|
Читайте также: |
| Физика | ||
| Физика | ||
| 2. | История | |
| История | ||
| Математика | ||
| Математика |
Кривая учебной нагрузки на понедельник 
Заключение: расписание уроков в течение дня составлено нерационально - без учета биоритмологического оптимума умственной работы, который приходится на 2, 4 часы, т. к первым поставлен трудный предмет.
Рекомендации: необходимо 1 – поставить историю, 2- математику, 3- физику.
Вторник
| Физика | ||
| Физика | ||
| 2. | ОБЖ | |
| ОБЖ | ||
| История | ||
| История |
Кривая учебной нагрузки на вторник 
Заключение: расписание уроков в течение дня составлено нерационально - без учета биоритмологического оптимума умственной работы, который приходится на 2, 4 часы, т.к. первым уроком поставлен трудный предмет.
Рекомендации: необходимо поменять местами 1 и 2 уроки.
Среда
| Литература | ||
| Литература | ||
| 2. | Русский | |
| Русский | ||
| Физика | ||
| Физика |
Кривая учебной нагрузки на среду 
Заключение: расписание уроков в течение дня составлено нерационально - без учета биоритмологического оптимума умственной работы, который приходится на 2, 4 часы т. к. предметы одного профиля идут подряд.
Рекомендации: необходимо поставить поменять местами 2 и 3 уроки.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Понедельник | | | Понедельник |