Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар.

Профиль деңгейі | Профиль рельефі | Профиль еңкеюі | Шикі баллдарды стандартты баллға (стенге) ауыстыру кестесі | Факторларға түсіндірме | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | Нұсқау | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | Ч.Спилбергтің мазасыздық деңгейін зерттеу әдістемесі | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. |


Читайте также:
  1. Дәріске арналған әдістемелік нұсқаулар.
  2. Дәріске арналған әдістемелік нұсқаулар.
  3. Дәріске арналған әдістемелік нұсқаулар.
  4. Пән бойыншаглоссарийжәне пәннің ұғымдық аппаратымен жұмыс бойынша жалпы әдістемелік нұсқаулар
  5. Практикалық сабақ 4 сағ.
  6. Практикалық сабақ 4 сағ.
  7. Практикалық сабақ 4 сағ.

Алынған нәтижелерді өңдеу кілті

 

Бәсекелестік Бірлесу Компромисс Қашу Бейімделу
        А Б
    Б А    
  А       Б
      А   Б
           
  Б     А  
      Б А  
  А Б      
  Б     А  
  А   Б    
  А       Б
        Б А
  Б   А    
  Б А      
        Б А
  Б       А
  А     Б  
      Б   А
    А   Б  
    А Б    
    Б     А
  Б   А    
    А   Б  
      Б   А
  А       Б
    Б А    
        А Б
  А Б      
      А Б  
    Б     А

 

Әр шкала бойынша алған баллдар саны индивидтің конфликтілі жағдайда сәйкес мінез-құлық формаларын көрсету тенденциясының айқындылығын білдіреді.

БӨЖ үшін тапсырмалар:

1. Т.Томас суалнамасын интерпретациялау ерекшеліктері.

2. Мәліметтерді өңдеу.

 

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

1. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. –Спб.: Речь, 2002.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – Спб.: Питер Ком, 1999.

3. Методики психодиагностики в спорте: Учеб. пособие: В.А. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова. 2-е изд. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 2000.

4. Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе / Сост. В.В. Гришин, П.В. Лушин. – М.: ИКА "Москва". 2001.

 


12- апта (4 сағ)

Тақырып: Тұлғаны зерттеудің прективтік әдістері.

Мақсаты: Тұлғаны зерттеудің прективтік әдістерін қарастыру.

Сұрақтар: Р.Бернстің «Автопортрет» әдістемесі. «Әлемде жоқ жануар» әдістемесі. «Үй. Ағаш. Адам» әдістемесі. Суреттік тесттерді қолдану ерекшеліктері

Тақырып бойынша негізгі түсініктер: проекция, проективті әдіс.

Тұлғаны зерттеудің проективтік әдістері: «Әлемде жоқ жануар», «Үй. Ағаш. Адам», «Автопортрет» әдістемесі

 


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 345 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
К. Томастың мінез-құлықты бейнелеу тестісі.| Көрсеткіштер және интерпретация.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)