Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические указания. Х 94 печатается по разрешению центрального методического Совета и

Читайте также:
  1. G. Методические подходы к сбору материала
  2. I. Общие методические требования и положения
  3. Instructions – Указания
  4. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  5. Vi. Некоторые методические примеры экономического обоснования проектируемых мероприятий
  6. Вводные методические указания
  7. Высказывания без указания конкретной ситуации или конкретного человека

Киров, 2007 год

 

УДК 616.155-006.448-002.2-092-07-08 (075.8)

ББК 54.11+55.6]я73

Х 94 Печатается по разрешению Центрального методического Совета и редакционно-издательского Совета Кировской государственной медицинской академии от 17 мая 2007 года. Протокол №7.

 

Хронические миелопролиферативные заболевания: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов. / Сост.: Т.П. Загоскина, А.С. Лучинин, К.А. Мартынов – Киров: ГОУ ВПО «Кировская государственная медицинская академия Росздрава», 2007г.- 99 стр.

 

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии, патогенезе, эпидемиологии, клинике, диагностике и лечении хронических миелопролиферативных заболеваний системы крови. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских ВУЗов.

 

Рецензент: заведующий кафедрой госпитальной терапии, доктор медицинских наук, профессор, Б.Ф. Немцов.

 

 

© Загоскина Т.П., Лучинин А.С., Мартынов К.А. – Киров, 2007г.

 

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Предисловие  
Методические указания  
Глава 1. ВОЗ классификация хронических миелопролиферативных заболеваний  
Глава 2. Хронический миелолейкоз  
Глава 3. Истинная полицитемия  
Глава 4. Идиопатический миелофиброз  
Глава 5. Эссенциальная тромбоцитемия  
Глава 6. Редкие миелопролиферативные заболевания  
Контрольные вопросы  
Ситуационные задачи  
Тестовые задания для самоконтроля  
Заключение  
Приложение  
Список рекомендуемой литературы  
   
   

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Хронические миелопролиферативные заболевания – это группа злокачественных гемобластозов миелоидного ростка кроветворения. В настоящее время в связи с активным изучением патогенеза и биологии этих опухолей, подходы к их терапии быстро меняются. При определении тактики терапии врачи и пациенты столкнулись с проблемой выбора оптимального метода лечения. Успехи в лечении миелопролиферативных гемобластозов позволили увеличить среднюю продолжительность и качество жизни данной категории больных. Одним из доминирующих условий успеха терапии хронических миелопролиферативных заболеваний является ранняя их диагностика. Необходимость установления не только точного диагноза, но и его детализация обуславливает выработку оптимальных схем лечения. Общность патогенеза и клинической картины хронических миелопролифераций определяет необходимость их углубленного дифференциального диагноза уже на начальных этапах. Не всегда удается сразу диагностировать ту или иную опухоль, основываясь только на клинико-лабораторных характеристиках больного. В связи с этим, более углубленное и детальное изучение данной проблемы является актуальным для врача любой специальности, а основы диагностики и лечения данных видов гемобластозов должны быть изучены на этапе обучения в медицинском вузе, что поможет студентам, а в будущем молодым специалистам правильно ориентироваться в данном вопросе.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Изучение хронических миелопролиферативных заболеваний является важной составной частью цикла “Гематология”, который изучается 5 и 6 курсах лечебного и педиатрического факультета. На 5 курсе изучение вопросов диагностики и лечения болезней крови составляет 62 учебных часов, из которых на лекционно-семинарские занятия отведено 40 часов, а на самостоятельную работу студентов - 22 часа. На 6 курсе изучение вопросов гематологии составляет 42 учебных часа, из которых на лекционно-семинарские занятия отведено 28, а на самостоятельную работу студентов - 14 часов.

Продолжительность изучения непосредственных вопросов диагностики и лечения хронических миелопролиферативных заболеваний в структуре курса гематология составляет 6 часов, из которых 1 час – лекции, 3 часа – семинарские занятия, 2 часа – самостоятельная работа студентов (1 час – аудиторная, 1 час – внеаудиторная).

Самостоятельная аудиторная работа студентов представляет собой курацию больных, посещение лаборатории морфологии крови для наглядного примера диагностики заболевания, путем верификации морфологического субстрата, знакомство с историями болезни больных. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов заключается в решении ситуационных задач и тестовых заданий.

В результате изучения дисциплины студент должен знать вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифференциальной диагностики и лечения хронических миелопролиферативных заболеваний. Основой для успешного изучения и освоения материала, предоставленного в учебном пособии, являются знания по анатомии, физиологии, патологической анатомии, патологической физиологии системы крови.

 

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ГЛАВА 3. ИСТИННАЯ ПОЛИЦИТЕМИЯ | ГЛАВА 4. ИДИОПАТИЧЕСКИЙ МИЕЛОФИБРОЗ | ГЛАВА 5. ЭССЕНЦИАЛЬНАЯ ТРОМБОЦИТЕМИЯ | СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №1 | СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №2 | ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теорема Коуза| ГЛАВА 2. ХРОНИЧЕСКИЙ МИЕЛОЛЕЙКОЗ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)