Читайте также:
|
1. Формирование индивидуальной выразительности в рисунках детей при условии выбора графических способов изображения.
2. Совместная работа детского сада и семьи по развитию у детей старшего дошкольного возраста художественных способностей.
3. Педагогические условия формирования у детей-дошкольников чувства юмора на занятиях по рисованию как средство развития творческих способностей.
4. Формирование мировосприятия старших дошкольников в условиях разностороннего художественного развития в дошкольном образовательном учреждении.
5. Приемы воспитания познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по рисованию.
6. Богатство художественных образов в рисунках старших дошкольников, как результат эмоционального восприятия прекрасного.
7. Педагогические условия творческого развития детей старшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности.
8. Подготовка детей к школе на занятиях по изобразительному искусству.
9. Взаимосвязь детской художественной литературы и изобразительного искусства как средство повышения эффективности эстетического воспитания детей дошкольного возраста.
10. Особенности обучения художественному творчеству
мальчиков и девочек.
11. Специфика формирования первоначальных основ способности рисовать с натуры у детей старшего дошкольного возраста.
12. Методы и приемы создания выразительного образа человека в детском рисунке.
13. Влияние телевидения на формирование художественных образов в рисовании у детей дошкольного возраста.
14. Художественное развитие дошкольников в процессе композиционного творчества в сюжетном рисовании.
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задание 9 | | | Список использованной и рекомендуемой литературы |