалізація здатності до узагальнення та синтезу в процесі навчальної діяльності студентів

План

  1. Психологія в епоху Середньовіччя: Захід та Схід

1.1. Психологія Заходу (Ф. Аквінський, Р. Бекон, В. Оккам, С. Брабантський)

1.2. Психологія Сходу (Авіцена, Альгазен, Авероес)

  1. Психологія епохи Відродження

2.1. Розвиток фізіології людини (Т. Парацельс, А. Везалій, М. Сервет)

2.2. Наука про людину Ф. Бекона

 

Рекомендована література:

& Підручники

1. Ярошевский М.Г. История психологии – М.: Мысль, 1966. – 565 с.

  1. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. – К.: Вища школа, 1983. – 415 с.
  2. Роменець В.А. Історія психології епохи Відродження. – К.: Вища школа, 1988. – 408с
  3. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современости: Учебник для студентов психологических факультетов университетов/ Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 512 с.
  4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теорий психологии. – Т.1. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 415 с.

6. Быховский Б.Э. Сигер Брабантский. – М.: Мысль, 1979. – 183 с.

  1. Курантов А.П., Стяжкин Н.И. Оккам. – Мысль, 1978. – 191 с.

? Першоджерела

  1. Ибн Габирол, Фараби, Ибн Сина, Газали, Ибн Рушд // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения. – М.: Политиздат, 1991. – С.190-203
  2. Эразм Роттердамский Оружие христианского воина // Там же, С. 239-251
  3. Бэкон // Там же, С. 265-266

8 КОМП’ЮТЕРНЕ забезпечення

http://defacto.examen.ru

http://usite.ru/Psychology

Електронна хрестоматія з історії психології

 

Самостійна робота:

? Біографічний словник: Ф. Аквінський, Р. Бекон, В. Оккам, С. Брабантський, Авіцена, Альгазен, Авероес, Т. Парацельс, А. Везалій, М. Сервет, Ф. Бекон

? Конспектування основних думок (всі студенти, крім тих, що готують реферати):

Þ Ібн Сіна, Ібн Рушд, Е. Роттердамський (в кн. 8)

? Інформаційне повідомлення (3 студенти):

Þ 6 статей з історії психології в психологічних журналах.

? Реферати та обговорення (4 студенти):

Þ “Вчення Сігера Брабантського” (в кн. 6)

Þ “Френсіс Бекон”

Þ “Теорія пізнання Вільяма Оккама. Лезо Оккама”

Þ “_________________” (вибір теми за бажанням)

Завдання для самостійної роботи

§ опрацювати питання 1 година
§ опрацювати основні поняття 0,5 години
§ біографічний словник 0,5 години
§ конспектування першоджерел 2 години
§ інформаційне повідомлення 1 година
§ підготовка реферату 1 година

 


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 184 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПРОВІДНІ ПОЛОЖЕННЯ, ПОКЛАДЕНІ В ОСНОВУ КУРСУ | Розподіл навчального навантаження | Лекційний курс | Оцінювання | Завдання до підсумкової модульної роботи | Лекційний курс | Лекційний курс | Оцінювання | Оцінювання | Завдання до підсумкової модульної роботи |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Оцінювання| Завдання до підсумкової модульної роботи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)