Для формирования самоактуализирующейся личности необходимо создание ряда педагогических условий.

Под педагогическими условиями понимаются условия, благоприятствующие формированию и развитию личности в образовании, стремлению к самовыражению каждой личности через творческую образовательную деятельность, утверждению прав и свобод каждого человека.

1. Организационно-педагогические условия:

• разработка учебного плана школы, учитывающего образовательные запросы и потребности школьников;
• создание системы мониторинга образовательной деятельности

2. Кадровые условия:

• наличие высокопрофессиональных педагогических кадров,
• наличие творческой группы методически грамотных единомышленников;

3. Методические условия:

· повышение уровня педагогических знаний.

4. Дидактические условия:

• вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс;
• партнёрское взаимодействие участников образовательного процесса, диалог как форма и средство обмена информацией, личностными оценками и ценностями;
• широкое использование в образовательном процессе проектной, исследовательской деятельности;
• практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых индивидуальных результатов;
• доминирование в работе школы целей личностного, интеллектуального и деятельностного развития ребёнка, акцент на мотивацию достижений и успехов учащегося, направленность всего образовательного процесса на поддержку индивидуального развития, применение гибкой системы активного стимулирования учащихся к образовательной деятельности.

5. Психолого-физиологические условия:

• учёт закономерностей психического и физиологического развития детей, особенностей развития их познавательных процессов;
• индивидуальный подход.

6. Управленческие условия:

Дата добавления: 2015-11-04