Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нормы русского литературного языка

Читайте также:
  1. IV блок. Работа Литературного Комитета (ЛитКом) в составе Интергруппы.
  2. А возрастные нормы?
  3. Анализ структуры литературного произведения
  4. Анализ сценария урока русского языка
  5. АРХАИЧНОСТЬ НОРМЫ
  6. Белорусского Общества Красного Креста
  7. Борьба белорусского народа за социальное и национальное возрождение.
  Нормы Содержательные характеристики
  Орфоэпические Соблюдение правил произношения слов русского языка и правил постановки ударения (конечно [шн]; булочная [чн, шн] кетчуп, перчить, новорождённый, желчь [о]).
Г Р А М М А Т И Ч Е С К И Е   Словообразовательные Соблюдение правил образования слов (не ложить, а положить; не подскользнуться, а поскользнуться; не надсмешка, а насмешка)
Морфологические Соблюдение правил образования форм слов разных частей речи русского языка, а также выбор нужной формы слова, уместной в данном контексте (не бухгалтера, а бухгалтеры; не слазь, а слезай; не трое студенток, а три студентки; не едь, ехай, езжай, а поезжай).
Синтаксические Правила построения словосочетаний и предложений. Следование правилам согласования подлежащего и сказуемого: Большинство людей хотели (хотело), не молодёжь благодарны за концерт, а молодёжь благодарна за концерт); моё (мой) День рождения употребления деепричастных оборотов: (не вспоминая детство, представляется наш старый дом,…вспоминая детство, я представляю наш старый дом; сочетания однородных членов: Биологической лаборатории для продолжения работы необходимы лаборанты, научные сотрудники и семена; выбор синтаксической конструкции, уместной в данном контексте
  Стилистические Знание стилистических свойств слов, фразеологизмов, словосочетаний и синтаксических конструкций, уместное использование их в текстах различных стилей и жанров (Поданная мною справка была заверена секретаршей (надо: секретарём)деканата; В политике нельзя торопиться, иначе можно наколоть дров (надо: наломать дров)).
П Р А В О П И С А Н И Я Орфографические Соблюдение правил написания слов русского языка. Орфограмма – такое написание слова, которое выбирается из ряда возможных и отвечает определенному орфографическому правилу (проверяемая безударная гласная: насла/ождение – услада; чередующаяся в корне: выбирать – выберу).
Пунктуационные Соблюдение правил постановки знаков препинания, которые служат для смыслового, интонационного и грамматического оформления письменной речи (В том месте, где зашло солнце, небо еще рдело багряными полосами).
  Лексические Употребление слов в соответствии с их значением (Чтобы быть грамотным и с большим жаргоном слов, нужно читать книги; Тараса Бульбу никак нельзя сравнить с обыкновенным человеком, и неловко (надо: невольно) приравниваешь его к богатырям), разграничение значений многозначного слова, соблюдение правил семантической сочетаемости слов в различных контекстах: Реклама автомагазина: «Мы с удовольствием посадим вас на колёса»; адекватный подбор синонимов (индифферентный – безразличный), разграничение паронимов и паронимических словосочетаний (При решении этой проблемы потребовались экскурсии (надо: экскурсы) в математику и биологию. Для этой книги автор собрал благодарный (надо: благодатный) материал) Из речи радиоведущего: «На девушке был обтягивающий корсаж».

Язык и речь



Лингвистика всегда пользовалась термином язык, и лишь со времен Ф. де Соссюра (с начала XX в.) появляется понятие речь. Язык и речь образуют в со­вокупности единое явление, и в то же время между ними есть принципиальные различия.

Часто путают и не понимают разницу между понятиями «язык» и «речь», попытаемся показать существенную разницу между ними.

Речь - это конкретное говорение, происходящее в звуковой или письменной форме, это все, что говорится и пишется: разговор между знакомыми, стихотворение, выступление на собрании, повесть, т. д., следовательно,речьподвижна, динамична, конкретна, неповторима и ситуативно обусловлена.

Речь материальна, она воспринимается чувствами — слухом, зрением и даже осязанием, например, тексты для слепых. Речь индивидуальна.

Загрузка...

Но речь невозможна без языка. Например, иностранная речь не будет восприниматься, если мы не знаем языка. Речь строится по законам языка.

Языкстабилен, независим от обстановки общения. Именно стабильность языка обеспечивает его преемственность от поколения к поколению, т. к. нам понятны произведения писателей и поэтов ХVIII и ХIХ веков.

Язык – код, система знаков.

Языкпостигается разумом, научным анализом речи.

Кто не узнает автора, например этих строк:

Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.

Все смешалось в доме Облонских. Жена узнала, что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою-гувернанткой, и объявила мужу, что не может жить с ним в одном доме. Положение это продолжалось уже третий день и мучительно чувствовалось и самими супругами, и всеми членами семьи, и домочадцами. Все члены семьи и домочадцы чувствовали, что нет смысла в их сожительстве и что на каждом постоялом дворе случайно сошедшиеся люди более связаны между собой, чем они, члены семьи и домочадцы Облонских. Жена не выходила из своих комнат, мужа третий день не было дома. Дети бегали по всему дому, как потерянные; англичанка поссорилась с экономкой и написала записку приятельнице, прося приискать ей новое место, повар ушел еще вчера со двора, во время обеда, черная кухарка и кучер просили расчета.

Конечно, Вы правы, это Лев Толстой, его неповторимый строй речи, его оригинальный взгляд на мир. Это знаменитое вступление к роману "Анна Каренина".

Или такой текст:

Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, чтоб успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору, и во все горло распевал песни. Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, желтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безы­менной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею.

Эта кристально чистая, ясная проза — Вы уже догадались — принадлежит М.Ю. Лермонтову. Это "Герой нашего времени" — "Бэла".

Другой автор — и совершенно иной стиль, иная манера речи. Важно подчеркнуть, что и по своей природе речь всегда конкретна и индивидуальна.

Любой говорящий (или пишущий) —выражает свои мысли, чувства, настроения. И для выражения этих мыслей и чувств он выбирает подходящие слова, а нередко и сам создает новые слова — неологизмы, сочетает слова в предложения, предпочитая те или иные структуры, облекает их в определенную интонацию и выбирает тот или иной стиль (манеру) общения — фамильярный, официальный, почтительный, пренебрежительный и т. д. Речь конкретна и потому, что отражает определенную ситуацию, определенное время, место.

Языкже, в отличие от речи, коллективен, принципиально безличностен. Один и тот же русский язык рождает литературные шедевры и канцелярскую речь, стихи и прозу, путевые записки и доклады, судебную речь и научную.

Язык тоже меняется, развивается, но гораздо медленнее, чем речь. И в этом залог его устойчивости, сохранности в веках.

Изменения же языка заложены и начинаются в речи. Имея индивидуальный характер, речь допускает импровизацию, отклонения от языковых норм. Сначала речевые новшества вызывают удивление, даже протесты, но затем некоторые из них, все шире распространяясь, становятся достоянием всего языкового коллектива, переходят в язык.

Когда появилась песнь V "Евгения Онегина" с известным поэтическим изображением зимы: Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь..

один из критиков иронично заметил: "В первый раз, я думаю, дровни в завидном соседстве с торжеством".

Конечно, это было речевое новаторство Пушки­на, поставившего рядом простонародное слово дровни (крестьянские сани без кузова для перевозки дров, грузов) и книжное — торжествуя. Глубоко постигнув дух русского национального языка, Пушкин устанавливал новые принципы соединения слов, открывал доступ в литературный язык народной речи.

Меняется речь. Гораздо медленнее, под влиянием речи, меняется и язык.

Прочитайте высказывание современного лингвиста М.В. Панова: "Задача языковеда— найти в речи язык, подняться от речи к языку".

Как вы понимаете эти слова?

Важнейшие качества речи

Средитрех компонентов, сторон речевого акта, получающих отражение в высказывании(говорящий — передаваемая информация — слушающий), важнейшее, определяющее значение имеет первый — говорящий, производитель речи. Без него вообще невозможна речь, невозможно общение.

Производство же речи (высказываний) происходит благодаря соединению какой-либо информации с я говорящего.

Итак, важнейшее качество речи можно определить какперсонализованность (эгоцентричность). Определяющее значение для речи имеет ее производитель, я. Без я, говорящего, речь невозможна.

Культура речи:

1) владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляется выбор и организация языковых средств, которые позволяют в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных задач коммуникации;

2) область языкознания, занимающаяся проблемами нормализации речи, разрабатывающая рекомендации по умелому использованию языка.

Культура речи содержит в себе три составляющих компонента: нормативный; этический; коммуникативный.


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 252 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Составьте ответ на письмо гражданина. | Правила русского произношения и ударения | Ударение в им.сущ. | Нормы произношения русского языка. | РОД НЕСКЛОНЯЕМЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ | Падеж имен существительных. Склонение имен и фамилий. | Количество слогов в слове и место ударения | Употребление личных местоимений | Употребление неопределенных местоимений | Образование и употребление некоторых причастий и деепричастий |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Социальный характер норм речи| Этический компонент культуры речи

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.023 сек.)