Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ересектер және кәрілік шақ психологиясы.

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ МАЗМҰНЫ | Пән бойынша СОӨЖ тапсырмаларын өткізудің кестесі мен мазмұны | Пән бойынша СӨЖ тапсырмалардың орындауы және тапсыру кестесі | Жастар әлеуметтік жұмыстың обьектісі ретінде. | Жастардың жас ерекшелігінің әлеуметтік-психологиялық және әлеуметтік-мәдени сипаттамасы. | Республика меншiк иелерi табынан басқа да таптар ең әлеуметтiк топтар бар. | Кіметтік емес ұйымдардың бағдарламары мен мақсаты | Жастарды жұмыспен қамтуда мемлекеттік қолдаудың қажеттілігі | Мүмкіндігі шектеулі жастармен әлеуметтік жұмыс. | ОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУҒА АРНАЛҒАН СҰРАҚТАР |


Читайте также:
  1. Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар
  2. Ағымдық, аралық және қорытынды бақылаудың орындалуы бойынша әдістемелік нұсқау
  3. Ақиқаттық кестелерді құру және мәнін анықтау
  4. Ақпараттық дәріс. Экономикалық өсу және экономикалық тепе-теңдік
  5. Ақпараттық экономиканың принциптері. Аутсорсинг әдістемелігі. Электрондық коммерция және жүйелік экономика
  6. Ақпараттық экономиканың тұжырымдамасы. Экономикалық ақпараттың мазмұны және мәселелері. Электрондық Үкімет.
  7. Азақстандағы электронды бизнес: болашағы және кедергілері.

Ересек деп отырғанымыз бұл, әрине, (35-60) жас аралығындағы тұлға. Тұлға деп отырғанымыздың өзі же жай бостан-бос емес, себебі бұл жастағылар өз кезінде, өзіне бұл өмірде не нәрсені керек ететіндігі, оған қалай жету жолдарын толығымен біледі. Ересек кезінде адамдардың ақыл-ойы толықсу үстінде толықсый берген, өзіндік өмірлік ұстанымы бар, әрбір затты өте салмақты түрде кеше білетін адамдар.

Ересек жастағылардың негізгі әрекеті оқу мен еңбек, бұлар еңбектің неше түрімен, сонымен бірге мектептің жұмысыменде айналыса алады.

Ересектің өзіндік ересек қабілеттерінің көрініс беруіне тоқталсақ, бұл жерде ересекте біз «азамат» немесе «личность» ретінде қарастырамыз.

«Азамат» терминінің психология ғылымындағы өзіндік сипаты ерекше мағына айтылады. Мысалы психика жағынан оның өзіне-өзі күмәнсіздігі өте зор болады.

«Азамат» деген ұғым көбіне жекелілік не сол адамның екінші рет қайталанбайтындай қасиеті ретінде сипатталады.

Ересектердің дүниетанымы өте кең және олар өзіндік бір кез-келген оқиға, іс-әрекетке қатысты өзінің пікірін жеткізе алатын шеберлікке ие болады.

Ересектердің енді тек өзін ғана ойлап қоймай, енді отбасы немесе отбасының өзі бар болса өзінің балалары үшін ең бірінші ойлаушысы, соларға жағыдай жасауға тырысушы болып көрінеді.

Ересектік шақ өзіндік қызықтарға толы болғанымен бұл шақ белгілі бір таңдауларда тоқтау, өзіне тиімді шешімдерді өз еркімен ешбіреудің ықпалынсыз қабылдауға ие болу қабілеті жетілетін шақ.

Ал енді осы жерде кәрілікке тоқталатын болсақ, бұл бір адам үшін физиологиялық процестердің пайдалы жақтарының қарқынының өсу емес қайта төмен түсе бастаған кезі десек те болады. Бұл шақтағы психологияға тоқталсақ адамның бұл бір өмір бойы жыйып-терген еңбегінің табыстарының, жан-ұясының жемісін көретін кезі.

Осы жас кезінде адамда көз қыратылығының нашарлай түсуі немесе басқа да адам өмірі үшін қажетті дене мүшелердің адамға көп жыл бойы қызмет етудегі таза бастау кезі деп есептеледі. Осы шақ адамға өмірінде істеген істерін толығымен өз бетінше анализдеуге қабілетінің тууына мүмкіншілік берілетін кез.

Кәрілік кезде адам өте ақылды, әрбір жағдайға сай келтіре кеңес беруге деген қабілеті жоғары шыңына жетеді.

Қорыта келе айтылатын сөз бұл, әрине, адам әуел бастан өз өмірін дұрыс бағытта ұстап, тізгінін тура ұстаған болса, ол адам тек қана өз-өздігінен өсіріп, тәрбиелеген бала-шағасының қызығын көріп, адамдар арасында сыйлы болып өтеді.

 

Қолданылған әдебиеттер:

  1. Петровский А.В. Возрастная и педогогическая психология
  2. Лопохов Л.Ф. Возрастная и педогогическая психология
  3. Мұханов М.М. Жас ерекшелік және педагогикалық психология
  4. Мухина В.С. Возрастная и педогогическая психология
  5. Обохова Л.Ф. Детская психология

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 1269 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Жастар қоғамның ерекше демографиялық тобы ретінде.| Мемлекеттік жастар саясаты.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)