Читайте также: |
|
Сентябрь | Наши приоритеты | |
5 класс | Трудности адаптации пятиклассников к средней школе. | Ценнейшее качество жизни - вечно юное любопытство, неутоленное с годами и возрождающееся каждое утро. Ромен Роллан |
6 класс | Готовность ребенка к учебе в 6 классе | Надо много учиться, чтобы осознать, что знаешь мало. М.Монтенъ |
7 класс | Что значит быть лицеистом? | Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут. М.В.Ломоносов |
8 класс | Союз семьи и школы. | Счастье дается только знающим. К.Паустовский |
9 класс | Профилактика, или «лучше предупредить» | Лучше зажечь свечу, чем всю жизнь проклинать темноту. Ф.Абрамов |
10 класс | «О, сколько нам открытий чудных...» | Каждый, кто приходит в сей мир, несет в себе призвание. И чтобы раскрыть его, необходимо лишь желание \ Д.Р.Лоули |
П класс | Впереди - экзамены. | Мало иметь хороший ум, главное -хорошо его применять. Рене Декарт |
Октябрь | Как обеспечить успех в учении? | |
5 класс | «Мой вопрос школьному учебнику» | Что такое мысль? Мысль невозможна без вопроса. Путь от вопроса к ответу - это и есть мысль. Симон Соловейчик |
6 класс | «Второсортных у нас нет». (К вопросу о способностях) | Гений - это один процент талай'та и девяносто девять процентов труда. Томас Эдисон. |
7 класс | «Направление - «Интеллект» | Сделаем своим девизом простые слова: «Подумай, почему?» Симон Соловейчик |
8 класс | О трудностях учения. | Научить думать - самая трудная задача учителя. Научиться думать -самая трудная задача ученика. Симон Соловейчик |
9 класс | Идеальная дидактика | Видеть легко; трудно предвидеть. Б. Франклин |
10 класс | От чего зависит результативность урока? | Не мыслям надобно учить, а мыслить. И.Кант |
11 класс | Проблемы и перспективы выпускника (Встреча с администрацией школы.) | Нет неспособных людей, а есть неуместные. Н.Добролюбов |
Ноябрь | Психологический климат в семье | |
5 класс | Поощрение и наказание | Наказание - это причинение вреда причиняющему вред. Похвала - педагогический домкрат. В. Г. Кротов |
6 класс | Первые проблемы подросткового возраста. | Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют еще очень важные периоды: отрочество, юность. Ж.-П. Сартр. |
7 класс | Нравственные уроки моей семьи | Нравственность - это склад души, выражающийся в страстях и поступках. Аристотель |
8 класс | О родительском авторитете. | Истинный авторитет есть не что иное, как истина, изысканная силой разума. Иоанн С.Эриугена |
9 класс | Выиграть может каждый. | Спор это пережевывание противоречий для усвоения содержащихся в них истин. В.Г.Кротое;. |
10 класс | Семья - глаза в глаза. (Стили семейного воспитания) | Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства. Эбнер-Эшенбах. |
11 класс | Воспитание ненасилием. | Слово - дело великое... Л.Н.Толстой. |
Декабрь | Выбираем здоровый образ жизни. | |
5 класс | Позитивное отношение к жизни. | Прошлое учит настоящее не повторять ошибок в будущем. Л.Леонов |
6 класс | Разумный образ жизни. | Радость видеть и понимать - есть самый прекрасный дар природы. А.Эйнштейн |
7 класс | В мире вредных привычек. | Посейте поступок - пожнете привычку, посейте привычку пожнете характер, посейте характер - пожнете судьбу. У. Теккерей |
8 класс | Как уберечь подростка от насилия? | Чем больше свидетелей у чужого несчастья, тем меньше шансов у жертвы получить помощь. Б.Лабейн |
9 класс | Наркомания - смерть при жизни. | Свобода есть осознанная необходимость. Жизненная мудрость. |
10 класс | Аксиомы здоровья | Правильное поведение от недостатка воли страдает больше, чем от недостатка знаний. Г.Спенсер. |
11 класс | Как противостоять стрессу? | Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать. Коко Шанель |
Январь | Кто ведет за собой? | |
5 класс | Общение в лицах. (Ролевая игра) | Легче всего общаться с десятью тысячами людей. Труднее всего - с одним. Джоан Баэз (Америк, певица) |
6 класс | Шпаргалка для родителей. (Игровой тренинг) | То, что мы делаем, меняет нас больше, чем то, что делают с нами. Ш.П.Гилман |
7 класс | Законы делового общения. (Деловая игра) | Старое правило: все, что стоит делать, стоит и того, чтобы делать хорошо. Симон Соловейчик |
8 класс | Закон и ответственность. (Вечер вопросов и ответов) | Поворот дороги - это еще не конец...еще вы можете повернуть. К.Роджерс. |
9 класс | Уроки этики. (Социокультурный практикум) | Этика - это безгранично расширенная ответственность по отношению ко всему живущему. А. Швейцер. |
10 класс | На пути к выбору профессии. (Экспресс-прогноз.) | Будущее принадлежит тем, кто свято верен своей мечте. Элеонора Рузвельт |
11 класс | Семья - семь «Я». (Социологическое исследование) | Воспитание - это пример и любовь. Волков |
Февраль | День открытых дверей | |
5 класс | «Есть проблема - есть решение». | Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом...как если бы от этого зависела ваша жизнь. Л.Кьюби. |
6 класс | Самооценка и самоконтроль. | Тот, кто хочет развить свою волю, должен научиться преодолевать препятствия. И.П.Павлов. |
7 класс | Трудный возраст. | Дети, которых не любят, становятся взрослыми, которые не могут любить. Перл Бак (Америк. Писательница) |
8 класс | «Поговорим? Поговорим!» | Опыт - хороший учитель, но он предъявляет к оплате слишком большие счета. Мина Антрим (Америк. Писательница) |
9 класс | Характер и судьба. | У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают, тот, который он сам себе приписывает и, наконец, тот, который он имеет в действительности. В.Гюго. |
10 класс | Выбор профессии. | Профессия - это тягость, переходящая в радость, или наоборот? (Из разговора на улице) |
11 класс | Школьный аттестат. А дальше? | Лучшее, что есть в жизни — возможность заниматься делом, которое того стоит. Т.Рузвельт. |
Март | Праздник - радость общая. | |
5 класс | «Ода маме» (праздничный концерт) | «А мамины глаза всегда глядят с волнением за нами». |
6 класс | «Мама, папа, я - дружная семья» (ролевая игра) | Все, что можно сделать для своих детей, это воспитать их; но нельзя прожить за них жизнь. Элизабет Тейлор. |
7 класс | «Рыцарский турнир» (спортивные состязания) | Главное - не победа, а участие. Пьер де Кубертен |
8 класс | «Радость творим вместе», (интерактивное представление) | Свои способности человек может узнать, только приложив их. Сенека - мл. |
9 класс | «Чудо-школьник, чудо-школьница» (конкурс красоты) | Не родись красивой, а родись счастливой. Русская народная пословица. |
10 класс | «Я плюс ТЫ» (реалити-шоу) | Искусство должно захватить реальность врасплох. Франсуаза Саган (франц. Писательница) |
11 класс | «Храните истину» (вечер) | Будьте светочами себе, Будьте себе опорой, Храните истину в себе Как единственный светоч. Будда. |
Апрель | Знаем ли мы своих детей? | |
5 класс | Идеальный ребенок глазами родителей. | Как редко ребенок бывает таким, как нам хочется... Януш Корчак |
6 класс | Идеальные родители глазами детей. | Ребенок больше всего нуждается в вашей любви, когда он меньше всего ее заслуживает. Эрма Бомбек (амер.писательнща) |
7 класс | Агрессия, ее причины и последствия | Диагностика ~ не панацея, а средство, которое может помочь сделать проблему беспроблемной. Д.Добсон |
8 класс | Жизненные цели подростков | Если я знаю, что ищу, то зачем я ищу, а если не знаю, что ищу, то зачем я ищу, а если я не знаю, что я ищу, то, как же я могу искать. Парадокс древнегреческих ученых. |
9 класс | Как помочь подростку приобрести уверенность в себе. | Даже в самой в самой крайней и запущенной форме застенчивость и неуверенность пройдут, если для их преодоления приложить труд души. В.Леви. |
10 класс | Ваш ребенок влюбился... | Любовь всегда приходит вовремя. Зофья Быстшицкая (пол.писательница) |
11 класс | «Колесо истории» | Промедление может обернуться чем угодно, ибо время приносит с собой как зло, так и добро, как добро, так и зло. Никкопо Макиавелли |
Май | Итоги года | |
5 класс | «Вот и стали мы на год взрослей...» | Знания могут быть грудой камней, под которой погребена личность. Но знания могут быть и грудой камней, на которой стоит личность. В.Розов |
6 класс | Итоги года: «Почивание на лаврах или демонстрация пробелов?» | Образование должно быть истинным, полным, ясным и прочным. Я.Коменский |
7 класс | «Чем полон портфель достижений?» | Жизнь - не существительное, а глагол. Ш.П.Гилман |
8 класс | Союз «учитель - ученик» | У победы сто отцов, а поражение -всегда сирота. |
9 класс | Как подготовить ребенка к экзаменам. | Экзамен - проверка знаний ученика и мудрости преподавателя. |
10 класс | О ценностях истинных и мнимых | Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно. Конфуций |
11 класс | «Последний бой - он трудный самый» | Если ты ищешь место под солнцем, приготовься терпеть волдыри от ожогов. Эбигайл Ван Верен (амер. журналистка) |
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ОКК!»
(Ответственность. Компетентность. Креативность)
2010-2011 учебный год
Автор: классный руководитель 6В
МОУ «Лицей №44 г.Чебоксары
Е.Н.Иванова
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цели и задачи работы | | | Раздел 1. Концептуальные основы программы воспитания |