Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Санитарно-гигиеническая оценка кабинета пропедевтики

Читайте также:
  1. I. Оценка дипломных проектов
  2. I. Оценка состояния индивидуального физического здоровья
  3. I. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ НА ПОЖАРООПАСНОМ ОБЪЕКТЕ
  4. I. Самооценка
  5. I.Оценка профессиональных качеств работников
  6. II. Оценка объема и качества строительно-монтажных и ремонтных работ, затрат и сроков его производства.
  7. III. Оценка правильности приемки и отчетности о выполненных строительно-монтажных и ремонтных работах.

 

Кабинет философии располагается на 2-м этаже. Окна ориентированы на юго-запад. Площадь помещения 36 м2.

Внутренняя отделка помещения: Стены до потолка окрашены эмульсионой краской светло-розового цвета. Навесной потолок белого цвета. Пол покрыт линолеумом без дефектов.

Оборудование: Мебель представлена столами и стульями для студентов и столом учителя. Столы расположены в 3 ряда по 5 столов светло-коричневого цвета, изготовленные из дерева, без маркировки. Высота стола 76см (Тип мебели –стол ученический №6, по ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры»). 34 деревянных стула, без маркировки, высотой 46 см (тип мебели - стул ученический № 6, по ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры»). Расстояние от наружной стены до парты 68 см., между рядами 60 см., от внутренней стены до парт 94 см., от задней стены до последней парты-75 см., от доски до 1й парты- 243 см.

Освещение: Естественное освещение боковое левостороннее - имеется 2 окна (Sзастекленной поверхности =5,4*2=10,8 м2), ориентированных на юго-запад.

В качестве солнцезащитных устройств используются жалюзи внутренние, вертикально направленные.

Световой коэффициент = Sзастекленной поверхности /Sпола= 10,8/36=1:3,3 (норма не менее 1:5)

Глубина заложения (отношение глубины комнаты к высоте верхнего края окна от пола)= 6/3,5=1,7 (норма 2,5).

Коэффициент естественной освещенности (КЭО) = естественная освещенность / горизонтальное освещение вне помещения*100% = 271

\2200*100=12,3 % (не менее 1,5%)

Искусственное освещение: представлено 16 светильниками по две люминесцентные лампы. Все светильники в исправном состоянии, защитную арматуру имеют все светильники. Классная доска оборудована местным освещением - софитами, размещёнными выше верхнего края доски на 0,3 м. Искусственная освещенность 462 Лк (норма 300-500 Лк).

Совмещенное освещение (Лк) Естественное освещение (Лк)

814 820 582 358 529 515  
375 340 280 300 160 171  
       
 
   
 

 


Искусственное освещение (Лк)

439 480 302 58 369 344  
   
 


Среднее значение совмещенного освещения – 603 Лк; естественного освещения – 271 Лк; искусственного освещения – 332 Лк.

 

Микроклимат:

Табл. №6 Параметры микроклимата в кабинете философии.

 

Высота (м) 0,1 0,7 1,5
У наружной стены Температура воздуха С (N=18-24 С) 23,5 24,1 24,0
Относительная влажность воздуха, % (N=40-60%)      
Скорость движения воздуха, м/с (N=0,1 м/с) 0,07 0,08 0,08
В центре кабинета Температура воздуха С (N=18-24 С) 21,7 21,9 22,1
Относительная влажность воздуха, % (N=40-60%) 30,6 29,8 30,4
Скорость движения воздуха, м/с (N=0,1 м/с) 0,09 0,08 0,09
У внутренней стены Температура воздухаС (N=18-24 С) 20,4 21,4 20,5
Относительная влажность воздуха, % (N=40-60%)   31,1 30,2
Скорость движения воздуха, м\с (N=0,1 м/с) 0,07 0,09 0,08

 

Микроклимат в кабинете философии соответствует санитарно-гигиеническим требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

 

Отопление: Отопление центральное, водяное. Представлено 6 радиаторами с защитной арматурой, расположенными под окнами.

 

Вентиляция: Вентиляция естественная неорганизованная, представлена 4 фрамугами площадью 0,2 м2 каждая соответственно.

Коэффициент аэрации = площадь фрамуг/ площадь пола = 0,99*4/49= 0,08 (в норме не менее 0,02).

Искусственная вентиляция отсутствует.

 

Оценка рассаживания: в помещении отсутствует ростовая линейка, в классном журнале имеются сведения о состоянии слуха, зрения и роста. Все учащиеся рассажены правильно. Мебель подобрана без учета роста детей. (ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры», ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры»).

 

Табл.№7 Схема рассаживания

Доска


1 ряд 2 ряд 3 ряд
Комсаметов Ренат (163) Стол №6, стул№6 Лихолат Жанна (163) болезни глаз Стол №6,стул№6 Исанбаева Ильяна (160) болезни глаз Стол №6,стул№6 Куанышпаева Лаура (156) Стол №6,стул№6 Киреева Аня (161) болезни глаз Стол №6,стул№6 Кулагина Ольга (155) болезни глаз Стол №6,стул№6
Избасова Рамиля (156) Стол №6,стул№6 Кондратьева Аня (163) Стол №6,стул№6 Кутепова Даша (168) Стол №6,стул№6 Ижака Тамара (141) Стол №6,стул№6 Сафонова Ольга (162) Стол №6,стул№6 Корытько Таня (151) Стол №6,стул№6
Музофарова Ирина (178) Стол №6,стул№6 Камыспаев Жанат (165) Стол №6,стул№6 Медведева Софья (171) болезни глаз Стол №6,стул№6 Кожевникова Алёна (175) болезни глаз Стол №6,стул№6 Полуднева Альбина (179) Стол №6,стул№6    

Табл.№8 Рекомендуемая схема рассаживания

Доска


1 ряд 2 ряд 3 ряд
Избасова Рамиля (156) Стол №4, стул №4 Куанышпаева Лаура (156) Стол №4,стул №4   Исанбаев Ильяна (160) болезни глаз Стол №5,стул №5 Киреева Аня (161) болезни глаз Стол №5,стул №5   Кулагина Ольга (155) болезни глаз Стол №4,стул №4 Ижака Тамара (141) Стол №4,стул №4
Комсаметов Ренат (163) Стол №5, стул №5 Лихолат Жанна (163) болезни глаз Стол №5,стул №5   Кутепова Даша (168) Стол №5,стул №5 Кондратьева Аня (163) Стол №5, стул №5 Корытько Таня (151) Стол №4,стул №4
Музофарова Ирина (178) Стол №6,стул№6 Полуднева Альбина (179) Стол №6,стул№6   Медведева Софья (171) болезни глаз Стол №5,стул№5 Кожевникова Алёна (175) Стол №5,стул№5 Камыспаев Жанат (165) Стол №5,стул№5 Сафонова Ольга (162) Стол №5,стул №5

Заключение:

1) Требования к размерам мебели не соответствует п. 2.2.3.1. СанПиН 2.4.3.1186-03 «Учреждения начального профессионального образования.
Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования».

2) Цветовая маркировка на учебной мебели соответствующая росту обучающихся отсутствует, что не соответствует п. 2.4.3. СанПиН 2.4.3.1186-03 «Учреждения начального профессионального образования.
Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования».

 

Рекомендации:

1)Необходимо промаркировать мебель в соответствии с ростом обучающихся (стол №4,стул №4- красный; стол №5,стул №5 цвет маркировки зеленый; стул №6- зеленый, стул№6- голубой согласно ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры», ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры»)

2) Необходимо подобрать мебель соответствующую росту обучающихся. Стол №4 – 3 шт., стул №4 -5 шт. Стол №5- 5шт.,стул №5-10 шт. Стол №6 1 шт., стул 2 шт.

согласно ГОСТ 11015-93 «Столы ученические» и ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические».


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 101 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ТЕРРИТОРИИ | САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПРОПЕДЕВТИКИ | ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ КЛИНИЧЕСКИХ И БИОХИМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. | ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ. | ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТАЛЬНОЙ ПРОФЕССИИ | Спортивный зал | Организация урока физкультуры | ПОМЕЩЕНИЯ КУЛЬТУРНО-МАССОВОГО НАЗНАЧЕНИЯ | Мясо – рыбный цех | Мучной цех |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Оценка организации урока пропедевтики.| Организация урока философии в 101 группе.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)