Ноябрь 3 нче атна

Дүшәмбе 17 ноябрь

Килгәндәге күзәтүләре буенча аерым балалар белән әңгәмә:килгәндә нәрсәләр күрдегез, табигатьтә, һава торышында нинди үзгәрешләр бар? Тема «Өйдә бәйрәмнәр ничек үтә?» Иртәнге гимнастика комплексы № Барлык балалар белән әңгәмә: · кичә нәрсә белән шөгыльләндегез? · бүген нинди планнарыгыз? · балаларның теләкләре (нәрсәләр белән шөгыльләнергә телисез. Тема: “Тиздән яңа ел”. Тизәйткечләр, кыска шигырьләр өйрәнү: . Некрасов «Суык көрәшче». Культ. –гигиенакүнекмә- ләре формалашты ру:кулларны дөрес итеп юабыз. Занятиегә әзерлек. · балаларның теләкләре (нәрсәләр белән шөгыльләнергә телисез.

Төре:гадәти. Эчтәлеге: · болытларны күзәтү. ·хезмәт: зкечкенә группа балаларына ярдәм итү, навесны җыештыру · хәрәкәтле уен: “Катып кал” · индивидуаль эш: “сикер һәм тиеп кит”. · конструирование (ком белән) “Таяк белән комда рәсем ясау · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек. · аваз өстендә эш: уен “Сүздән тиешле авазны тап”. · җырлар, шигырьләр, әйтемнәр өйрәнү. Санамышлар кабатлау.

Культура-гигиена күнекмәләре һәм үз-үзләренә хезмәт күрсәтү күнекмәләре формалаштыру. Рне Сезонга карап белемнәрне арттыру. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту: Уен: “Бу нәрсә”. Максат: тасвирлап сөйли белүләрен тәэмин итү. Ашаганда сөйләшергә ярамый Йокы алдыннан релаксация: Музыкаль композиция тыңлау: “Умка” Матур әдәбият әсәре уку. Татар халык әкияте “Өч кыз”

Уяну гимнастикасы.Кул һәм аякларны сузу. Чыныктыру чаралары.Һава ванналары. Профилактик чаралар. Сулыш күнегүе «Пароход гудогы». Культура-гигиена күнекмәләре, киенгәндә үз-үзеңә хезмәт күрсәтү һәм иптәшләреңә булышу күнекмәләре тәрбияләү. Уен күнегүе “Нәрсә дөрес эшләнмәгән?” Полдник вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре тәрбияләү.Өстәл янында үз-үзеңне дөрес тоту турында әңгәмә.

· Китаплар һәм өстәл уеннарының тартмаларын ремонтлау. · бүлмәне тәртипкә китерү · туган көн билгеләүчеләргә бүләк әзерләү

Төре:гадәти Эчтәлеге: · кешеләрнең сезонлы киемнәрен күзәтү · хезмәт: дворникка эш коралларын алып куярга булышу · хәрәкәтле уен: “Тартышу” · төп хәрәкәт күнекмәләрен үстерү буенча Алинә, Адилә, Риназ белән индив.эш авыш тактадан йөрү · конструирование (кардан, комнан): карга таяк белән рәсем ясау · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек · авазларны дөрес әйтү буенча эш: «а» авазы белән тизәйткеч кабатлау: Абагага бага бага Башым бәрдем баганага · Шигырьләр, җырлар өйрәнү, кабатлау. Н. Некрасовның «Мороз-воевода» шигырен өйрәнү

Татар халык бәйрәмнәре

Әңгәмә “Мин бәйрәмнәр яратам.

Дәвамы

Сишәмбе 18 ноябрь	Килгәндәге күзәтүләре буенча аерым балалар белән әңгәмә:килгәндә нәрсәләр күрдегез, табигатьтә, һава торышында нинди үзгәрешләр бар? Тема: “Бүген балалар бакчасына килгәндә ниләр күрдең?”. Иртәнге гимнастика. Комплекс № Барлык балалар белән әңгәмә: · кичә нәрсә белән шөгыльләндегез? · бүген нинди планнарыгыз? · балаларның теләкләре (нәрсәләр белән шөгыльләнергә телисез. Тема: “Мин һәм минем гаиләм”. Тизәйткечләр, кыска шигырьләр өйрәнү. С,Ш авазын ныгыту. Культ. –гигиена күнекмәләре формалаштыру: Картина карау «Мойдодыр». Занятиегә әзерлек.	Төре:гадәти. Эчтәлеге: · табигатьтәге үзгәрешләрне күзәтү · хезмәт: дворникка ярдәм итү. · хәрәкәтле уен: “Ике суык” · индивидуаль эш: 3-4 колоннага тезелү. · конструирование (ком белән) “Карда эзләр” · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек. · аваз өстендә эш: уен “[с], [с’] авазларын җөмләдә табу”. · җырлар, шигырьләр, әйтемнәр өйрәнү. И. Никитин «Исәнме кунак кыш!» шигырен өйрәнү	Культура-гигиена күнекмәләре һәм үз-үзләренә хезмәт күрсәтү күнекмәләре формалаштыру. Картина карау “Өстәлне дөрес әзерлибезме” Үз киемнәренә карата сакчыл караш тәрбияләү. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту: Уен: “Предмет нәрсәләрдәләрдән эшләнгән”. Максат: тасвирлап сөйли белүләрен тәэмин итү. Өстәл артында үз-үзләрен дөрес тоту культурасы тәрбияләүиң “Кемнең өстәле иң чиста” Йокы алдыннан релаксация: Музыкаль композиция тыңлау:   Матур әдәбият әсәре уку.С.Маршак “Унике ай”әкиятен уку	Уяну гимнастикасы. Биткә массаж. Чыныктыру чаралары:   Профилактик чаралар: Сулышкүнегүләре ”Торбачы”. Культ.-гигиена күнекмәләре. Киенгәндә үз-үзләренә хезмшт күрсәтү һәм иптәшләренә ярдәм итү күнекмәләре формалаштыру. Уен: Иптәшеңә кием артындагы сәдәфне эләктерергә булыш».Полдник вакытында үз-үзләрен дөрес тоту күнекмәләре формалаштыру. Уен: “сокны соломка ярдәмендә эчәбез?”	· Өстәл уены коробкаларын һәм китапларны ремонтлау. · уен почмагын җыештыру. Туган көне булган балаларга бүләк ясау.	Төре:гадәти Эчтәлеге: · беренче суыкларны күзәтү · хезмәт: яшелчәләрне,яшелчә саклагычтан кухняга ташырга булышу · хәрәкәтле уен: Бәрәңге” · төп хәрәкәт күнекмәләрен үстерү буенча Самира, Адилә, Азамат белән индив.эш Обручтан ян белән чыгу · конструирование (кардан, комнан): карда эзләр · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек · авазларны дөрес әйтү буенча эш: «а» авазы белән тизәйткеч кабатлау: Абагага бага бага Башым бәрдем баганага · Шигырьләр, җырлар өйрәнү, кабатлау. И. Никитин «Исәнме кунак кыш!» шигырен өйрәнү		Тирә-яктагы үзгәрешләр.

Дәвамы

Чәршәмбе 19 ноябрь	Килгәндәге күзәтүләре буенча аерым балалар белән әңгәмә:килгәндә нәрсәләр күрдегез, табигатьтә, һава торышында нинди үзгәрешләр бар? Тема: “Сезнең өйдә бәйрәмнәргә ничек әзерләнәләр?”. Иртәнге гимнастика. Комплекс № Барлык балалар белән әңгәмә: · кичә нәрсә белән шөгыльләндегез? · бүген нинди планнарыгыз? · балаларның теләкләре (нәрсәләр белән шөгыльләнергә телисез. Тема: “Син Яңа елга нинди бүләк алыр идең”. Тизәйткечләр, кыска шигырьләр өйрәнү. С,Ш авазын ныгыту. Культ. –гигиена күнекмәләре формалаштыру: “Белмәмешне үзен тәртипкә китерергә ярдәм итик”	Төре:спорт(ярыш-уен). Эчтәлеге: · беренче карны күзәтү · хезмәт: сукмакны кардан чистарту. · хәрәкәтле уен: “Ике суык” · индивидуаль эш: гимнастической баскычында йөрү. · конструирование (ком белән) “коймалар · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек. · аваз өстендә эш: ва, са тизәйткечләр кабатлау”. · җырлар, шигырьләр, әйтемнәр өйрәнү. «Ярый әле яңа ел бар» (муз. А. Паутова, сл. М. Пляцковского)	Культура-гигиена күнекмәләре һәм үз-үзләренә хезмәт күрсәтү күнекмәләре формалаштыру. Пространствада үз-үзеңне тоту. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту: Өстәл артында үз-үзләрен дөрес тоту культурасы тәрбияләүиң “Өстәл приборлары” Йокы алдыннан релаксация: Музыкаль композиция тыңлау: Матур әдәбият әсәре уку.С.Маршак “Унике ай”әкиятен укуны дәвам итү.	Уяну гимнастикасы. Күкрәк читлегенә массаж. Чыныктыру чаралары: Юеш бияләй белән тезне сөртү. Профилактик чаралар: Күзләргә гимнастика Культ.-гигиена күнекмәләре. Урын-җир җәяргә ярдәм итү. Полдник вакытында үз-үзләрен дөрес тоту күнекмәләре тәрбияләү. Уен күнегүе “Чәй калагын дөрес кулланабыз	· Өстәл уены коробкаларын һәм китапларны ремонтлау. · уен почмагын җыештыру. · туган көне булган балаларга бүләк ясау	Төре:гадәти Эчтәлеге: · күзәтү (эксперименталь-тәҗрибә) «Суның агрегат халәтенең температурага бәйлелеге» · хезмәт: юлларны кардан чистарту, җимлекләргә җим өстәү · хәрәкәтле уен: «Кошлар очуы» · төп хәрәкәт күнекмәләрен үстерү буенча индив.эш: предметларны атлап чыгу · конструирование (кардан, комнан): озын һәм кыска коймалар · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек · авазларны дөрес әйтү буенча эш: дидактик уен “Авазлы табышмаклар” · Шигырьләр, җырлар өйрәнү, кабатлау. «Хорошо, что есть на свете Новый год…» (муз. А. Паутова, сл. М. Пляцковского) җырын өйрәнү

Дәвамы

Пәнҗешәмбе 20 ноябрь	Килгәндәге күзәтүләре буенча аерым балалар белән әңгәмә:килгәндә нәрсәләр күрдегез, табигатьтә, һава торышында нинди үзгәрешләр бар? Тема: “Әниеңә нинди бүләк әзерләдең?”. Иртәнге гимнастика. Комплекс № Барлык балалар белән әңгәмә: · кичә нәрсә белән шөгыльләндегез? · бүген нинди планнарыгыз? · балаларның теләкләре (нәрсәләр белән шөгыльләнергә телисез. Тема: “Әниемә булышам”. Тизәйткечләр, кыска шигырьләр өйрәнү. Санамыш кабатлау: Әлчи, бәлчи, әни күлмәк үлчи...” Культ. –гигиена күнекмәләре формалаштыру: Уен “Кемгә кирәк?”   Занятиегә әзерлек.	Төре:спорт(ярыш-уен). Эчтәлеге: · беренче карны күзәтү · хезмәт: сукмакны чистартуда дворникка ярдәм итү. · хәрәкәтле уен: “Үз парыңны куып тот”. · индивидуаль эш:Алинә, Адилә белән биеклеккә сикерү күнегүләре.. · конструирование (ком белән) ирекле. · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек. · аваз өстендә эш: уен “Сүздәге авазны тап”. · җырлар, шигырьләр, әйтемнәр өйрәнү. «Ярый әле яңа ел бар» (муз. А. Паутова, сл. М. Пляцковского)	Культура-гигиена күнекмәләре һәм үз-үзләренә хезмәт күрсәтү күнекмәләре формалаштыру. “Прогулкадан соң үз-үзеңне тәртипкә китерү”. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту: Өстәл артында үз-үзләрен дөрес тоту культурасы тәрбияләү Салфетка белән куллану күнекмәләре. Йокы алдыннан релаксация: Музыкаль композиция тыңлау: Матур әдәбият әсәре уку.С.Маршак “Унике ай”әкиятен укуны дәвам итү.	Уяну гимнастикасы. Кулларга массаж. Чыныктыру чаралары: Юеш сөлге белән кулларны сөртү. Профилактик чаралар: Күзләргә гимнастика Культ.-гигиена күнекмәләре Әңгәмә “Иптәшеңә ярдәм ит” Полдник вакытында үз-үзләрен дөрес тоту күнекмәләре тәрбияләү. Әңгәмә “Файдалы ризыклар”	· Өстәл уены коробкаларын һәм китапларны ремонтлау. · уен почмагын җыештыру.	Төре:гадәти Эчтәлеге: Җилне күзәтү. ·хезмәт: җимлекләргә җим өстәү · хәрәкәтле уен: «Кем ераккарак?” · төп хәрәкәт күнекмәләрен үстерү буенча индив.эш: Азамат, Фиддан белән ераклыкка ыргытуга күнегүләр. · конструирование (кардан, комнан): лабиринт · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек · авазларны дөрес әйтү буенча эш: арт.гимнастика күнегүләре. · Шигырьләр, җырлар өйрәнү, кабатлау. “Ваня, Ваня простота”		Җирлегебезнең истәлекле урыннары.

Дәвамы.

Җомга 21 ноябрь 21 нче ноябрь, җомга	Килгәндәге күзәтүләре буенча аерым балалар белән әңгәмә:килгәндә нәрсәләр күрдегез, табигатьтә, һава торышында нинди үзгәрешләр бар? Тема: “Бакчага килгәндә мин ниләр күрдем?”. Иртәнге гимнастика. Комплекс № Барлык балалар белән әңгәмә: · кичә нәрсә белән шөгыльләндегез? · бүген нинди планнарыгыз? · балаларның теләкләре (нәрсәләр белән шөгыльләнергә телисез. Тема: “Тиздән кыш җитә” Тизәйткечләр, кыска шигырьләр өйрәнү.   Культ. –гигиена күнекмәләре формалаштыру: “Син ничек тешләреңне чистартасың”	Төре:гадәти. Эчтәлеге: · Кар яуганын күзәтү · хезмәт: карны җыеп өю.. · хәрәкәтле уен: “Кар һәм җил” · индивидуаль эш: 3-4 колоннага тезелү. · конструирование (ком белән) “Карда эзләр” · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек. · аваз өстендә эш: уен Нинди хәреф югалган · җырлар, шигырьләр, әйтемнәр өйрәнү. Н. Некрасова «Суык-көрәшче»шигырен өйрәнүне дәвам итү.	Культура-гигиена күнекмәләре һәм үз-үзләренә хезмәт күрсәтү күнекмәләре формалаштыру. Биялиләрне кибәргә куябыз. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту: Уен: “Син кайда яшисең”. Максат: үзе туган район, авыл, республика турында сөйләү Өстәл артында үз-үзләрен дөрес тоту культурасы тәрбияләү Картина карау “Балалар ашыйлар” Йокы алдыннан релаксация: Музыкаль композиция тыңлау: Г. Свиридов «Буран»; Матур әдәбият әсәре уку.Халык әкияте “Бабай һәм аю”	Уяну гимнастикасы. Башка массаж. Чыныктыру процедуралары. Массажлы җәймәдә йөрү. Профилактик чаралар. Күзләргә гимнастика Культура-гигиена күнекмәләре, киенгәндә үз-үзеңә хезмәт күрсәтү һәм иптәшләреңә булышу күнекмәләре тәрбияләү.Әңгәмә “Без кыш көне ничек киенәбез?” Полдник вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре тәрбияләү.Дидактик уен “Аш-су приборларын дөрес куй”	· Китаплар һәм өстәл уеннарының тартмаларын ремонтлау. · бүлмәне тәртипкә китерү · туган көн билгеләүчеләргә бүләк әзерләү	Төре:гадәти Эчтәлеге: · йолдызларны күзәтү · хезмәт: дворникка эш коралларын алып куярга булышу ·хәрәкәтле уен: «Ике суык» · төп хәрәкәт күнекмәләрен үстерү буенча индив.эш: урыннан биеклеккә сикерү · конструирование (кардан, комнан): кар йомгаклары · тәрбияче күзәтүе астында ирекле эшчәнлек · авазларны дөрес әйтү буенча эш: дикция өстендә эш Шигырьләр, җырлар өйрәнү, кабатлау. Таныш шигырьләрне искә төшерү. Я.Аким “Мама”

Дәвамы

Дата добавления: 2015-07-08