Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шаг третий: принятие решения о том, что вам нужно

РАЦИОНАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ | РАЦИОНАЛЬНОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ | СПИСОК ЦЕННОСТЕЙ | ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ | АКТИВНЫЕ И ПАССИВНЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ | КАК РАБОТАТЬ НАД ЦЕННОСТЯМИ | ЦЕННОСТИ МЕНЕДЖЕРА | В ЧЕТКИХ ЛИЧНЫХ ЦЕННОСТЯХ | ВЫБОР ЦЕЛЕЙ: ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯ | ПРИНЦИПЫ ПОСТАНОВКИ ЦЕЛЕЙ |


Читайте также:
  1. IV. Перечень вопросов, по которым старший государственный таможенный инспектор вправе или обязан самостоятельно принимать управленческие и иные решения
  2. VIII. Выдача разрешения на применение лифтов
  3. Алгоритм решения задачи.
  4. Алгоритм решения управленческих проблем».
  5. Анализ оптимального решения
  6. Анализ специфики инсценированного конферанса нужно начинать с эстрадного образа конферансье (маски), потому что это один из глав­ных приемов такого конферанса.
  7. Аргумент третий: тело – раб, душа – господин. Божественное и смертное.

Списка возможностей недостаточно; необходимо знать, к чему вы стремитесь и чего хотите добиться. Это может показаться очевидным, но определить, что вам нужно, не всегда просто. Необходимо ответить на три ключевых вопроса:

• Что является для вас важным?

• На какой риск вы готовы пойти?

• Как ваши решения повлияют на окружающих?

Первый вопрос (“Что является для вас важным?”) связан с определением ваших личных ценностей и позиций. Эта тема обсуждается в разделе “Ограничение 2: Размытые личные ценности”, здесь же только необходимо подчерк­нуть, что качество решений о выборе образа жизни во многом зависит от глубины осуществленного человеком самоизучения. При возникновении трудностей с проясне­нием ваших подходов рекомендуем заглянуть в главу “Ограничение 2”.


Второй вопрос (“На какой риск вы готовы пойти?”) помогает вам определить личные границы и пределы, влияющие на ваш выбор. Вы можете решить, что некото­рые возможности слишком рискованны, и предпочтете обратиться к методам действий с более надежными ре­зультатами. Оценка рискованности — это важный шаг, но она часто затрудняется тем, что мы больше тревожим­ся из-за возможного риска, чем ситуация того заслужи­вает. Это заставляет людей избегать рискованных воз­можностей, даже не оценив реальную степень риска. Ана­лиз рискованности предполагает учет возможных потерь и вероятности риска с помощью следующей формулы

Третий вопрос (“Как ваши решения повлияют на ок­ружающих?”) направлен на изучение последствий ваших решений для людей, связанных с вами. Лишь очень не­многие люди свободны от всех связей с другими. Обычно люди опутаны сетью взаимосвязанных отношений и обя­занностей. Ваши решения отзываются на других, и в свою очередь их решения — на вас. Мы не хотим сказать, что реакция других людей должна во всех случаях не давать вам вести себя так, как вы хотите. И все же наиболее гу­манный метод решения проблем — тщательно изучить, кто может быть затронут вашими решениями, и опреде­лить, стоит ли то, что вы. получите, затрат, вызванных этим влиянием на них. Обсуждение ваших идей и воз­можных действий с теми, кого они, вероятно, затронут, а также наблюдение за их реакцией помогут сделать трудные решения более точными.


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЗАЧЕМ НУЖНО СТАВИТЬ СЕБЕ ЦЕЛИ| ШАГ ПЯТЫЙ: УТОЧНЕНИЕ ЦЕЛИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)