Читайте также:
|
Представление организаторов турнира. Школа № 77.
Ведущий1. Ведущий 2
.Одоевски В.Ф.Одоевская О.СЛеди.
Джентльмены 1-7.
Действие 1.
Ведущий 1: Из 180-летней истории 77 школы.
В 1821 году по Указу Императора Александра I было открыто учебное заведение, названное
тогда «Училище взаимного обучения». Предназначалось оно для девочек из небогатых
семей.
В 1830 году высокой покровительницей этого учебного заведения стала великая княгиня
Елена Павловна.
Ведущий 2: Достойной помощницей Елены Павловны была княгиня Ольга Степановна
Одоевская - жена Владимира Федоровича Одоевского, известного писателя и страстного
любителя химии.
Ведущий 1: Владимир Федорович был автором программ по химии для многих учебных
заведений Санкт-Петербурга. Однако в училище Святой Елены в учебном плане не было
предмета химии. Это очень огорчало Одоевского.
Ведущий2: И...о, судьба! С 1964 года учебное заведение стало химической школой 77.
Перенесемся в гостиную Одоевских, посмотрим и послушаем...
Одоевский: Ma cher! Послушай, что я сочинил!
Одоевская: Небось, опять про химию свою...
Уж сколько раз тебе я говорю,
Что надоело мне делить тебя с твоей ретортой!
Одоевский: Ну что ты говоришь!..
Ведь знаешь, что давно смутила мой покой
Та мысль, что перестанет быть мечтой -
Химический дворец с царицею наукой,
Где недоступен будет вход для скуки.
Одоевская: Где юный химик обретет свой дом
И мир обогатит своим трудом!
Одоевский: Укройся шалью, милый друг,
Сядь поудобней и смотри,
Как славно в творчестве познанья
Над сложною химической задачей
Потомков наших ясные умы
В мученьях ищут верные ответы
И ставят они опыты свои.
Бегут часы, минуты, дни...
Ведущий 1 и 2:
Над Невою тучи ходят хмуро "Юбилейный" тишиной объят
У моста Тучкова в школе старой
Днем и ночью химики мудрят
Мы живем - и песня в том порукой
Нерушимой крепкою семьей
Химик-практик, химик-теоретик
В старой школе семьдесят седьмой.
Мы в борьбе за знания мужаем
Дни идут, заботами полны.
И прославить школу обещают
Науки древней верные сыны.
1: - Джентльмены! Что говорят в свете! (Опыт 1)
2: - Вы хотите сказать, что делают в цвете?!
3: - Джентльмены! Поговорим сегодня о школе, ведь ей недавно исполнилось 180 лет! 2: - Сэр! В школе работают, в основном, леди! А об их возрасте не говорят, не принято! (Опыт2)
3: - Джентльмены! Давайте поговорим о том, что принято.
4: - Сэр! За 180 лет в школу принято несчетное количество учащихся. 3: - Да что вы говорите?! И всех выпускали лаборантами? (Опыт3)
4: - Сэр! Выпускали всех, не всех лаборантами!
5: - Джентльмены! Говорят, что раз школе 180 лет, в лабораторию завезут новые приборы...
4: - 180 лет говорят, завезут не новые! (Опыт 4)
5: - А что, джентльмены, не пойти ли и нам в 77 школу?
6: - А что, не пойти можно. Говорят, у них джентльменов не хватает.
5: - Тем более что настоящий аналитик - это джентльмен! (Опыт 5)
6: - Это не безопасно, сэр! Придется сдавать технику безопасности... (Опыт6)
1: - Ну что вы, сэр. Технику сдадим, - опасности не останется!
7: (выходит с костылем, весь в бинтах) -
Проливается хромова смесь
И прозрачна она как слеза.
Почему я ТБ не учил?
Где улыбка моя и глаза?..
Кореша ставят синтез опять, Промывают осадки водой...
Мне же в руки и колбу не взять
И тоскует мой голос живой...
2: - Так как, джентльмены, что мы решаем: остаемся в школе или нет?
6: - Сэр! Остаемся ли мы в школе, решаем не мы, а химические леди!
Леди: Джентльмены! Вас вызывают вновь на химтурнир!
Бой будет снова в 167-ой.
1: - Джентльмены, там соперники сильные! 2: - Говорят, они химию знают...
3: - Сэр! У них головы крепкие.
4: - Джентльмены, тогда надо готовиться!
5: - Сэр! Команду надо собрать. Числом поболе, натурой помощнее.
6: - В крайнем случае, - массой задавим!
Гостиная Одоевских. Одоевский работает, Одоевская дремлет в кресле. (Опыт 7)
Одоевская: Что это? Что это было...
Одоевский: Ах, Оленька, мой друг! Что значит это слово?
Что значит химтурнир? Я не слыхал еще такого.
Одоевская: Не зря ведь дар воображенья
Нам дан природой.
И тогда во всей красе и вдохновенье
Узрим воочию, что химтурнир - игра!
Ведущий 1 и 2:
Высоко в небесах ярко солнце светит.
До чего хорошо химику на свете!
Если вдруг что взорвем, а пожара нету -
Неприятность эту мы переживем.
Стол завален большой кипою докладов,
С ними будут вот-вот выступать ребята.
Если все докладем, а награды нету -
Неприятность эту мы переживем.
Джентльмен 7: Выносит подставку от штатива, на которой лежит пакетик из фольги. Срывает с себя бинты. (Опыт 8)
Одоевская: Химиками не рождаются, - ими становятся!
Одоевский: Поступайте в школу 77, не упускайте свой шанс!
Опыты:
Опыты 1-6 взаимосвязаны. На дно 7 стаканчиков налиты различные растворы. При последовательном переливании содержимого стаканчиков 1 - 2- 3- 4- 5- 6- 7 происходит изменение цвета растворов и осадка.
У джентльмена-1 стаканчики 1 и 7. По ходу представления он подменяет стаканчик 1 на стаканчик 7. Джентльмен-6 переливает из своего стаканчика 6 в стаканчик 7.
Содержимое стаканов:
1 - (1/2А объема) вода, 2 - (3-4 капли) спиртовой раствор тимолового синего, 3 - (3-4 капли) конц. раствор NaOH, 4 - пустой, 5 - (3-4 капли) фенолфталеин, 6 - (4-5 капли) конц. НС1 + KI, 7 - (3-4 капли) раствор РЬ(ЫОз)2. Изменение цвета: 1 -> 2 - из бесцветного в желтый, 2 -> 3 - в синий, 3 -> 4 - синий, 4 -> 5- в фиолетовый, 5 -> 6 - в розовый, 6 -> 7 - в желтый осадок.
Опыт7: Любой опыт, простой в исполнении и не требующий особой подготовки. Это может быть горение ленты магния или "вулканчик".
Опыт 8: Взрыв красного фосфора с бертолетовой солью. Бертолетову соль (на кончике шпателя) аккуратно растереть в фарфоровой ступке, смешать с сухим фосфором (не более спичечной головки), завернуть в фольгу, положить на подставку от штатива. В нужный момент ударить по пакетику палкой или топнуть.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 236 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Работа ведущего боя. | | | Применение технологии интеллектуального турнира в урочной и внеурочной деятельности образовательного учреждения. |