Читайте также: |
|
галузі знань (спеціальності) - 6501, 6502, 6503, 6504, 6504/1, 6505, 6506, 6507, 6508, 6508/1, 6509, 6509/1, 6101.
Денна форма навчання
№семінарського заняття | Форма самостійної роботи студента | Види семінарських занять | Максимальна кількість балів |
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
Змістовий модуль №1 | |||
Заняття № 1 | Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу | Семінар – розгорнута бесіда з розглядом окремих дискусійних питань | |
Заняття № 2 | Попередня підготовка з визначених питань, підготовка конкретних пропозицій щодо вирішення певної проблеми | Дискусія з елементами аналізу Мозковий штурм з окремих дискусійних питань | |
Заняття № 3 | Попередня підготовка з визначених питань, завчасна підготовка щодо моделювання діяльності певної організації | Дискусія з елементами аналізу Ділова гра | |
Заняття № 4 | Підготовка з визначених питань, підготовка конкретних пропозицій щодо вирішення певної проблеми | Семінар – прес-конференція Мозковий штурм з визначених проблемних питань | |
Заняття № 5 | Завчасна підготовка з визначених питань | Семінар – вирішення ситуаційних вправ (експертна оцінка) | |
Заняття № 6 | Підготовка навчального проекту – аналіз проблеми, розроблення концепцій, презентація досліджень | Робота в малих творчих групах | |
Заняття № 7 | Підготовка з визначених питань та конкретних пропозицій щодо вирішення певної проблеми | Мозковий штурм з окремих дискусійних питань | |
Заняття № 8 | Підготовка навчального проекту – аналіз проблеми, розроблення концепцій, презентація досліджень | Робота в малих творчих групах | |
Заняття № 9 | Попередня підготовка з визначених питань, завчасна підготовка щодо моделювання діяльності певної організації | Дискусія з елементами аналізу Ділова гра | |
Змістовий модуль №2 | |||
Заняття № 10 | Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу | Семінар – розгорнута бесіда з розглядом окремих дискусійних питань | |
Заняття № 11 | Попередня підготовка з визначених питань, підготовка конкретних пропозицій щодо вирішення певної проблеми | Дискусія з елементами аналізу Мозковий штурм з окремих дискусійних питань | |
Заняття № 12 | Попередня підготовка з визначених завдань, відпрацювання виконання конкретних операцій | Дискусія з елементами аналізу Міні-кейс | |
Заняття № 13 | Завчасна підготовка з визначених питань, відпрацювання виконання конкретних операцій | Ситуаційна вправа Міні-кейс | |
Заняття № 14 | Попередня підготовка з визначених питань, підготовка конкретних пропозицій щодо вирішення певної проблеми | Дискусія з елементами аналізу Мозковий штурм з окремих дискусійних питань | |
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
За виконання модульних (контрольних) завдань | |||
Модуль 1 | Написання модульної контрольної роботи | 5 (5–4–3–0) | |
Модуль 2 | Написання модульної контрольної роботи | 3 (3–2–1–0) | |
Усього балів за модульний контроль | 8 (8–6–4–0) | ||
За виконання індивідуальних завдань | |||
Види індивідуальних завдань (студент обирає 2 завдання протягом семестру) | |||
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою | |||
2. Написання реферату (есе) | |||
3. Підготовка презентації за заданою тематикою | |||
4. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) | |||
Усього балів за виконання індивідуальних завдань | |||
Разом балів за СРС |
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
з науки «Регіональна економіка»
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Навчальні завдання | | | Для студентів напряму підготовки - економіка і підприємництво |