Организация урока философии в 101 группе.

Читайте также:

Начало занятия в 10ч 25мин., окончание в 11ч 10 мин. Продолжительность урока 45 минут. В структуре урока выделяют вводную (15 мин), основную (25 мин) и заключительную (5 мин) части. Во время вводной части осуществляется проверка отсутствующих. На основной части происходит опрос домашнего задания. Заключительная часть включает в себя оценку отвечающих и запись домашнего задания.

Для обучения используется ТСО, представленное плазменным телевизором.

Табл. №9 Индивидуальный хронометраж урока философии студента 101 группы Комсаметова Рената:

Ф.И.О.	Временные периоды
Вводная часть	Основная часть	Заключи-тельная часть
1-2	3-4	5-6	7-8	9-10	11-12	13-14	15-16	17-18	19-20	21-22	23-24	25-26	27-28	29-30	31-32	33-34	35-36	37-38	39-45
Комсаметов Ренат	+	+	+	-	+	-	+	+	+	-	-	V	+	+	+	-	+	+	+	+

«+» - занят работой на уроке 28 минут.

«-» - любой вид отвлечения 10 минут.

«V» - любой вид отвлечения 2 минуты.

Активность учащегося = количество «+» / всего отметок х 100%

Активность учащегося = 14/20 х 100%= 70%(при норме 70-80%)

Плотность урока - время, в течение которого учащийся занят работой / продолжительность урока х 100%=62,5 %.

Табл. № 10 Массовый хронометраж урока философии:

№ п/п

Ф.И.О.

Временные периоды

Вводная часть

Основная часть

Заключи-тельная часть

1-2

3-4

5-6

7-8

9-10

11-12

13-14

15-16

17-18

19-20

21-22

23-24

25-26

27-28

29-30

31-32

33-34

35-36

37-38

39-45 -40

Избасова Р.

Куанышпаева Л.

Комсаметов Ренат

Лихолат Ж.

Музофарова И.

Полуднева А.

Исанбаев И.

Киреева А.

Кутепова Д.

10.

Кондратьева А.

11.

Медведева С.

12.

Кожевникова А.

13.

Кулагина О.

14.

Ижака Т.

15.

Корытько Т.

16.

Камыспаев Ж

17.

Сафонова О.

Всего отметок:

«+» – занят работой на уроке 261.

«-» - любой вид отвлечения 58.

«٧» – отвечает учителю 22.

Итого: 341.

Активность учащихся = количество «+» / всего отметок х 100%

Активность учащихся = 261 / 341 х 100% = 76,5%(при норме 70-80%)

помещения 63 м². Площадь на одного студента - 1,8 м². Длинна кабинета 9м,

САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАБИНЕТА

ФИЗИКИ

Кабинет располагается на втором этаже. Площадь глубина 7м, высота 4,5 м. Общая кубатура – 283 м³, на одного учащегося – 8,1 м³.

Освещение: Ориентация помещения юго-восточная, естественное освещение боковое левостороннее.

КЕО = Естественная освещенность внутри помещения/ Естественную освещенность снаружи*100%

КЕО = 50/705*100% = 7% (норма 1,5%)

Световой коэффициент - санитарный показатель естественного освещения помещений, представляющий собой отношение площади остекленной поверхности окон к площади пола.

СК = 7,5:63 = 1:8 (норма не менее 1:5)

Коэффициент заглубления - отношение расстояния от светонесущей до противоположной стены к расстоянию от пола до верхнего края окна.

Коэффициент заглубления = 7:4 = 1,75 (норма не более 2,5)

Естественное освещение:

38лк

250лк

50лк

46лк

275лк

35лк

Среднее значение: 115,6 лк.

Искусственное освещение: Комбинированное, представлено 9 светильниками с 4 люминисцентными лампами и софитом над доской. Светильники в исправном состоянии, закрыты защитной арматурой.

Совмещенное освещение:

380лк

490лк

600лк

430лк

565лк

640лк

Среднее значение: 517,5 лк

Искусственное освещение:

342лк

240лк

550лк

384лк

290лк

605лк

Среднее значение: 401,8 лк. (норма 300-500лк)

Заключение: Освещение соответствует гигиеническим требованиям.

Табл.№11 Параметры микроклимата

Высота (м)	0,1	0,7	1,5	Норма
Наружная стена	Температура воздуха ºС				18-24
Относительная влажность воздуха, %				40-60
Скорость движения воздуха, м\с	0,1	0,1	0,1	Не более 0,1
Центр	Температура воздуха ºС				18-24
Относительная влажность воздуха, %				40-60
Скорость движения воздуха, м\с	0,1	0,1	0,1	Не более 0,1
Внутренняя стена	Температура воздуха ºС				18-24
Относительная влажность воздуха, %				40-60
Скорость движения воздуха, м\с	0,1	0,1	0,1	Не более 0,1

Вентиляция: Естественная вентиляция неорганизованная, представлена двумя фрамугами размером 2,5 на 0,5 м. Искусственная вентиляция организованная, вытяжная с механическим побуждением.

Коэффициент аэрации - отношением площади отверстия всех форточек и фрамуг в помещении к площади пола. Площадь фрамуги = 2,5*0,5=1,25.

Коэффициент аэрации = 2,5/63 =1: 25,2 (норма не менее 1:50).

Проветривание регулярное, эффективное.

Отопление: Отопление центральное, водяное. Представлено двумя радиаторами типа гармошка с 8 секциями, закрыты защитной арматурой.

Оборудование: В классе расположены 16 двухместных столов, высота стола 74 см, 32 стула, высота стула 44 см, без маркировки. Столы расставлены в 4 ряда, расстояние от первой парты до демонстрационного стола – 6 см, от демонстрационного стола до доски 1 м., от наружной стены до 1 ряда 4 см., между первым и вторым рядом 94 см., между вторым и третьим рядом расстояния нет, между третьим и четвертым рядами расстояние 54 см. Расстояние от внутренней стены до 4 ряда 76 см. Расстояние от доски до первой парты 1,76 м. Доска темно-зеленого цвета, матовая, высота подвеса над полом 1,2 м., размер доски 92 см*98 см. Состояние оборудования удовлетворительное.

Заключение:

1) Требования к размерам мебели не соответствует п. 2.2.3.1. СанПиН 2.4.3.1186-03 «Учреждения начального профессионального образования.

Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования».

2) Цветовая маркировка на учебной мебели соответствующая росту обучающихся отсутствует, что не соответствует п. 2.4.3. СанПиН 2.4.3.1186-03 «Учреждения начального профессионального образования.

Рекомендации:

1)Необходимо промаркировать мебель в соответствии с ростом обучающихся (стол №4,стул №4- красный; стол №5,стул №5 цвет маркировки зеленый; стул №6- зеленый, стул№6- голубой согласно ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры», ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры»)

2) Необходимо подобрать мебель соответствующую росту обучающихся. Стол №4 – 3 шт., стул №4 -5 шт. Стол №5- 5шт.,стул №5-10 шт. Стол №6 1 шт., стул 2 шт.

согласно ГОСТ 11015-93 «Столы ученические. Типы и функциональные размеры» и ГОСТ 11016-93 «Стулья ученические. Типы и функциональные размеры».

Табл.№12 Массовый хронометраж урока труда 193 к группы:

№ п/п Ф.И.О. Временные периоды

Вводная часть Основная часть Заключи-тельная часть

1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 21-22 23-24 25-26 27-28 29-30 31-32 33-34 35-36 37-38 39-45 -40

1. Азарминова + + + - + - + - ٧ + + + + + - ٧ + + + +

2. Анжинина + - + - + + + + + + + + + + - + + + + +

3. Афанасьева + - + + + + + + + + + ٧ + + + + ٧ + - +

4. Баданова + + + + + + - + + + + + + + - + + + - +

5. Вагазова + + + + - + + + + + + - + + + + + + + +

6. Волошина + + + - + + + + + + + - + ٧ + + + + + +

7. Губайдулина - + + + + + + - - + + - + ٧ + + + + + +

8. Гумерова + + + + - + - + + - + + + + + - + + + +

9. Гурьянова + + + + - + + + + + + ٧ + + ٧ + ٧ - + +

10. Давыдова + + + + + + + + + + + + - + + + + + + +

11. Ишанбаева + - + + + - + + + ٧ + + ٧ + ٧ + + ٧ - +

12. Кафилова + + + + - + - + - + + + + + + + + + + +

13. Коркинко - + + + - + + + + + ٧ ٧ + + + + - + ٧ +

14. Кузнецова + - + + + + + - + + - + - + + ٧ + - + +

15. Князева + + + + - + + + + - + + + - + - + - - +

16. Курбатова + + + - + + - + + ٧ + + ٧ + + ٧ + ٧ - +

17. Машбетова + + - + - + - + - - - + + + - - + - - +

18. Мередца + - + + - + + + + - + + + + - ٧ + + + +

19. Надалимец + + + - + + + - + + + - - + + + + - - +

20. Пашаева + + + + + + - + - - + - - - + + - + + +

Пираева + + - + + + + + + + - v + + - + - - + +

Тиемичных + + + + + + - + + + + - + + + V + - + +

Пименова + + + + + + - - - - v + + + + + + + + +

Рябых + + + - + - + - ٧ + + + + + - ٧ + + + +

Соглусенко + - + - + + + + + + + + + + - + + + + +

Сулейманова + - + + + + + + + + + ٧ + + + + ٧ + - +

Титов + + + + + + - + + + + + + + - + + + - +

Тонорова + + + + - + + + + + + - + + + + + + + +

Феофилова + + + - + + + + + + + - + ٧ + + + + + +

Хромова - + + + + + + - - + + - + ٧ + + + + + +

Чернышова + + + + - + - + + - + + + + + - + + + +

Шепелев + + + + - + + + + + + ٧ + + ٧ + ٧ - + +

Ширяева + + + + + + + + + + + + - + + + + + + +

Школьникова + - + + + - + + + ٧ + + ٧ + ٧ + + ٧ - +

Юзефович + + + + - + - + - + + + + + + + + + + +

Всего отметок:

«+» – занят работой на уроке 540.

«-» - любой вид отвлечения 122.

«٧» – отвечает учителю 38.

Итого: 700.

Активность учащихся = количество «+» / всего отметок х 100%

Активность учащихся = 540 / 700 х 100% = 77%(при норме 70-80%)

Табл. №13 Индивидуальный хронометраж урока труда ученика 5 «Г» класса Сомова Т. Л.:

Ф.И.О. Временные периоды

Вводная часть Основная часть Заключительная часть

1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 21-22 23-24 25-26 27-28 29-30 31-32 33-34 35-36 37-38 39-45 -40

Князева + + + + - + + + - - + + + - + - + - - +

«+» – занят работой на уроке 32 минут.

«-» - любой вид отвлечения 13 минут.

Активность учащегося = количество «+» / всего отметок х 100%

Активность учащегося = 14/20 х 100%= 70%(при норме 70-80%)

Плотность урока = время, в течение которого учащаяся занята работой / продолжительность урока х 100%

Плотность урока = 32/40 х 100% = 80% (в норме не более 80 %)

Рассаживание соответствует требованиям СанПиН 2.4.3.1186-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования».

Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав
Читайте в этой же книге: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ТЕРРИТОРИИ | САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПРОПЕДЕВТИКИ | Оценка организации урока пропедевтики. | ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ. | ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТАЛЬНОЙ ПРОФЕССИИ | Спортивный зал | Организация урока физкультуры | ПОМЕЩЕНИЯ КУЛЬТУРНО-МАССОВОГО НАЗНАЧЕНИЯ | Мясо – рыбный цех | Мучной цех |

<== предыдущая страница | следующая страница ==>

САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПРОПЕДЕВТИКИ | ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ КЛИНИЧЕСКИХ И БИОХИМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.019 сек.)

<== предыдущая страница	\|	следующая страница ==>
САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПРОПЕДЕВТИКИ	\|	ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ КЛИНИЧЕСКИХ И БИОХИМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.