Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Случаи из терапевтической практики. далась в терапии из-за своей неспособности к длительным отношениям

Читайте также:
  1. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
  2. II. Базы практики
  3. II. Материалы практики
  4. II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
  5. II. Основные положения по организации практики
  6. II. Основные положения по организации практики
  7. II. Результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности.

далась в терапии из-за своей неспособности к длительным
отношениям, вела себя в группе весьма своеобразно: на
каждом собрании она настойчиво посвящала членов груп-
пы в подробности своей жизни, особенно если они каса-
лись ее взаимоотношений с мужчинами, — самой актуаль-
ной для нее проблемы. Многие детали не имели отношения
к ее проблеме, но она была настойчива (что напоминало
раннюю стадию детства: «смотри на меня»); помимо этого у
группы, казалось, не было способа обращаться с Рут так,
чтобы она не чувствовала себя глубоко отвергнутой. Она
настаивала на том, что дружба должна заключаться в воз-
можности поделиться с другим сокровенными подробнос-
тями своей жизни; к тому же какое-то время спустя из бесе-
ды с одной из пациенток мы узнали, что Рут часто пригла-
шала ее на вечеринки, но она не могла больше выносить
Рут из-за того, что она использовала друзей в качестве пси-
хоаналитиков: как безгранично терпеливое и вниматель-
ное, всегда готовое выслушать ухо.

Некоторые самовлюбленные пациенты, у которых силь-
но развито чувство собственной исключительности, увере-
ны не только в том, что они заслуживают максимума вни-
мания группы, но и в том, что сами они не обязаны затра-
чивать никаких усилий. Они ожидают, что группа будет
заботиться о них, тянуться к ним, в то время как им самим
ни до кого нет дела, они ждут сюрпризов, подарков, ком-
плиментов, хотя сами они ничего подобного не делают,
ждут заинтересованности, несмотря на то что сами ее не ис -
пытывают, хотят иметь возможность проявлять гнев и пре-
зрение, но оставаться неуязвимыми к ответным ударам,
они хотят, чтобы их любили и ими восхищались просто за
то, что они есть. По моим наблюдениям, такая позиция
наиболее ярко выражена у красивых женщин, которые с
детства были красивыми и их всегда превозносили до небес
только за то, что они есть, и за их внешность.

Отсутствие сочувствия и заботы о других отчетливо
видно в группе. После нескольких собраний члены группы

30'


Ирвинг Ялом

начинают замечать, что, хотя пациент работает в группе над
своими проблемами, он никогда не задает вопросов, не
оказывает поддержки или помощи остальным. Один паци-
ент'без колебаний открыто попросил о своем переводе из
группы. После восьми месяцев терапии он практически
преодолел свою проблему — стеснительность, узнал мне-
ние о себе остальных членов группы и теперь начал ощу-
щать снижение эффективности группы: он уже получил от
остальных фактически все, что мог. Тот же самый пациент
фактически ничего не дал группе, даже не предоставил ин-
формацию о себе; члены группы говорили о его скупости;

им казалось, что он не говорил с ними, а отбивал телеграм-
мы, используя как можно меньше слов. Группа выражала
недовольство этой его особенностью, заставляя пациента
серьезно рассмотреть свою самовлюбленность и надмен-
ность. Группа поставила его перед фактом, что только мать
может давать, не требуя ничего взамен; это глубоко тронуло
пациента, и, соглашаясь с ними, хоть и в виде уступки, он
заметил, что по привычке посылал матери несколько рассе-
янных строчек, а в ответ получал несколько щедрых стра-
ниц, причем на бумаге не оставалось пустого места. Эта
особенность накладывала свой отпечаток и на его академи-
ческие труды; он никогда не писал цветистые красочные
очерки, вместо этого он вкратце обрисовывал контуры и
был озадачен тем, что его руководитель не особо доволен
его усилиями. В прошлой главе я представил подробный
отчет о взаимоотношениях Билла и Джен, в том числе гово-
рил и о некоторых нарциссических моделях отношений
Билла с другими людьми. Его неспособность смотреть на
вещи с позиции другого получила отражение в его выска-
зывании, адресованном «другой женщине» в группе, Кэр-
ри; к этому моменту они провели вместе шесть месяцев.
Однажды он грустно сказал, что жалеет, что «так ничего по-
настоящему и не произошло» между ними. Кэрри резко по-
правила его: «Ты имеешь в виду, ничего в сексуальном
плане, но со мной случилось очень многое. Ты пытался со-

Случаи из терапевтической практики

блазнить меня. На этот раз я отказала. Я не влюбилась в
тебя и не легла с тобой в постель. Я не предала ни себя, ни
своего мужа. Я смогла узнать тебя и очень к тебе привяза-
лась, со всеми твоими достоинствами и недостатками. Не-
ужели ничего не произошло?» Через несколько месяцев
после окончания терапии я попросил Билла в контрольной
беседе вспомнить наиболее значительные события или по-
воротные моменты в курсе терапии. Он назвал одно из
поздних собраний, на котором члены группы просматрива-
ли видеозапись предыдущего сеанса. Билл был ошеломлен
тем, что он полностью забыл большую часть сеанса и по-
мнил только те несколько моментов, в которых он прини-
мал участие. Он ясно увидел свою эгоцентричность и полу-
чил подтверждение тому, что группа пыталась втолковать
ему в течение многих месяцев.

Зануда

Едва ли кто-то обращается за помощью к терапевту, потому
что он занудлив. Однако в плохо замаскированном виде эта
жалоба встречается довольно часто. Пациенты жалуются на
то, что им нечего сказать другим, что они всегда в одиноче-
стве подпирают стены на вечеринках, что ни один предста-
витель противоположного пола не возвращался к ним
после первого свидания, что люди используют их только
для секса, что они замкнутые, заторможенные, стеснитель-
ные, неуклюжие в общении, неинтересные и мягкие.

В социальном микрокосме психотерапевтической груп-
пы пациенты ведут себя точно так же, и остальные члены
группы (и терапевты) находят их скучными. Доказательст-
ва этого очевидны: после первых слов, произнесенных
ими, никто ими не заинтересовывается, терапевта пугает
перспектива собрания, на котором одновременно будут
присутствовать только два или три зануды; если бы они по-
кинули группу, они бы просто исчезли, и никто даже не за-
метил бы их отсутствия. Скука — крайне индивидуальное


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ирвинг Ялом | Случаи из терапевтической практики | Ирвинг Ялом | Случаи из терапевтической практики | Случаи из терапевтическойпрактики | Случаи из терапевтическойпрактики | Ирвинг Ялом | Ирвинг Ялом | Случаи из терапевтической практики | Случаи из терапевтическойпрактики |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ирвинг Ялом| Случаи из терапевтической практики

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)