Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ІІ. Предмет, мета і завдання дисципліни

Читайте также:
  1. I. Проблемне завдання
  2. I. Проблемне та контрольне завдання
  3. IV. ОЦІНИТИ ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ
  4. Арбитражное процессуальное право: предмет, метод, система
  5. ВПРАВИ ТА ЗАВДАННЯ
  6. Выбери предмет, который летом защищает голову от солнца.
  7. Громада", її завдання. Перехід „Громади" на періодичне видання. Відгуки та їх наслідки

Р.

 

 

Робоча програма з навчальної дисципліни “Філософія”

для студентів 2 курсу українського мовно-літературного факультету імені Г.Ф.Квітки-Основ’яненка.

 

Кафедра філософії

 

 

Розробник - кандидат філософських наук, професор Єфімець О.П.

 

 

Харків - 2013

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

 

 

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди

 

Введено в дію деканом Затверджено рішенням Вченої факультету ради факультету

протокол № протокол №

від ………січня 2013р. від ……січня 2013 р.

 

 

Робоча навчальна програма

з навчальної дисципліни «філософія»

напрям підготовки - спеціаліст / магістр

освітньо-кваліфікаційного рівня – бакалавр

 

 

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № від 15 січня 2013р.

 

Завідувач кафедри доктор філософських наук, професор Култаєва М.Д.

 

 

Харків – 2013 р.

 

 

1.Організаційно-методичні вказівки.

Дисципліна філософія базується на соціально-гуманітарних знаннях, зокрема на знаннях з історичних та філологічних дисциплін, педагогіки, психології тощо і має світоглядний характер.

Теоретичним підґрунтям її є науки про людину, суспільство та культуру.

Складовими елементами є три модулі: історія філософії; онтологія і гносеологія; соціальна філософія та філософська антропологія.

У дисципліні розглядаються:

загальні питання про ставлення людини до світу, особливості філософського світогляду, значення філософії в історії суспільного розвитку, зміст буття, специфіка і сенс людського буття, проблеми пізнання і специфіка наукового пізнання, суспільство як система, що саморозвивається, вчення про людину, проблема особистості та її виховання;

засоби і методи: лекції, семінари, організація виготовлення та обговорення студентських доповідей, рефератів і рецензій на наукові публікації, дискусії, робота з тестами, складання словника філософських термінів, науково-практичні конференції тощо;

розробка заходів: робочої програми навчальної дисципліни, програми студентської науково-практичної конференції, присвяченої філософським ідеям Г.С.Сковороди, підготовка студентів до її організації і проведення;

консультації з підготовки ІНДЗ, співбесіди зі студентами з семінарських занять.

ІІ. Предмет, мета і завдання дисципліни

Предметом філософії є найзагальніші основи буття і місце в ньому людини.

Метою вивчення філософії є сприяння формуванню і розвитку у кожного студента сучасної світоглядно-методологічної культури, творчого мислення особистості.

Завданнями навчальної дисципліни є формування наступних умінь:


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 296 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ключові слова | Філософський енциклопедичний словник.-К.,2002. | Тема 15. Філософія історії (2 години). | Х.1.Методичні рекомендації до написання ІНДЗ | Х.2. Критерії оцінювання реферату (ІНДЗ). | Модуль І. Історія філософії. | Модуль ІІ. Онтологія і гносеологія | Оберіть правильну відповідь |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
БЕЗ НОЧНЫХ ПЕРЕЕЗДОВ ПО ЕВРОПЕ| ІІІ.2. Розподіл навчального часу і темами та видами занять

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)