Моя Библиотека — ТОМ 2 — категория Педагогика: 16 Страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Педагогика - 18064 статей..
- Застольные песни и песенные конкурсы;
- Сулименко Игорь, Занозин Андрей, Губайдуллин Ринат, Юферов Валера, Петров Сергей,Момзикова Лариса,Исайкин Вова, Марущак (Десятова)Ирина Григорьевна.;
- IV год обучения;
- Тема 2.8. Технология художественного развития дошкольников в процессе декоративного творчества;
- Основні принципи виховання;
- Мистецтво педагогічного спілкування;
- Информация о деятельности органов по делам молодежи субъектов Российской Федерации в области патриотического воспитания молодежи;
- Общественно-педагогическое движение 60-х годов XIX в. Педагогическая деятельность и взгляды Н. И. Пирогова.;
- Активно накапливается натюрмортный фонд, школа располагает большим ассортиментом учебных гипсовых отливок, муляжей, драпировок, керамических, стеклянных и металлических изделий.;
- Gt; Четвёртый акт — рефлексивно-оценочный.;
- Технологія приготування страв з с/г птиці.;
- Зарубіжна експериментальна педагогіка кінця ХІХ – початку ХХ століття.;
- Актуальность проекта, описание проблемы;
- Трудове навчання з практикумом;
- IX. Что надо знать и уметь воспитателю, чтобы противостоять распространению наркотизма в учебном заведении;
- Требования, предъявляемые к докладам, рефератам, творческим заданиям;
- Коррекционно-педагогическая работа при сенсорных нарушениях;
- Развитие психолого-педагогического и социологического направлений в изучении слабоумия;
- Памятка студенту практиканту;
- Cтихи на день учителя;
- Карта развития ребенка шести-семи лет;
- Вопр. 41. Опека и попечительство: основные задачи и принципы. Сиротство детей как социальная проблема. Альтернативные формы устройства детей-сирот.;
- Вербальные и невербальные средства общения.;
- Вправи на формування загального поняття про прикметники;
- Основные закономерности воздушной и линейной перспективы.;
- I. Понятие саморазвития личности ученика;
- Принципы воспитания;
- Обучение отдельными пробами;
- Начальником управління бухгалтерського обліку, фінансування та звітності є Москаленко Олена Вікторівна;
- Знакомство с рисунками Е. Чарушина;
- Тема 9 Педагогический коллектив школы. Профориентационная работа.;
- Воспитательная практика у славян. Становление педагогических традиций России как локальной цивилизации.;
- Семинар. Тема 2. Квалиметрия в социальной работе;
- Тема: «Методичні консультації з питань розвитку мовлення дітей. Аналіз та оцінка відкритих занять з розвитку мовлення».;
- Древнерусская педагогика;
- Висновки до розділу 3;
- III.Условия осуществления образовательного процесса.;
- III. Условия осуществления образовательного процесса;
- Анализ успешности воспитательной работы.;
- Жан-Жак Руссо;
- Пояснювальна записка. Лекцію з психології, яку я мала прочитати для групи №17 17.02.2003 на другій парі;
- Системный метопринцип 3 страница;
- Художньо-естетичне виховання та сприяння творчому розвитку особистості;
- Кабинет изобразительного искусства, его оборудование и оформление;
- Становление профессионального образования за рубежом;
- Вопросᅟ 1.ᅟ Способности.ᅟ Общиеᅟ иᅟ специальныеᅟ способности.;
- Упражнения на развитие слуха и голоса.;
- Актуализация нравственного потенциала личности;
- Юный Романтик;
- Проблемы способностей в современной педагогической науке. Творческие способности и их структура.;
- XV. Альтерация аккордов группы двойной доминанты;
- Вопр. 11. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие.;
- Развитие познавательных процессов и способов умственной деятельности;
- Процесс обучения. Преподавание и учение;
- Хоровое пение и развитие восприятия музыки;
- Физминутка. Чок-чок-чок, ручки на бочок,;
- Научно-педагогическое наследие В.А. Сухомлинского.;
- Бағдарлама;
- II. Вимоги безпеки праці перед початком роботи;
- Коррекционная педагогика в начальном образовании;
- С.Г.Якобсон, Т.Н.Доронова;
- Развитие словесного творчества на основе восприятия литературных произведений;
- Психолого-педагогічні особливості дітей з проблемами в розвитку.;
- Контроль сораулар;
- Кто родился в январе ( Und wer im Januar geboren ist);
- Афанасьева Александра Леонидовна;
- А — правильный прием; б — неправильный прием;
- Розділ 1. Педагогічна сутність традицій українського народу;
- Образотворче мистецтво з методикою викладання;
- Глава 3 связь методики музыкального воспитания, коррекционной ритмики с другими областями научного знания;
- VIII. Требования к оформлению конкурсных материалов;
- Сентябрь - октябрь - ноябрь;
- Психологические особенности заикающихся. Модель фиксированности на своем дефекте;
- I. Подготовка к практическому занятию;
- Сафина Альфия Габдуллахатовна. Хореограф: Гареева Диляра Фанисовна;
- Особенности развития детей 3–4 лет;
- Fill in the gaps.;
- Разработка рекомендация по формированию здорового образа жизни школьников;
- Государственные и народные календарные праздники;
- Методична система навчання розв’язування сюжетних задач;
- Загальні основи педагогіки;
- Задание 5. Представьте себе, что вы – классный руководитель;
- Ситуаційні задачі. Задача 1. У дитини 10 років з’явився біль при ковтанні, набряк шиї;
- Ситуаційні задачі. Задача 1. Хворий 65 років був доставлений в стаціонар зі скаргами на головний біль;
- Позашкільні форми виховання;
- Взаимосвязь темпа умственного развития и обучаемости ребенка;
- Нельзя детей погружать в смысловое поле, наполненное противоречивыми установками и требованиями»1.;
- Тема 4. Индивидуальная образовательная программа, основы ее проектирования и педагогической поддержки.;
- Пріоритетні напрями виховної роботи в ЗМДБС та їх практична реалізація.;
- ДОУ компенсирующего вида;
- Для педагогов ДМШ и ДШИ;
- Родительское собрание «Именины Мишутки» во II младшей группе;
- Слышать другого;
- ISBN 5-93134-081-5;
- Коммуникативная готовность;
- Задание. Ребенок читает книгу;
- IX. Points for discussion.;
- При состояниях психического инфантилизма;
- Методика исследования произвольной мимической моторики;
- II Проверка домашнего задания;
- Хто попереджений - той захищений;
- Тема 2: позаклітинне накопичення білків, вуглеводів та ліпідів.;
- Полетаев;
- Рекомендации педагогам по осуществлению интеграционного обучения детей с умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы;
- Українських і російських букв та їх з'єднань;
- Условия развития речи;
- Кудрин Семен Андреевич;
- Алгоритм проведения тематического дня;
- Трудове виховання дітей дошкільного віку;
- III. Порядок создания комиссии;
- Введение. Что такое буллинг?;
- Стандартизація і сертифікація продовольчих товарів.;
- 1 страница;
- Второй комплекс упражнений;
- Лінгвістичні засади методики розвитку мовлення дітей.;
- Ситуационная задача;
- Конфликт - столкновение противоположных взглядов, оппонентов, или субъектов взаимодействия, чреватый осложнениями и борьбой.;
- Выступления участников с 14.00-16.00;
- Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания французского писателя Н. Шамфора: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель - от слов к мысли».;
- Условия успешности проектирования;
- Эмпирические требования к качеству тестовых заданий;
- Концептуальные основы семейного воспитания в различные периоды развития общества;
- Летом 2013 года воспитанники Г ОБОУ «Апатитский детский дом имени В.Р. Булычева» отдохнули в 3 оздоровительных лагерях.;
- младших школьников;
- Формирование подразумевает некую законченность человеческой личности, достижение уровня зрелости, устойчивости.;
- Пейзаж.;
- Робота в парах;
- Класифікація педагогічних технологій;
- Глава 4 музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии в условиях семьи;
- Концепции содержания образования;
- В) Түйсік;
- Куницыны Василий Николаевич и Валентина Андреевна. Щеголев В.В.;
- Чтение стихотворения «Паровоз» Т. Волгиной;
- Лттық құндылықтар жайында оқып-білу;
- XX. Забезпечення відкритості та прозорості при проведенні прийому до вищих навчальних закладів;
- Класифікація і товарна характеристика м'яса і м'ясних продуктів.;
- Раздел 5 Стандарты этического поведения;
- Десятов Владимир Геннадьевич на уроке физики.;
- Возрастание социальной остроты проблемы общественной помощи слабоумным во второй половине XIX века 3 страница;
- Положения о вспомогательной школе, разработанные московскими педагогами и врачами;
- IV.7. Достижения учащихся и их коллективов в районных, областных, федеральных, конкурсах, соревнованиях и т.п.;
- Телегина Ирина Львовна;
- Профессиональная агитация;
- Направление подготовки «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык» (английский) очная форма обучения;
- Отворите волшебные двери добра и доверия (раздел III, занятие 2);
- Анкетирование, беседа, интервью;
- Приложение № 3. Наблюдение за проведением занятия.;
- моделювання 6 страница;
- Введение. В новых социальных условиях, связанных с процессами демократизации;
- Для участия в курсах необходимо отправить заявку на e-mail PedkollegDPO@yandex.ru или по телефону 29 39 06 не позднее 08 ноября 2013 года;
- Физкультминутка. Мы шагаем друг за другом Лесом и зеленым лугом;
- Хореографическая постановка шоу;
- Карагандинской области на 2015 год;
- Приложение № 5.;
- Види і структура здібностей;
- ГОЛИЦЫН Илларион Владимирович;
- Проблема «норма»- «аномалия»как междисциплинарная проблема;
- Как методика становится наукой;
- Музично-вокальний слух;
- Виховання гуманізму і милосердя як одне з основних завдань козацької педагогіки. Соціальна допомога у Запорізькій Січі;
- Кочін с. 213-226, Тарасюк с. 91-97;
- II. Обследование экспрессивной стороны речи;
- Зробити партитуру поданих речень;
- Средства обучения;
- Упражнение 2. «События моей жизни».;
- Выпускная квалификационная работа;
- Сів ведмедик у машину;
- Завдання розумового виховання дошкільників;
- Розвиток теорії розумового виховання дітей;
- Как решать педагогическую задачу.;
- II. Мета і пріоритетні напрями розвитку освіти;
- РАЗДЕЛ I. Педагогика как наука о воспитании и развитии человека;
- Form the plural of the following nouns and write them in the correct column.;
- Билет №24. 1)Раскройте особенности работы с одаренными детьми;
- Тема 2. Организация коррекционно-направленной музыкально-театрализованной деятельности с дошкольниками вне занятий в ДОУ компенсирующего вида;
- Задание. Следует ли использовать специальные методы воспитания антиципации и рефлексии?;
- Задание. Следует ли из био-генетического закона фатальная предопределенность;
- Понятие характера и его структура. Факторы формирования характера человека.;
- Грудной резонатор;
- Lt;variant> сотталушы сотта көрсетпе беруден бас тартса;
- Визначення мети оцінювання;
- Хәсән Туфан иҗатында җил образы;
- Методические разработки;
- Номинация чир-данс;
- III. Структура технологии саморазвития личности;
- Традиционные детские праздники и развлечения;
- Й ведущий. Мы рады приветствовать вас на игровой программе «Нам вместе весело!».;
- Слова у детей с общим недоразвитием речи;
- Рекомендації щодо проведення;
- Документальное обеспечение воспитательного процесса.;
- Формирование связности речи старших дошкольников;
- Д) Востребованность выпускников;
- Младшая группа. Развивающая речевая среда;
- Особенности общей организации образовательного пространства;
- A Guide to Writing a Curriculum Vitae;
- Учителя Бурунчинской СОШ.;
- І рівень;
- III . Правила безпеки;
- Обработка результатов исследований;
- Правила оформления протоколов , актов и заключений по санитарной экспертизе предметов детского обихода;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.034 сек.)