Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образование и употребление некоторых причастий и деепричастий

Читайте также:
  1. D) новообразование волокон в процессе физиологической регенерации, при замещении дефектов в органах после их повреждения, при образовании рубцов и др.
  2. II. Употребление определенного артикля.
  3. III. Употребление артиклей в сочетаниях классовых существительных с уточняющим и описательным определениями.
  4. IX. Образование и оценка резервов банка
  5. Апоптоз является общебиологическим механизмом, ответственным за поддержание постоянства численности клеток, формообразование, выбраковку дефектных клеток в органах и тканях.
  6. Ароматическая древесина некоторых деревьев
  7. Бедный мальчик и образование во всем мире

Причастие – часть речи, соединяющая признаки гл. и прилаг., отвечающая на вопрос: какой. Прич. способны заменять придаточные предложения; сравните: Предприятия, досрочно выполнившие план и Предприятия, которые досрочно выполнили план; Избранный общим собранием делегат и Делегат, которого избрало общее собрание.

В.И. Даль дал образное определения причастию: «Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного». Эту двойственность причастия заметили и древние грамматисты, дав ему имя «причастие», т.е. причастное к имени и глаголу.

Совмещение в одном слове признаков разных частей речи естественно делает эти слова более богатыми содержательно, а поэтому и более экономными, на что обратил внимание еще М.В. Ломоносов: «Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу».

Это свойство прич. заключать «в себе имели и глагола силу» широко используется в письменной речи. Но в обычной разговорной речи прич. резки. Об этом писал еще А.С.Пушкин: «Прич... обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту; слуга, метущий комнату; мы говорим: которая скачет, который метет и пр. - заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом».

При использовании прич. необходимо придерживаться следующих правил:

· Прич. на -ся следует, где это возможно, заменять страдательными формами: вместо сын, воспитывающийся отцом – нужно сын, воспитываемый отцом. Иногда такая замена необходима потому, что аффикс -ся имеет различные значения, в том числе возвратное и страдательное, которые могут смешиваться; например, вместо груз, отправляющийся на станцию, нужно отправляемый.

· Ошибочны формы прич. на -щий от гл. сов. вида (со значением буд. вр.), поскольку такой формы прич. не существует (сделающий, вздумающий).

· Прич. оборот должен полностью стоять или после определяемого существительного (книга, лежащая на столе), или перед ним (лежащая на столе книга), но не должен разрываться определяемым словом (лежащая книга на столе) или быть отделён от него другими членами предложения: Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова.

 

Термин деепричастиевозник в XVII веке. Он состоит из двух частей (дее + причастие), и объяснить его можно как причастность к действию. Действительно, это форма глагола означает в предложении добавочное действие глагола. Аналогично причастиям деепричастия по традиции рассматриваются как особая глагольная форма, соединяющая признаки глагола и наречия, т.е. обозначающая процессуальный признак действия и выступающая в предложении в функции обстоятельства.

Как и прич., дееприч. распространено в книжной речи и не характерно для бытовой разговорной речи.

Дееприч., обозначая добавочное действие, характеризующее другое действие, в первую очередь используется для того, чтобы одно из действий отодвинуть на второй план по сравнению с другим. Так: стоял у окна, читая письмо указывает, что основным является стоял, а читая детализирует это состояние указанием на сопровождающее его занятие, тогда как стоял у окна и читал письмо представляет оба глагола равноправными и независимыми. Сравните: Он рассказывал и смеялся - Он рассказывал, смеясь - Рассказывая, он смеялся.



При составлении предложений следует помнить:

· Дееприч. оборот не может быть употреблен, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам: Возвращаясь домой, меня застиг дождь. Нарушенный порядок слов затрудняет восприятие фразы, иногда создает возможность двоякого её понимания.Недопустимость таких оборотов, помимо того, что они не приняты в русском языке, объясняется также тем, что они приводят к двусмыслице вследствие возможности приписать действие, обозначаемое деепричастием, лицу, которое выступает подлежащим предложения: напр., если бы мы фразу: Когда я вернулся домой, бабушка накормила меня обедом заменили конструкцией с дееприч.: Вернувшись домой, бабушка накормила меня обедом, то создалось бы впечатление, что вернулась домой бабушка. Как-то сидя вечером дома, к нам вошел незнакомый человек; Двери закрывались плотно, боясь, чтобы до ушей барыни не докатились звуки с улицы.

Загрузка...

· 1. Дееприч. оборот не может быть употреблен в безличном предложении, имеющем только логическое подлежащее: Подходя к лесу, мне стало холодно.

· 2. Дееприч. оборот не может быть употреблен, если предложение выражено страдательной конструкцией, потому что производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают: Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена на причале Быково.


Дата добавления: 2015-07-07; просмотров: 332 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Социальный характер норм речи | Нормы русского литературного языка | Этический компонент культуры речи | Правила русского произношения и ударения | Ударение в им.сущ. | Нормы произношения русского языка. | РОД НЕСКЛОНЯЕМЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ | Падеж имен существительных. Склонение имен и фамилий. | Количество слогов в слове и место ударения | Употребление личных местоимений |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Употребление неопределенных местоимений| Согласование сказуемого с подлежащим

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.04 сек.)