Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

признание необходимости централизации и бюрократизации институтов общественного вещания, созданных в соответствии с нормами социальной ответственности.

Читайте также:
  1. II Собрать схему усилителя в соответствии с номером задания.
  2. А) Порядок элементов (индивидов или групп) в социальной структуре
  3. Активы по отложенному налогу. Последующее признание и оценка отложенных налогов
  4. Анализ конструкции в соответствии с требованиями
  5. Анализ организации и управления предприятием общественного питания на примере ООО «-» г. Москвы 1 страница
  6. Анализ организации и управления предприятием общественного питания на примере ООО «-» г. Москвы 2 страница
  7. Анализ организации и управления предприятием общественного питания на примере ООО «-» г. Москвы 3 страница

 

Таким образом,

- общественное вещание повысило надежды на то,

- что системы медиа могут участвовать в длительном процессе социального развития и осуществления демократических реформ,

- начало которым положили политические и экономические революции XIX в.

 

Этим ожиданиям не удалось сбыться

- из-за стремления некоторых организаций общественного вещания к чрезмерному патернализму (отцовскому покровительству),

- крайней элитарности,

- желания быть ближе к истеблишменту,

- излишней податливости к политическому и экономическому давлению,

- чрезмерной монолитности,

- излишнего профессионализма.

 

Термин «демократическое участие»

- также несет оттенок разочарования в существующих политических партиях и в системе парламентской демократии,

- которые потеряли связь со своими корнями,

- затрудняя участие масс в политической и общественной жизни.

 

Здесь присутствует реакция на «массовое общество»,

- которое заорганизовано,

- чрезмерно централизовано

- и не способно предоставить индивиду и меньшинству реальные возможности для выражения мнения.

 

 

Теория свободной прессы бессильна из-за влияния рынка,

- а теория социальной ответственности неуместна из-за своего участия в бюрократическом государстве и обслуживания ею организации и профессии в сфере медиа.

 

Практикуемое прессой саморегулирование и подотчетность крупных вещатель­ных организаций

- не помешали росту медиаинститутов

 

Медиаинституты

- управляют из властных центров общества

- и не справляются с задачей удовлетворения потребностей, рождающихся в ходе повседневного опыта граждан.

 

Следовательно, главным в партиципаторной теории

- являются потребности, интересы и надежды активных получателей информации в политическом обществе.

 

Партиципаторная теориякасается

- права на получение нужной информации,

- права на ответ,

- права использовать средства коммуникации для взаимодействия в небольшом сообществе, объединении по интересам, субкультуре.

Эта теория отвергает необходимость

- однородных,

- централизованных,

- дорогостоящих,

- сильно профессионализированных,

- нейтрализованных

- и контролируемых государством медиа.

 

Партиципаторная теориявыступает за

- многообразие,

- локальность,

- деинституционализированность,

- взаимозаменяемость ролей отправителя и получателя,

- горизонтальность коммуникационных связей на всех уровнях общества

- взаимодействие

- заинтересованность.

 

В этой модели сочетаются самые разные компоненты,

- включая либертарианство, утопизм, социализм, эгалитаризм, движение в защиту окружающей среды и локализм.

 

 

Медиаинституты,

- сконструированные в соответствии с положениями этой теории,

- были бы теснее связаны с общественной жизнью, чем сейчас,

- и лучше бы контролировали свою аудиторию, предлагая ей возможности для доступа и участия в их деятельности на условиях, сформулированных их пользователями, а не контролерами.

 

Теория демократического участия

- родилась в Западной Европе

- и является составной частью возрождения культурных и этнических сообществ людей, имеющих глубокие исторические корни.

 

Укрепление государств в Европе за последние два века

- шло за счет насильственного объединения антагонистических групп

- подавления местных и региональных культур.

 

Культурные и этнические меньшинства

- подвергались дискриминации,

- под запретом были их языки и религии.

 

Развязкой подобного конфликта можно воспринимать

- трагические события в Боснии в 1990-х годах.

Теория демократического участия утверждает,

- что оставшимся представителям этнических групп должен быть открыт доступ к медиа

- и созданы возможности для возрождения или укрепления своей куль­туры.

 

В Уэльсе, например, популярностью пользуется

- начавшееся несколько лет назад телевещание на валлийском языке

- которое восстановило местную и региональную гордость.

 

Объединение Европы в Европейский союз (ЕС)

- способствовало движению в сторону укрепления позиций СМК этнических групп.

 

ЕС принимает меры,

- гарантирующие этническим группам равные права

- и доступ к различным медиа.

 

Здесь очень кстати оказываются

- новые технологии,

- которые, снижая стоимость медиа,

- повышают их эффективность по обслуживанию малых групп.

 

Все описанные выше теории считаются нормативными

Процесс формирования свода нормативных теорий продолжается.

 

Резюме

 

Под теорией понимается средство обобщения,

Теория трактуется как набор взаимосвязанных конструкций (концепций), определений и гипотез,

- создающих упорядоченную картину явлений

- через уточнение отношений между переменными.

 

Теории можно классифицировать как

- нормативные,

- общественно научные,

- функциональные

- и здравого смысла.

 

Нормативные модели

- описывают роль медиа в идеале,

- рекомендуют идеальную практическую деятельность

- и предсказывают идеальные последствия.

 

Первоначальные четыре теории прессы

- авторитарная, либертарианская, советская коммунистическая и социальной ответственности

- дополнены моделями для медиа периода развития и демократического участия (партиципаторной).

 

Вопросы для обсуждения

1. Что такое теория?

2. Каковы истоки теоретизирования в области массовой коммуникации?

3. Как можно категоризировать теории массовой коммуникации?

4. Что подразумевают нормативные модели функционирования коммуникационных систем?

5. В чем оппозиционны идеи авторитарной и либертарианской моделей?

6. Можно ли говорить о полном отказе от советской коммунистической модели?

7. Почему теория социальной ответственности считается наиболее приемлемой в демократических государствах?

 

Литература

Багиров Э. Г. Очерки теории телевидения. М., 1978.

Бакулев Г. П. Основные концепции массовой коммуникации. М., 2002

Березин В. М. Массовая коммуникация: Сущность, каналы, действия М., 2004.

Конецкая В. П. Социология коммуникации: Учеб. пособ. М., 1997.

Назаров М. М. Массовая коммуникация в современном мире: Методология анализа и практика исследований. 3-е изд., стереотипное М., 2003.

Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. Киев; М., 2001.

Сиберт Ф. С, Шрамм У., Питерсон Т. Четыре теории прессы / Пер с англ. М., 1998.

Терин В. П. Теория массовой коммуникации. М., 2000.

Терин В. П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада. М., 1999.

Шаркав Ф. И. Теория коммуникации (базовый курс): Учебник. 2-е и М., 2004.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 241 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: I Для советского периода исследований характерен уклон | Работы Пола Лазарсфельда | Маршалл Маклюэн | Эти вариации можно передать следующими образами коммуникации, | Нормативные теории, | Командой в составе Клиффорда Кристианса, Теодора Глассера, Дениса Маккуйэла, Каарле Норденстренга и Роберта Уайта была предложена классификация из пяти парадигм и четырех ролей, | Как противодействие авторитаризму и выражение либертарианства |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самой новаторской чертой теории социальной ответственности| Массовая коммуникация в ее отличии от межличностной и специальной.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)