Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заняття № 5 та №6

Читайте также:
  1. VІІ. Методика проведення заняття і його організаційна структура
  2. VІІ. Методика проведення заняття і організаційна структура заняття
  3. VІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
  4. ДРУГЕ заняття4
  5. Задача 1 практичного заняття
  6. Задача практичного заняття
  7. Задача практичного заняття

«Трансформаційні процеси в господарському комплексі
України та їхні регіональні особливості»

(4 години)

Мета заняття – удосконалити:

Ø інструментальні компетентності – базові загальні знання, уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел, елементарні комп’ютерні навички;

Ø міжособистісні компетентності – міжособистісні навики та вміння, взаємодія (робота в команді);

Ø системні компетентності – дослідницькі навики та вміння, здатність пристосовуватись до нових ситуацій, здатність працювати самостійно;

Ø глобальні компетентності студентів - критично мислити, генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Ключова компетентність – розуміння сутності та регіональних особливостей трансформаційних процесів у господарському комплексі України.

 

Студент повинен уміти:

· визначати основні напрямки структурних трансформацій національної та регіональних господарських систем;

· аналізувати особливості інституційної та галузевої структури регіональних господарських систем;

· виокремлювати та аналізувати основні елементи територіальної структури регіональних господарських систем;

· визначати принципи формування міжгалузевих комплексів та їхню структуру;

· оцінювати рівень сформованості та сучасний стан розвитку провідних міжгалузевих комплексів України, регіональні особливості їх територіальної організації.

 

Теоретичні питання:

1. Значення та галузева структура:

а) паливно-енергетичного комплексу України;

б) металургійного комплексу України;

в) машинобудівного комплексу України;

г) агропромислового комплексу України.

2. Передумови розвитку та принципи територіальної організації галузей:

а) паливно-енергетичного комплексу України;

б) металургійного комплексу України;

в) машинобудівного комплексу України;

г) агропромислового комплексу України.

3. Сучасний стан розвитку та регіональні особливості територіальної організації:

а) галузей паливної промисловості України;

б) галузей електроенергетики України;

в) галузей чорної та кольорової металургії;

г) галузей машинобудування України;

д) галузей агропромислового комплексу України.

4. Трансформаційні процеси в основних міжгалузевих комплексах України.

Навчальні завдання:

1. Проаналізувати рівень забезпеченості регіонів України енергоносіями та пояснити необхідність їхнього вирішення в контексті національної безпеки.

2. Проаналізувати вплив металургійного комплексу на розвиток і розміщення виробництва в Україні та її регіонах.

3. Обґрунтувати значення спеціалізації і кооперування в територіальній організації галузей машинобудування.

4. Проаналізувати особливості трансформації агропромислового комплексу в Україні в ринкових умовах господарювання.

Творчі завдання:

1. Розробіть прогнозну оцінку щодо перспектив трансформаційних змін в національній та регіональних господарських системах.

2. Розробіть сценарій структурної модернізації української економіки у перспективі.

3. Проаналізуйте динаміку участі галузей машинобудування у формуванні експорту та імпорту України, визначить перспективні напрямки підвищення ролі машинобудування у формуванні експортного потенціалу України.

Форми проведення:

1. Розгляд окремих дискусійних питань щодо трансформаційних перетворень у регіональних господарських системах у контексті світових тенденцій регіонального розвитку(обговорення виступів, питання до доповідача, доповнення до теми доповіді).

2. Дискусія на тему: «Проблеми забезпеченості України енергоносіями в контексті національної безпеки» (обговорення, аргументація, висновки).

3. Прес-конференція: «Напрями реформування територіальних агропромислових комплексів в умовах ринкового середовища» (питання-відповіді, аргументація, висновки).

4. Експертна оцінка (ділова гра): «Аналіз впливу металургійного комплексу на розвиток і розміщення виробництва в Україні та її регіонах».

5. Творчі завдання — робота студентів в малих групах з підготовки мультимедійних презентації щодо структурної трансформації міжгалузевих комплексів України.

6. Експрес-контроль.


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Індивідуальне навчальне завдання щодо характеристики сучасного стану соціально-економічного розвитку регіонів України | Студента протягом семестру | Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання | ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ | Для студентів всіх спеціальностей | Структура екзаменаційного білету | ЗМІСТ ЗА ТЕМАМИ | ТЕМА 11. Економічні методи управління природокористуванням та природоохоронними процесами | Інформаційне забезпечення | Інформаційне забезпечення |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Інформаційне забезпечення| Заняття № 7 та №8

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)