Моя Библиотека — ТОМ 2 — категория Педагогика: 4 Страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Педагогика - 18064 статей..
- Направлений общественной помощи слабоумным;
- Характеристика игр-эстафет;
- Методикалық тәсілдер;
- Терең кәсіби біліктілік;
- ХАРАКТЕРИСТИКА. Практиканта___;
- Задания. 1. Объясните значение понятий «качество общественности»;
- Шигырьнең үзенчәлеге;
- Школами грамоты;
- Білімді бағалау жөніндегі мәлімет;
- Вопр. 65. Государственные гарантии социальной защиты интересов населения.;
- Логопедическая ритмика для детей ?;
- Развитие представлений о размерах предметов и их величине у детей дошкольного возраста».;
- Морально-этические аспекты деятельности руководителя и подчиненного;
- Загальні основи педагогіки;
- Специфика коррекционной работы с детьми с умственной отсталостью;
- Режим дня как основа организации жизни и деятельности детей в дошкольном учреждении;
- Понятие коллектива и основные стадии его развития.;
- Вправи на самопізнання, самоусвідомлення та формування адекватної самооцінки;
- Классификация и типы профессиональных деформаций;
- Дәріс тақырыбы: Ұжымдық тәрбиелік істер;
- Идеальная модель конкурентоспособной личности;
- Петелин А.Н Сущностные характеристики категории становление и основные этапы и уровни профессионального становления;
- ЛЕКСИКОЛОГИЯ. 1. Кулланылыш сферасы ягыннан сүзлек составы түбәндәге төрләргә;
- В первой младшей группе ДОУ_____;
- Электрокардиограммада Р – тіс жүрек етінің белгілі бөлімінің қозуына сәйкес;
- Комплексной программы социальной реабилитации несовершеннолетних;
- Виды дидактических игр. Руководство ими в разных возрастных группах детского сада.;
- Воспитание и школа в Древнем Риме;
- Вспомогательная школа Германии после первой мировой войны;
- АРДИМАСОВ Олег ИвановичМосковская обл.;
- Концепция личностно ориентированного образования культурологического типа Е.В. Бондаревской.;
- Примеры КТД.;
- Этика и культура педагогического общения в вузе;
- Классификация и виды отклонений в развитии и поведении детей и подростков;
- Отношения управления и подчинения в педагогическом коллективе;
- Ведущий (бабушка Наза);
- Таким образом, мы видим динамику в уровнях сформированности нравственных качеств у детей. Увеличилось количество детей с высоким и средним уровнем.;
- Знания, умения, качества личности, необходимые музыкальному руководителю и воспитателю для выполнения педагогических функций;
- Дәріс тақырыбы: Оқушылардың тәрбиелік ұжымын ұйымдастыру әдістемесі.;
- Генетический принцип в педагогике;
- К психологии и педагогике детской дефективности // Выготский Л.С. Проблемы дефектологии. – М.: Просвещение, 1995. – С. 19–40;
- Технологія приготування солодких страв і напоїв.;
- Мудрая власть коллектива по В. А. Сухомлинскому.;
- III. Кого можно считать наркоманом;
- Автоматизация звука в текстах. Пароварка паром варит,;
- Ретардация - запаздывание или приостановка психического развития общего (тотального) и частичного (парциального) харак-тера.;
- Розвивальний потенціал театралізованих ігор;
- Основные компоненты образования;
- Вызывает озабоченность и требует совместных усилий педагогов и родителей;
- Сценарий мероприятия по ПДД в летнем лагере;
- Методика развития ладового и звуковысотного слуха.;
- Төп өлөш.;
- Глава 1 музыкальное занятие как основная форма музыкального воспитания дошкольников с проблемами в развитии;
- Тоддлер-группы как форма развития самостоятельности и трудолюбия в раннем возрасте;
- КІРІСПЕ.;
- Ф. Кәрим иҗаты;
- Ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945г.г.;
- Форми організації занять з творчої праці;
- Джон Локк;
- Развитиемузыкально-ритмических и двигательных навыкову детей дошкольного возраста 1 страница;
- Тема 4: порушення і загибель клітин та тканин. Некроз. Апоптоз. Патологічна анатомія органної недостатності. Морфологія порушення мінерального обміну.;
- Що означають деякі терміни в посібнику;
- Формы организации изучения музыкальных дисциплин. Типы и виды уроков музыки.;
- Алгоритм решения педагогической задачи;
- Дати визначення заїкування. Висвітлити історію його вивчення, причини виникнення та види.;
- Знакомство с правами и обязанностями воспитателя дошкольного учреждения.;
- Mrs. General. Mrs. General was the daughter of a clerical dignitary in a cathedral town, where she had led the fashion until she was as near forty-five as a single lady;
- Тестовые задания к экзамену по переподготовке;
- Карта регистрации результатов мониторинга положения ребенка;
- Определение сущности понятия «самостоятельная работа» в психолого-педагогических исследованиях;
- Гендерлік білім берудің ұстанымдары мен деңгейлері.;
- Учитель як суб'єкт педагогічної діяльності;
- Питання до державного екзамену;
- Изучение личности учащихся.;
- Инновационность, конкурентоспособность и прогностичность как парадигмальные принципы саморазвития высшего образования в XXI веке;
- М. Җәлил иҗаты;
- Жай сөйлем және құрмалас сөйлем семантикасы;
- Учетная карточка по производственной практике;
- Тема 2.6 Теоретические основы воспитания;
- Функции дидактики;
- Куницына Валентина Андреевна, Тарнавская Федосия Ивановна, Чушкина Татьяна Павловна, Жукова Александра Константиновна.;
- Халыҡ уйындары.;
- Дыбыстармен ойындар 4 страница;
- Пытанні для самакантролю;
- Использование пластико-ритмической гимнастики в воспитании детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи;
- Примерные критерии оценки внеклассного мероприятия;
- Особенности логопедической работы с дошкольниками с амблиопией и косоглазием;
- Вальдорфская школа;
- Методика изучения синтаксиса;
- Історія становлення та розвитку освітньої системи Сполучених Штатах Америки;
- Лечение АКС;
- Розвиток мотиваційної та потребової сфери у молодших школярів;
- Стадии и течение психических заболеваний;
- Занятие 1. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи как нарушение овладения произносительной системой родного языка;
- Хтәм образы;
- Тема 1. Трудовой стаж. 1. Заполните таблицу: № п\п Виды трудового стажа, их определение Значение видов;
- Трудового розпорядку;
- Методы музыкального образования в исторической ретроспективе;
- Зміст сільськогосподарської праці.;
- Практический материал для усвоения и контроля знаний;
- Комплексная коррекционная работа при заикании;
- Тема 6. Общая и профессиональная культура педагога. Стили и виды педагогического общения.;
- Характеристика запитань та вимоги до них.;
- Модуль ІІ. Управління системою дошкільної освіти в районі, місті, країні;
- Дыбыстармен ойындар 6 страница;
- Фонетика, графика, орфография, орфоэпия;
- Возникновением письменности;
- Дати визначення спеціальної психології як науки. Визначити предмет, завдання та методи. Висвітлити значення спеціальної психології та її міждисциплінарні зв’язки.;
- Специфика моральной регуляции в педагогическом коллективе;
- Внедрение в практику результатов научно-исследовательской деятельности;
- Оперативный контроль;
- Идеальная модель творчески саморазвивающейся личности;
- Догадайся сам и загадай своим друзьям. От дождя спасает, а сам не намокает.;
- Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения 1 страница;
- Ранние методические и педагогические труды;
- Аттестационные мероприятия по дисциплине;
- Сілекейге шыланған ас түйірінің жұтуды жеңілдететін сілекей;
- Часть 1. Процесс обучения как целостная система;
- Музыканы орындау, педагог сөзі-оқытудың әдістері;
- V. Дебаты как педагогическая технология;
- Визначити правові основи спеціальної допомоги дітям із обмеженими психофізичними можливостями.;
- Вопр. 18. Сущность и функциональная природа социальной стратификации, основные измерения. Особенности стратификационных процессов российского общества.;
- Сабақтың тақырыбы: Ата –аналармен, тәрбиешілермен жұмыс;
- Основатель вальдорфской школы Рудольф Штайнер;
- Умение - это владение способами (приемами, действиями) применения усваиваемых знаний на практике.;
- Введение;
- Самооцінка особистих освітніх досягнень;
- Технология научных исследований;
- Классификация педагогических технологий;
- Социальный паспорт микрорайона;
- Путаница;
- Необходимость постоянного самосовершенствования учителя;
- Схарактеризувати види порушення голосу. Назвати основні етапи логопедичної роботи з дітьми при дисфонії, ринофонії, афонії та розкрити їх сутність.;
- Закони психології;
- ЗАРОВНАЯ Наталья Павловна;
- сценарий;
- Требования к организации и методика проведения дидактических игр;
- Формирование социального поведения у детей дошкольного возраста;
- Педагогика тест Асаров М.М. 3 страница;
- Роль рисования с натуры в обучении детей основам изобразительной грамоты. Связь уроков рисования с натуры с другими видами занятий по изобразительному искусству.;
- Функционалды стилистика.;
- Особенности педагогической профессии;
- Вопр. 39. Профилактика в социальной работе. Основные принципы и подходы в профилактической деятельности в области социальной работы.;
- Образовательный уровень педагогов;
- Опросный лист замещающего родителя;
- Командировочные расходы за счет направляющей стороны.;
- Особливості консультаційної роботи шкільного соціального педагога з школярами, батьками, вчителями;
- Рефлексия;
- Лет среди больных детей1 дневник Е. К. Грачевой;
- Самоанализ производственной практики;
- Управление воспитательным процессом в школе.;
- Практичне заняття 4.;
- II. Задание практического характера.;
- Вклад российских педагогов в развитие дошкольной педагогики (Л.Н.Толстой, К.Д.Ушинский, П.Ф.Лесгафт, А.С.Симонович, Е.Н. Водовозова).;
- Символические жесты. Вы, несомненно, не один раз были в театре, на концерте, смотрели выступление актеров по;
- Понятие проектирования в образовании;
- ISBN 5-93134-051-3;
- Эффективность воспитания обусловлена активностью человека,включенностью его в самовоспитание;;
- Короткі відомості про будову голосового і дихального апаратів;
- З. Формирование элементарной трудовой деятельности;
- Обучение специальной графике;
- Возрастная эволюция мозга;
- Студенческие отряды ВГПУ;
- Оқушыларды еңбекке даярлаудағы оқытудың ерекшеліктері.;
- Методы музыкального обучения, их классификация и использование в профессиональной деятельности педагога-музыканта.;
- Жұмыс формалары;
- Раздел. Я и мир;
- Тестлар. 32. Кушма җөмләләрдә нинди тыныш билгеләре куела?;
- Образовательные задачи. Второй год жизни:;
- V. Проведення практики.;
- Схема анализа логопедического занятия;
- Идеальная модель самодостаточной личности;
- Гаяз Исхакыйның башлангыч чор иҗатында мәгърифәтчелек карашлары;
- Функции обучения. 7 страница;
- леуметтік-мәдени құзыреттілік.;
- НЕ 1.3. Системи вищої освіти у країнах Європи, Азії та Америки.;
- Н. Арсланов иҗаты;
- Организация и логика педагогического исследования;
- Ы/І. Тірнектеп-тырнақтап, пысқан-піскен, зәлім-залым, іләж-ылаж, т.б.;
- Вплив народних традицій на виховання почуттів та різних якостей особистості.;
- Позаурочна робота з «Я і Україна» та її значення;
- Отчисление студентов из ВГПУ;
- Професійне зростання вчителя;
- Республики башкортостан;
- Exercise 261. Change from direct into indirect speech.;
- Тема: Взаємодія родинного і суспільного родинного виховання;
- Рецензенты;
- Охарактеризувати та назвати основні психолого-педагогічні особливості розвитку дітей із порушеннями опорно-рухового апарату.;
- Тема: «Методика навчання розповіді за картинами».;
- Мал. 25. Структура образотворчо-мовленнєвої діяльності;
- Тәрбиелеу әрекетінің түрлері мен формалары;
- Социальная работа в школах Великобритании;
- По производственной практике ПП. 02.01. профессионального модуля ПМ.02;
- Достоинства и недостатки классно-урочной системы;
- Список використаних джерел. 2. Абросимова з;
- Характеристика творческой деятельности студента - практиканта;
- Речевой профиль группы;
- Милли моңнар;
- Гендерлік білім берудің мәні мен түсінігі: оны анықтаудағы тұғырлар;
- Воспитательная система школы. Вариативные системы организации воспитательного процесса в начальных классах. Условия успешного формирования личности.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.031 сек.)