|
Читайте также: |
1. The solution to be filtered was poured into a vessel.
2. Many ores to be found in this district are of great value to the industry.
3. That method makes use of the low solubility of the substance, a property about to be described.
4. We observed the evaporation of water, a phenomenon to be more fully described later.
5. The explanation will probably be considerably modified in the years to come.
6. The method to be followed is based upon some peculiar properties of these rays.
7. The procedure to be followed depends upon the substance being tested.
8. The material to be attacked by.АГ-rays is placed on the screen.
9. Here are some more figures to be referred to later.
Домашнее задание для уяснения темы занятия.
Подготовить презентации по теме “Diseases of the digestive system”.
Рекомендации по выполнению НИРС, в том числе список тем, предлагаемый кафедрой.
1. “Nerve regulators / Hormone regulators “
2. “Kinds of stomach examination”
Рекомендованная литература по теме занятия.
основная: И.Ю. Марковина Английский язык: Учебник для медицинских вузов и медицинских специалистов
дополнительная: англо-русские, русско-английские словари, грамматические справочники.
Занятие № 17
Тема « The Excretory Organs »
2. Форма организации занятия: практическое занятие.
3. Значение изучения темы обеспечивается, во-первых, ее параллельным изучением в курсе анатомии человека. Во-вторых, основные речевые конструкции, усвоенные в ходе изучения данной темы, послужат основой при реферировании и аннотировании студентами текстов, описывающих строение других системы жизнедеятельности организма человека.
4. Цели обучения:
общая: (ОК-5), (ОК-6),.
учебная: знать лексический минимум по теме, основную медицинскую терминологию на иностранном языке; грамматический материал; уметь использовать знания лексико-грамматического материала устной и письменной речи, владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности коммуникации и получения информации из зарубежных источников.
5. План изучения темы:
Контроль исходного уровня знаний.
Проверка письменного домашнего задания.
Основные понятия и положения темы.
1-е занятие по теме «The Excretory Organs». Введение нового лексического и грамматического материала. Отработка в упражнениях по теме. Просмотровое чтение текста «The Excretory Organs». Самостоятельная творческая работа студентов по делению текста на смысловые части с заданием озаглавить каждую. Письменный перевод с заданием по грамматике. Контроль на уроке. Подведение итогов.
5.3. Самостоятельная работа по теме:
а) How are harmful substances eliminated from the body?
б) What organs pass out carbon dioxide and water vapor?
в) What are the organs of the urinary system?
г) How is water eliminated from the body?
д) What process takes place in the kidneys?
5. Решите ситуационные задачи.
Нарисуйте схему на английском языке, которая иллюстрирует выделительную систему. Обсудите с товарищем по парте.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 333 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Занятие № 15 | | | Домашнее задание для уяснения темы занятия. |